Тест на тему Conditionals 0, 1, 2.

Тест по предмету "Технология" на тему "Производство" для 7 класса

Инструкция:

Соотнесите каждое понятие с правильным определением или характеристикой. В таблице приведены номера понятий и номера их соответствий.

Вопросы:

1. Продукт A
2. Производственный процесс B
3. Оборудование C
4. Сырье D
5. Технология E
6. Качество F
7. Контроль G
8. Упаковка H
9. Логистика I
10. Сборка J

Соответствующие определения:

1. _____ - это всё, что используется для создания выходного продукта, например, древесина, металл и пластик.
2. _____ - это система действий и операций, превращающих сырье в готовый продукт.
3. _____ - механические или электрические устройства, используемые в процессе производства.
4. _____ - конечный результат, который получают в результате производственного процесса.
5. _____ - совокупность методов и процессов, используемых при производстве.
6. _____ - характеристика продукта, отражающая его соответствие заявленным требованиям.
7. _____ - процесс проверки и оценки продукции или процессов для обеспечения качества.
8. _____ - защита и презентация продукта, способствующая его продаже.
9. _____ - организация и управление движением продукции от производителя к потребителю.
10. _____ - процесс соединения отдельных частей в единое целое.

Ответы:

1. D (Сырье)
2. B (Производственный процесс)
3. C (Оборудование)
4. A (Продукт)
5. E (Технология)
6. F (Качество)
7. G (Контроль)
8. H (Упаковка)
9. I (Логистика)
10. J (Сборка)

Заключение:

Проверьте свои ответы и оцените, насколько хорошо вы усвоили тему "Производство" в технологии!

Тест по этикету для 4 класса (ОРКСЭ)

Инструкция: Соотнесите каждую ситуацию с правильным поведением.

1. Ситуация: Вы встретили знакомого взрослого на улице.
   A. Не здороваться и проходить мимо
   B. Позdravitʹ i sprashivatʹ ozhidayemyi denʹ
   C. Только кивать головой

2. Ситуация: В школе на уроке у вас вдруг зазвонил телефон.
   A. Игнорировать звонок и продолжать урок
   B. Выключить телефон и извиниться
   C. Ответить на звонок, громко разговаривая

3. Ситуация: Вы пришли на день рождения друга и хотите его поздравить.
   A. Не говорить ничего и не дарить подарок
   B. Поздравить и вручить подарок с улыбкой
   C. Стесняться и стоять в стороне

4. Ситуация: Вы замечаете, что кто-то на перемене упал и не может встать.
   A. Убежать в класс
   B. Подойти и предложить помощь
   C. Смеяться и показывать на него пальцем

Примечание: Пожалуйста, отметьте правильные ответы в порядке соответствия.

Тест по истории для 10 класса

Тема: Установление нацистской диктатуры в Германии

Задание: Соотнесите события с соответствующими датами и ключевыми фигурами.

Вопрос 1: Соотнесите события с датами

Ответ:

• 1 - А
• 2 - В
• 3 - Б

Вопрос 2: Соотнесите события с ключевыми фигурами

Ответ:

• 1 - Б
• 2 - В
• 3 - А

Вопрос 3: Соотнесите мероприятия нацистского режима с их целями

Ответ:

• 1 - А
• 2 - Б
• 3 - В

Итоги

Тест содержит три вопроса, каждый из которых включает в себя различные аспекты установления нацистской диктатуры в Германии. Учащимся предлагается соотнести события, ключевых фигур и цели мероприятий, что помогает лучше понять содержание темы.