Вот тест по теме: Твердое, жидкое, газообразное состояние. 8 класс. Единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце каждого вопроса указан ответ.

1. Какое состояние вещества имеет фиксированную форму и объём? A. Жидкое B. Твердое C. Газообразное D. Плазма Ответ: B

2. Какое состояние имеет объём, но принимает форму сосуда? A. Твердое B. Жидкое C. Газообразное D. Плазма Ответ: B

3. Какой признак газообразного состояния по сравнению с твёрдым и жидким? A. Запирается в сосуде B. Имеет собственную форму C. Заполняет весь доступный объём D. Не может течь Ответ: C

4. Что происходит с твёрдым веществом при нагревании до плавления? A. Переходит в жидкость B. Переходит в газ C. Замерзает D. Переходит в плазму Ответ: A

5. Как называется переход твёрдого состояния в жидкое? A. Плавление B. Испарение C. Конденсация D. Замерзание Ответ: A

6. Как называется переход жидкости в парообразное состояние? A. Испарение B. Конденсация C. Сублимация D. Плавление Ответ: A

7. Как называется переход газа в жидкость? A. Испарение B. Конденсация C. Сублимация D. Плавление Ответ: B

8. Как называется переход твёрдого состояния в газообразное без прохождения жидкого состояния? A. Плавление B. Конденсация C. Сублимация D. Испарение Ответ: C

9. Какое свойство характерно для твёрдых тел? A. Форма и объём постоянно меняются B. Имеют фиксированную форму и фиксированный объём C. Могут течь D. Легко сжимаются Ответ: B

10. Какой пример относится к жидкому состоянию вещества? A. лёд B. вода C. водяной пар D. кислород в виде газа Ответ: B

11. Какой признак характерен для газов? A. Сохраняют форму B. Имеют постоянный объём C. Заполняют весь доступный объём D. Не текут Ответ: C

12. Что произойдёт с жидкостью при нагревании до кипения? A. Переходит в твёрдое состояние B. Переходит в газообразное состояние C. Появляются осадки D. Нагревается, не меняя состояние Ответ: B

13. Как называется переход жидкости в твёрдое при охлаждении? A. Плавление B. Замерзание C. Испарение D. Сублимация Ответ: B

14. Пример вещества в твёрдом состоянии: A. вода B. лёд C. пар D. водяной пар Ответ: B

15. Пример вещества в жидком состоянии: A. лёд B. вода C. пар D. кислород Ответ: B

16. Пример вещества в газообразном состоянии: A. лёд B. вода C. водяной пар D. молекула сахара Ответ: C

17. Что характеризует сжимаемость газов? A. Газы не сжимаются B. Газы очень сжимаемы C. Газы сжимаются только при высоких температурах D. Газы сжимаются, но только в вакууме Ответ: B

18. Как называется переход газа в жидкость? A. Испарение B. Конденсация C. Сублимация D. Плавление Ответ: B

19. Как называется переход твёрдого вещества прямо в газ? A. Плавление B. Испарение C. Сублимация D. Конденсация Ответ: C

20. Как увеличить скорость испарения жидкости? A. Уменьшить температуру B. Увеличить температуру и увеличить площадь поверхности C. Уменьшить площадь поверхности D. Поместить в герметичный сосуд Ответ: B

Если хотите, могу адаптировать уровень сложности под конкретную школу или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по Вероятности и Статистике для 8 класса

Тема: Случайные события, вероятность, графы

Отметьте правильный ответ.

