Тест на тему кожа.выделительная система

Ниже тест по теме Present tenses (настоящие времена) для 9 класса. Формат: 12 вопросов, все — варианты выбора (А, В, С, D). В конце — ключ ответов.

1. She ___ to school every day. A) go B) goes C) going D) goes to Правильный ответ: B

2. Right now, he ___ in the kitchen. A) cooks B) is cooking C) has cooked D) was cooking Правильный ответ: B

3. I ___ coffee every morning. A) drink B) drinks C) am drinking D) drank Правильный ответ: A

4. They ___ tennis on Sundays. A) play B) plays C) are playing D) played Правильный ответ: A

5. She ___ to Paris twice. A) goes B) going C) has been D) went Правильный ответ: C

6. He ___ for two hours. A) has worked B) has been working C) have been working D) worked Правильный ответ: B

7. The cat ___ on the sofa. A) sit B) sits C) sitting D) sat Правильный ответ: B

8. We ___ English since 2010. A) study B) are studying C) have studied D) have been studying Правильный ответ: D

9. She usually ___ quiet in the mornings. A) is B) are C) am D) be Правильный ответ: A

10. My brother ___ his bike in the park every weekend. A) ride B) rides C) is riding D) rode Правильный ответ: B

11. Have you ever ___ to London? A) went B) go C) gone D) been Правильный ответ: D

12. Choose the correct sentence in Present Perfect. A) She finishes her homework just. B) She has just finished her homework. C) She was finishing her homework. D) She has finishing her homework. Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать сложности по уровню и добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по истории для 11-классников
Тема: Нацистская диктатура в Германии

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа на каждый вопрос. После окончания теста сможете проверить свои знания по представленным ответам.

Варианты ответов обозначены буквами: A, B, C, D.

---

1. Кто стал канцлером Германии в 1933 году?
   A) Гитлер
   B) Геббельс
   C) Гинденбург
   D) Муссолини

2. Какое событие ознаменовало начало нацистской власти в Германии?
   A) Мюнхенское соглашение
   B) Поджог рейхстага
   C) Проведение Олимпийских игр
   D) Вступление в ВТО

3. Как назывался закон, принятый в 1933 году, который узаконил захват власти Гитлером и отмену политических свобод?
   A) Закон о восстановлении государственности
   B) Закон о полномочиях
   C) Закон о защите народа и государства
   D) Закон о национальной безопасности

4. Что означал "Голос народа" для нацистов?
   A) Власть народа через референдумы
   B) Использование пропаганды и страха для контроля населения
   C) Президентская власть
   D) Диктатура коммунистов

5. Кто был руководителем службы безопасности Гитлера и одним из главных организаторов репрессий?
   A) Гитлер
   B) Геббельс
   C) Гиммлер
   D) Шпеер

6. В каком году была запрещена в Германии все политическая оппозиция?
   A) 1933
   B) 1935
   C) 1939
   D) 1941

7. Как называлась политика по переселению евреев в ghettos?
   A) Новая стратегия безопасности
   B) "Арийское" обновление
   C) Закон о защите немецкого народа
   D) Политика гетто

8. Какие методы использовались для усиления контроля над населением?
   A) Свободные выборы
   B) Цензура, пропаганда и репрессии
   C) Многообразие политических партий
   D) Развитие культуры и науки

9. Что означали "Нюрнбергские законы" 1935 года?
   A) Основные законы о защите Гитлера и нацизма
   B) Законы о сохранении мира
   C) Законы о социальном обеспечении
   D) Декреты о религиозной свободе

10. Что произошло во время "Крысиных партий" в 1934 году?
    A) Убийство политических конкурентов Гитлера
    B) Проведение массовых демонстраций
    C) Объявление военного положения
    D) Расстрел депортированных евреев

11. В каком году началась агрессия Германии против Польши, которая ознаменовала начало Второй мировой войны?
    A) 1938
    B) 1939
    C) 1940
    D) 1941

12. Как назывался проект по уничтожению евреев в рамках Холокоста?
    A) "Ось"
    B) "Ост"
    C) "Рейхсминистр"
    D) "Объединение"

13. Кто был командующим войсками вермахта во время захвата Франции?
    A) Гитлер
    B) Модель
    C) Гудериан
    D) Геббельс

14. Как назывался многочисленный комитет, руководивший окончательным решением "еврейского вопроса"?
    A) Альянс
    B) Оперативный штаб
    C) "Уничтожение" (Einsatzgruppen)
    D) Ганнинг

15. Что означал термин "галуэ" в нацистской Германии?
    A) Строительное объединение
    B) Комплект трудящихся
    C) Объединение сторонников Гитлера, боевое подразделение
    D) Єврейское сообщество

16. Кто был руководителем нацистской пропаганды?
    A) Геббельс
    B) Гитлер
    C) Гиммлер
    D) Розенберг

17. Какие страны были оккупированы Германией в 1940 году?
    A) Франция, Норвегия, Бельгия
    B) Польша, СССР, США
    C) Великобритания, Франция, Испания
    D) Китай, Япония, Индия

18. В каком году в Германии были проведены принудительные работы для рабского труда?
    A) 1933
    B) 1942
    C) 1939
    D) 1944

