Тест на тему будь природе другом

Ниже приведён тест по теме дроби для 5 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. В конце — ключи с краткими решениями.

Тест. Математика. Тема: дроби. Класс: 5. Тип вопросов: открытый. Количество вопросов: 15. Ответы приведены после вопросов.

1. Упростите дробь 6/8.
2. Упростите дробь 12/16.
3. Преобразуйте неправильную дробь в смешанную: 11/4.
4. Преобразуйте смешанную дробь в неправильную: 3 2/5.
5. Сложите дроби с одинаковым знаменателем: 2/7 + 3/7.
6. Сложите дроби с разными знаменателями: 1/3 + 1/4.
7. Вычтите дроби с разными знаменателями: 3/5 - 1/4.
8. Найдите разность двух дробей: 1/4 - 3/5.
9. Умножьте дробь на целое число: 3/4 × 5.
10. Умножьте дроби: 2/3 × 4/5.
11. Разделите дробь на целое число: (2/3) ÷ 2.
12. Сравните дроби: какая из них больше и почему? 3/8 vs 4/9.
13. Найдите часть множества: если в группе из 24 конфет 5/8 красные, сколько красных конфет?
14. Найдите дробь, эквивалентную 2/5 с знаменателем 15.
15. Переведите дробь в проценты: 3/4.

Ключи и краткие решения

1. 6/8 = 3/4

• Сократите на общий делитель 2: 6/8 = (6÷2)/(8÷2) = 3/4.

2. 12/16 = 3/4

• Сократите на 4: 12/16 = (12÷4)/(16÷4) = 3/4.

3. 11/4 = 2 3/4

• Деление: 11 ÷ 4 = 2 целых, остаток 3, осталось 3/4.

4. 3 2/5 = 17/5

• Преобразование в неправильную дробь: 3×5 + 2 = 17, знаменатель 5 → 17/5.

5. 2/7 + 3/7 = 5/7

• Общий знаменатель одинаковый; складываем числители.

6. 1/3 + 1/4 = 7/12

• Наименьший общий знаменатель 12: 1/3 = 4/12, 1/4 = 3/12 → сумма 7/12.

7. 3/5 - 1/4 = 7/20

• Общий знаменатель 20: 3/5 = 12/20, 1/4 = 5/20 → разность 7/20.

8. 1/4 - 3/5 = -7/20

• Общий знаменатель 20: 1/4 = 5/20, 3/5 = 12/20 → разность -7/20.

9. 3/4 × 5 = 15/4 = 3 3/4

• Умножение числителя на целое число: (3/4)×5 = 15/4.

10. 2/3 × 4/5 = 8/15

• Перемножаем числители и знаменатели: 2×4 = 8, 3×5 = 15.

11. (2/3) ÷ 2 = (2/3) × (1/2) = 1/3

• Деление на число равно умножению на его обратное: 2/3 × 1/2 = 2/6 = 1/3.

12. 3/8 vs 4/9: 4/9 больше

• Сравнение: 3/8 = 27/72, 4/9 = 32/72; 32 > 27 → 4/9 больше.

13. 24 конфет, 5/8 красные → 24 × 5/8 = 15 красных

• 24 × 5/8 = (24÷8)×5 = 3×5 = 15.

14. Эквивалентная дробь 2/5 с знаменателем 15 → 6/15

• Умножаем числитель и знаменатель на 3: 2×3 = 6, 5×3 = 15.

15. 3/4 в проценты → 75%

• 3/4 = 0,75; умножаем на 100% → 75%.

Если нужно, могу адаптировать тест под другую форму заданий (например, добавить задачи на дроби с разными контекстами) или привести полный разбор каждого шага решения.

Ниже тест по английскому языку на тему Present Simple и Present Continuous. Класс 7. Тип вопросов: открытый. Всего 20 вопросов. Ответы не приводятся.

1. Напишите одно предложение в Present Simple о вашей утренней рутине. Ответ дайте на английском.

2. Сформулируйте отрицательное предложение в Present Simple о вашем лучшем друге. Ответ дайте на английском.

3. Сформулируйте вопрос в Present Simple о том, что вы обычно едите на завтрак. Ответ дайте на английском.