1. Что такое случайное событие? A) Событие, которое происходит всегда B) Событие, которое наступает случайно C) Событие, которое невозможно предсказать D) Событие, не имеющее значения

2. Как выражается вероятность события? A) В процентах B) В виде дроби C) В виде целого числа D) В килограммах

3. Что такое вероятность попадания случайного события в интервал от 0 до 1? A) 0.5 B) -1 C) 2 D) 1

4. Сколько вершин имеет граф? A) 3 B) 5 C) 8 D) 10

5. Что такое ребро в графе? A) Стрелка B) Прямая линия, соединяющая вершины C) Угол D) Ничего из вышеперечисленного

6. Что означает ориентированный граф? A) Граф без направления B) Граф с направлением на ребрах C) Граф с кривыми линиями D) Граф с пунктирными линиями

7. Какой метод используется для решения задач по вероятности? A) Матричный B) Графический C) Аналитический D) Геометрический

8. Сколько вероятность у невозможного события? A) 0 B) 0.5 C) 1 D) 2

9. Какая формула используется для вычисления вероятности совместного события A и B? A) P(A U B) B) P(A ∩ B) C) P(A - B) D) P(A + B)

10. Что означает событие A ∩ B? A) Событие А или B B) Событие А и B C) Событие ни А, ни B D) Событие алгебраическое

...

20. Что означает вероятность P(A U B)? A) Вероятность события A или B произойдут B) Вероятность события A и B произойдут C) Вероятность ни A, ни B D) Вероятность P события А

Ответы:

1. B) Событие, которое наступает случайно
2. B) В виде дроби
3. D) 1
4. C) 8
5. B) Прямая линия, соединяющая вершины
6. B) Граф с направлением на ребрах
7. C) Аналитический
8. A) 0
9. B) P(A ∩ B)
10. B) Событие А и B

...

20. A) Вероятность события A или B произойдут

Тест по кэтнепскому языку: перевод эмодзи

Класс: 2

Правила: Выберите правильный перевод для каждого эмодзи.

1. 😺 A) Dog B) Cat C) Rabbit D) Lion

2. 📚 A) Book B) Ball C) Flower D) Car

3. 🍎 A) Apple B) Banana C) Orange D) Cherry

4. 🌞 A) Moon B) Sun C) Star D) Cloud

5. 🎨 A) Dance B) Draw C) Sing D) Cook

6. 🦄 A) Horse B) Unicorn C) Dog D) Cat

7. 🚀 A) Rocket B) Ship C) Train D) Car

8. 🎂 A) Pizza B) Cake C) Ice cream D) Candy

9. 🏖️ A) Beach B) Park C) Mountain D) Forest

10. 🚲 A) Bike B) Bus C) Car D) Train

11. 📷 A) Camera B) Phone C) Tablet D) Laptop

12. 🌈 A) Cloud B) Rainbow C) Snow D) Lightning

Ответы:

1. B) Cat
2. A) Book
3. A) Apple
4. B) Sun
5. B) Draw
6. B) Unicorn
7. A) Rocket
8. B) Cake
9. A) Beach
10. A) Bike
11. A) Camera
12. B) Rainbow

Тест по информатике для учащихся 9 класса

Тема: Управляющий и управляемый объект

Правила: Выберите один верный ответ на каждый вопрос.

1. Что такое управляющий объект в программировании? A) Объект, который принимает управляющие команды B) Объект, который передает управление другим объектам C) Объект, который контролирует работу других объектов

2. Каково назначение управляемого объекта? A) Принимать и выполнять команды управляющего объекта B) Работать независимо от других объектов C) Определять логику работы программы

3. Какие из перечисленных объектов обычно являются управляемыми? A) Клавиатура, мышь B) Экран, принтер C) Процессор, память

4. Какой из принципов ООП связан с концепцией управляющего и управляемого объектов? A) Инкапсуляция B) Наследование C) Полиморфизм

5. Почему важно правильно организовывать взаимодействие управляющих и управляемых объектов в программировании? A) Для оптимизации работы программы B) Для повышения безопасности данных C) Для удобства сопровождения кода

Ответы:

1. C) Объект, который контролирует работу других объектов
2. A) Принимать и выполнять команды управляющего объекта
3. A) Клавиатура, мышь
4. A) Инкапсуляция
5. A) Для оптимизации работы программы

Желаю удачи на тесте!