19. Что означала "финская зима" в контексте Второй мировой войны и Германии?
    A) Неудачные боевые действия на Восточном фронте
    B) Французская кампания
    C) Итальянское вторжение
    D) Операция "Барбаросса"

20. Кто был руководителем рейхсфюрера СС?
    A) Гиммлер
    B) Геббельс
    C) Гитлер
    D) Муссолини

21. Чем закончилась война в Европе для Германии?
    A) Разгромом и капитуляцией
    B) Победой Германии
    C) Переговорами на условиях мира
    D) Продолжением конфликта

22. Когда была подписана акт о капитуляции Германии?
    A) 8 мая 1945 года
    B) 9 мая 1945 года
    C) 7 мая 1944 года
    D) 1 мая 1945 года

23. Какие преступления являются характерными для нацистского режима?
    A) Геноцид евреев, политические репрессии, массовые убийства
    B) Экономический кризис
    C) Разрушение индустрии
    D) Участие в мировых конференциях

24. Какой философский или идеологический источник использовал Гитлер для оправдания своих действий?
    A) Расовая теория, антимарксизм
    B) Наследие демократии
    C) Буддийская философия
    D) Свобода и гуманизм

25. Что было одной из основных целей нацистской пропаганды?
    A) Укрепление арийской расы и германского национализма
    B) Обучение науке
    C) Развите культуры
    D) Союз с СССР

26. Как называлась программа "Завоевание мира" нацистской Германии?
    A) "Барбаросса"
    B) "Осте"
    C) "Оверлорд"
    D) "Ледовитое море"

27. Какие организации входили в структуру нацистской власти?
    A) Гитлерюгенд, СС, Гестапо, Гауляйтеры
    B) Совет, Комитет
    C) КПСС, ВЛКСМ
    D) Европейский союз

28. Что означал термин "Гомлогенизация" в нацистской Германии?
    A) Создание гомогенной арийской расы
    B) Разделение по классам
    C) Разрушение культурных различий
    D) Введение единой религии

29. Когда и как закончилась нацистская диктатура?
    A) В мае 1945 года, после капитуляции Германии
    B) В 1939 году, после начала войны
    C) В 1943 году, после поражения в Сталинграде
    D) В 1941 году, после вступления в войну

---

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. C
6. A
7. D
8. B
9. A
10. A
11. B
12. D
13. C
14. C
15. C
16. A
17. A
18. B
19. A
20. A
21. A
22. B
23. A
24. A
25. A
26. A
27. A
28. A
29. A

Желаю успехов в подготовке!

Тест по литературе на тему "Красное яблоко" Ч. Айтматова для 8 класса

Вопрос 1:

Какое центральное понятие обсуждается в произведении "Красное яблоко"?

A) Дружба
B) Любовь
C) Память
D) Предательство

Верный ответ: C) Память

---

Вопрос 2:

Кто является главным героем рассказа "Красное яблоко"?

A) Айдар
B) Султан
C) Нурбека
D) Аскар

Верный ответ: A) Айдар

---

Вопрос 3:

Какое общее значение имеет "красное яблоко" в тексте?

A) Это символ удачи
B) Это символ любовных чувств
C) Это символ памяти и утраты
D) Это символ богатства

Верный ответ: C) Это символ памяти и утраты

---

Вопрос 4:

Каково настроение произведения "Красное яблоко"?

A) Оптимистичное
B) Печальное
C) Игровое
D) Нейтральное

Верный ответ: B) Печальное

---

Вопрос 5:

Какой стиль письма использует Ч. Айтматов в "Красном яблоке"?

A) Лирический
B) Научный
C) Публицистический
D) Эпистолярный

Верный ответ: A) Лирический

---

Вопрос 6:

Какую роль играет природа в произведении?

A) Она второстепенна
B) Она противопоставляется действиям героев
C) Она является фоном для развития сюжета
D) Она символизирует душевное состояние героев

Верный ответ: D) Она символизирует душевное состояние героев

---

Вопрос 7:

Каковы основные темы, затрагиваемые в "Красном яблоке"?

A) Война и мир
B) Память и любовь
C) Природа и человек
D) Дружба и предательство

Верный ответ: B) Память и любовь

---

Вопрос 8:

Какой временной период охватывает сюжет "Красного яблока"?

A) Современность
B) Древность
C) Будущее
D) Ретроспектива

Верный ответ: D) Ретроспектива

---

Вопрос 9:

Как герой относится к своим воспоминаниям о детстве?

A) С гордостью
B) С сожалением
C) С радостью
D) С недоумением

Верный ответ: B) С сожалением

---

Вопрос 10:

Какова цель автора в написании "Красного яблока"?

A) Привлечь внимание к социальным проблемам
B) Заставить читателей смеяться
C) Поделиться личным опытом
D) Провести анализ человеческих чувств и отношений

Верный ответ: D) Провести анализ человеческих чувств и отношений

---

Итог:

Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором и охватывает ключевые темы и элементы произведения Ч. Айтматова "Красное яблоко". Ученикам рекомендуется изучить текст и подумать над предложенными вопросами для более глубокого понимания произведения.