Тест на тему трудовое право, трудовое право несовершеннолетних

Вот тест по географии на тему «География в эпоху Средневековья» для 5 класса. 10 вопросов, варианты ответов по одному правильному. В конце — ответы.

1. Что чаще всего изображали на средневековых картах мира (мэппа mundi)? A) центр Африка B) центр Европа C) центр Иерусалим D) центр Китай

2. Какой навигационный прибор помогал морякам определять направление на море в Средние века? A) компас B) секстант C) часы D) глобус

3. Как назывался торговый путь между Европой и Азией, по которому перевозили шелк и специи? A) Великий морской путь B) Великий Шёлковый путь C) Маршрут по Волге D) Путь на Балканы

4. Какие северные народы викингов исследовали Атлантику и достигли Гренландии и Северной Америки около 1000 года? A) славяне B) франки C) викинги D) греки

5. Что такое портоланские карты? A) карты звездного неба B) карты береговой линии с гаванями для навигации C) глобусы D) чертежи городов

6. Где чаще всего находился центр на средневековых картах мира? A) Европа B) Антарктида C) Иерусалим D) Китай

7. Что способствовало распространению географических знаний между исламским миром и Европой в Средние века? A) караванные дороги и переводы географических и астрономических текстов B) путешествия в космос C) телевидение D) воздушная почта

8. Какой маршрут стал важным для торговли между Европой и Африкой/Азией в позднее Средневековье и назывался «путь вокруг Африки»? A) Через Атлантику B) Вокруг Африки C) По Сибирскому маршруту D) По Северному морскому пути

9. Какую роль играли монастыри в сохранении географических знаний в Средневековье? A) копировали манускрипты и учёные тексты B) выращивали зерно C) охраняли крепости D) организовывали ярмарки

10. Что стало одним из важных факторов для начала эпохи Великих географических открытий в конце Средневековья? A) изобретение компаса B) изобретение ракетной техники C) изобретение телефона D) изобретение электричества

Ответы:

1. C
2. A
3. B
4. C
5. B
6. C
7. A
8. B
9. A
10. A

Вот тест по английскому языку для 5 класса на тему Present Simple, Present Continuous, Future Simple и Adverbs of Frequency.

Тест по английскому языку

Тема: Present Simple, Present Continuous, Future Simple, Adverbs of Frequency
Класс: 5
Количество вопросов: 25

Соотнесение (Сопоставьте A и B)

Сопоставьте примеры с правильными ответами, написанными в столбце B.

1. I usually (eat) breakfast at 7 am.
2. She is (play) football now.
3. They (go) to the cinema tomorrow.
4. He always (do) his homework after school.
5. We are (watch) a movie right now.
6. My father (work) at the office every day.
7. I (read) a book at the moment.
8. You often (visit) your grandparents.
9. It (rain) tomorrow.
10. She is (cook) dinner right now.
11. They (not/play) video games in the evening.
12. He sometimes (go) jogging in the park.
13. We (not/eat) out this week.
14. I will (call) you next week.
15. She (study) for the test at the moment.
16. My friends (not/like) chocolate.
17. They (swim) in the pool after school.
18. I (not/play) basketball on Sundays.
19. We (have) a party next month.
20. He (not/go) to the gym regularly.
21. The sun (shine) now.
22. They usually (travel) in the summer.
23. You (not/sing) in the choir this year.
24. I (help) my mother with her work right now.
25. She (usually/go) to bed at 10 pm.

Столбец B (ответы для соотнесения)

A. is playing
B. plays
C. will go
D. does
E. are watching
F. goes
G. is cooking
H. read
I. is raining
J. is studying
K. don't play
L. sometimes goes
M. do not eat
N. will call
O. are swimming
P. doesn't like
Q. is shining
R. usually travels
S. don’t sing
T. am helping
U. usually goes

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по русскому языку на тему "Фразеологизмы" для 3 класса

1. Что такое фразеологизм? A) Простое слово
   B) Устойчивое выражение со специальным значением
   C) Синоним

2. Какой из следующих вариантов является фразеологизмом? A) Лес
   B) С горки катиться
   C) Слово

3. Что означает фразеологизм "бежать как ветер"? A) Бежать медленно
   B) Бежать быстро
   C) Не бежать вообще

4. Какой фразеологизм описывает ситуацию, когда кто-то попал в сложное положение? A) Быть на седьмом небе
   B) Попасть в ловушку
   C) Уйти с головой

5. Какой из этих фразеологизмов означает "усталый и изнурённый"? A) Как рыба в воде
   B) Устать как собака
   C) Быть в своей тарелке

6. Какой из следующих фразеологизмов используется, чтобы описать утрату надежды? A) Сесть на берегу
   B) Опустить руки
   C) Убить время

7. Какой фразеологизм описывает человека, который очень богат? A) Как кошка на горячей крыше
   B) Как бобы на огороде
   C) Как сыр в масле кататься

8. Какой из следующих вариантов является верным завершением фразеологизма "прыгать выше головы"? A) Возвышаться над другими
   B) Превышать свои возможности
   C) Прыгать на месте

9. Какой из этих фразеологизмов означает "очень радоваться"? A) Плавать в облаках
   B) Держать ухо востро
   C) У кого-то на уме

10. Какой фразеологизм обозначает "долго запрягать, но быстро ехать"? A) Гладить по шерсти
    B) Набрать скорость
    C) Давать задний ход

Тест готов! Удачи на экзамене!

Тест по истории на тему: Условия жизни, положение и повинности населения Египта

Класс: 5

1. Какую основную роль играла река Нил в жизни древнего Египта? a) Была источником еды
   b) Использовалась для транспорта
   c) Обеспечивала орошение сельскохозяйственных земель
   d) Все вышеперечисленное

2. Как назывались люди, которые работали на полях в Древнем Египте? a) Фараоны
   b) Жрецы
   c) Земледельцы
   d) Ремесленники

3. Какое общественное положение занимали жрецы в древнем Египте? a) Высшее
   b) Среднее
   c) Низшее
   d) Не занимали общественного положения

4. Какой вид работ могли выполнять рабы в древнем Египте? a) Только сельскохозяйственные работы
   b) Только строительные работы
   c) Работы любых видов
   d) Исключительно работы в храме

5. Что такое подать в контексте древнеегипетского населения? a) Налог, который выплачивали крестьяне
   b) Подарок для фараона
   c) Социальная помощь от государства
   d) Рабочая обязанность

6. Какую часть урожая обычно отдавали крестьяне в качестве налога? a) 10%
   b) 20%
   c) 30%
   d) 50%

7. Какой статус имели женщины в древнем Египте по сравнению с другими культурами того времени? a) Полностью зависимые
   b) Имеющие равные права с мужчинами
   c) Обладали ограниченными правами
   d) Не имели никаких прав

8. Как влияли на положение населения различные природные катастрофы, такие как засуха? a) Не оказывали влияния
   b) Улучшали жизнь населения
   c) Приводили к голоду и бедствиям
   d) Способствовали процветанию

9. Какое значение имела религия для жизни египтян? a) Не играла важной роли
   b) Была центральной частью их жизни и культуры
   c) Использовалась только для развлечения
   d) Ограничивала повседневные дела

10. Какую форму правления имел Древний Египет? a) Демократия
    b) Олигархия
    c) Монархия
    d) Республика

Удачи в подготовке к экзамену!