4. Напишите предложение в Present Simple с глаголом have о вашем домашнем животном. Ответ дайте на английском.

5. Напишите одно предложение в Present Continuous о том, что вы делаете прямо сейчас. Ответ дайте на английском.

6. Напишите отрицательное предложение в Present Continuous о том, чем вы сейчас заняты. Ответ дайте на английском.

7. Сформулируйте вопрос в Present Continuous о том, что сейчас делает ваш брат/сестра. Ответ дайте на английском.

8. Преобразуйте следующее предложение из Present Simple в Present Continuous: She works at a hospital. Ответ дайте на английском.

9. Преобразуйте следующее предложение из Present Continuous в Present Simple: They are watching a movie. Ответ дайте на английском.

10. Напишите короткий абзац (4–5 предложений) о вашем обычном дне, используя Present Simple, и добавьте 1–2 предложения в Present Continuous о том, что вы делаете сейчас. Ответ дайте на английском.

11. Напишите предложение в Present Simple с наречиями частоты (always, usually, often, sometimes, never) о вашей привычке. Ответ дайте на английском.

12. Напишите предложение в Present Continuous о том, что ваша мама сейчас готовит ужин. Ответ дайте на английском.

13. Сформулируйте вопрос в Present Simple с вопросительным словом How often о ваших домашних обязанностях. Ответ дайте на английском.

14. Напишите отрицательное предложение в Present Simple о вашей сестре (или о ваших обычных расписаниях). Ответ дайте на английском.

15. Напишите короткий диалог (4 реплики) между двумя людьми, используя Present Simple и Present Continuous. Ответ дайте на английском.

16. Напишите предложение в Present Simple о том, чем вы любите заниматься по выходным. Ответ дайте на английском.

17. Напишите предложение в Present Continuous, описывающее, что идёт сейчас в вашем классе на уроке английского. Ответ дайте на английском.

18. Ответьте на вопрос “What are you doing right now?”, используя Present Continuous (2–3 предложения). Ответ дайте на английском.

19. Сформулируйте вопрос в Present Simple о вашем обычном завтраке. Ответ дайте на английском.

20. Напишите два предложения: одно в Present Simple о вашей обычной неделе, и одно в Present Continuous, описывающее, чем вы будете заниматься завтра после школы. Ответ дайте на английском.

Вот тест по теме "Недостача на складе" для 11 класса по предмету Логистика. Тест состоит из 15 вопросов формата соотнесение.

Тест: Недостача на складе

Инструкции: Соотнесите каждое определение с соответствующим термином или понятием.

Номер	Определение	Термины
1	Уровень запасов, при котором необходимо сделать новый заказ	А) Минимальный запас
2	Метод учета, при котором учитываются только фактические запасы	Б) Инвентаризация
3	Система, позволяющая контролировать движения товаров на складе	В) Система управления запасами
4	Процесс, направленный на выявление и исправление причин недостачи	Г) Анализ причин недостачи
5	Процент от общего количества товаров, потерянных или недостающих	Д) Убыток от недостачи
6	Способ минимизации недостачи путем равномерного распределения запасов	Е) Маршрутизация поставок
7	Процесс учета физического наличия товаров на складе	Ж) Аудит запасов
8	Непредвиденные расходы, связанные с недостачей товаров	З) Позиционные потери
9	Использование дополнительных средств для покрытия недостачи	И) Бюджетирование недостачи
10	Меры, принимаемые для предотвращения недостачи	К) Профилактические мероприятия
11	Периодический пересчет запасов на складе	Л) Цикличная инвентаризация
12	Оценка стоимости недостающего товара	М) Оценка убытков
13	Политика, запрещающая недостачу на складе	Н) Политика нулевой недостачи
14	Классификация товаров для упрощения управления запасами	О) ABC-анализ
15	Установленный уровень, ниже которого запасы считаются недостаточными	П) Запас на уровне безопасности

Ответы:

1 - А
2 - Б
3 - В
4 - Г
5 - Д
6 - Е
7 - Ж
8 - З
9 - И
10 - К
11 - Л
12 - М
13 - Н
14 - О
15 - П

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания по теме недостачи на складе и развить навыки соотнесения понятий и определений.