Тест на тему Стартер

Ниже представлен тест по обществознанию для 10 класса на тему «Социальный институт». Тип вопросов: открытые. Всего 20 вопросов. В каждом вопросе дан пример ответa (краткий эталонный вариант) для учителя.

1. Вопрос Что такое социальный институт? Назовите примеры и перечислите основные признаки. Пример ответа: Социальный институт — устойчивый комплекс норм, ролей и организаций, который удовлетворяет базовые потребности общества (семья, образование, экономика, государство, религия и т.д.). Признаки: устойчивость и длительность существования, регулятивная функция, наличие установленных ролей и статусов, санкции за отклонение от норм, связь с организационными структурами.

2. Вопрос Из каких элементов состоит социальный институт? Опишите роли, статусы, нормы и санкции. Пример ответа: Элементы: нормы (правила поведения), роли (ожидаемое поведение людей в рамках ролей), статусы (социальные позиции), учреждения/организации, санкции (поощрения и наказания). Взаимодействие этих элементов обеспечивает функционирование института.

3. Вопрос Назовите функции социальных институтов в обществе и поясните каждую. Пример ответа: Функции: 1) регулирование поведения и поддержание порядка; 2) социализация новых поколений и передачa культурных ценностей; 3) удовлетворение базовых потребностей (образование, здоровье, безопасность); 4) перераспределение ресурсов и обеспечение социальной справедливости; 5) создание стабильности и прогнозируемости общественной жизни.

4. Вопрос Различите формальные и неформальные социальные институты. Приведите примеры и объясните разницу. Пример ответа: Формальные институты управляются официально (законы, уставы): школа, государство, суды. Неформальные — действуют внутри общества без официального регламента: семья, дружеские группы, религиозные общины. Разница: формальные имеют официальное регулирование и санкции; неформальные регулируются социальными ожиданиями и культурой.

5. Вопрос Опишите роль семьи как базового социального института в социализации ребенка. Какие современные тенденции влияют на семейные функции? Пример ответа: Семья обеспечивает первичную социализацию, воспитание, передачу культурных норм, эмоциональную поддержку и экономическую базу. Современные тенденции: рост размены ролей между родителями, увеличение числа одиноких родителей, разнообразие форм семей (полные, неполные, опека/приёмные), влияние технологий на взаимоотношения.

6. Вопрос Какова роль образовательного института в формировании личности и гражданской позиции учащихся? Пример ответа: Школа передает знания, развивает навыки критического мышления и творческого подхода, формирует базовые ценности, гражданскую идентичность и понимание прав и обязанностей. Важны учителя, учебные программы, внеклассная деятельность и возможность участия в управлении школой.

7. Вопрос Какую роль играет экономический институт в жизни общества? Объясните взаимодействие рынка и государства. Пример ответа: Экономический институт обеспечивает производство, распределение и обмен благ. Рынок координирует спрос и предложение; государство регулирует монополию, устанавливает правила, перераспределяет ресурсы через налоги и социальные программы, обеспечивает экономическую стабильность и защиту конкуренции.

8. Вопрос Что такое правовой институт и как он обеспечивает порядок в обществе? Пример ответа: Правовой институт — совокупность норм, законов и институтов правопорядка (законы, суды, правоохранительные органы). Он устанавливает и охраняет права и свободы граждан, санкционирует наказания за правонарушения и регулирует общественные отношения.

9. Вопрос Религиозный институт: какие функции он выполняет и какие могут быть плюсы и минусы его влияния на общество? Пример ответа: Функции: морально-нормативная регуляция поведения, общность верующих, поддержка социальных и культурных практик, ритуалы и смыслообразование. Плюсы: моральная опора, помощь нуждающимся, социальная сплоченность. Минусы: конфликты ценностей, ограничения свободы совести, возможные противоречия с законами государства.

10. Вопрос Какую роль выполняют СМИ как социальный институт и какие риски связаны с их влиянием? Пример ответа: СМИ формируют общественное мнение, информируют граждан, контролируют власть, способствуют прозрачности. Риски: манипуляции, искажение фактов, фрагментация информации, зависимость от интересов владельцев.

11. Вопрос Здравоохранение как социальный институт: какие функции он выполняет и какие проблемы могут возникать? Пример ответа: Функции: диагностика, лечение, профилактика заболеваний, охрана общественного здоровья, профилактические программы. Проблемы: доступность услуг, очереди, неравенство в уровне медицинского обслуживания, финансирование.

12. Вопрос Что включает в себя политический/государственный институт и какую роль он играет в жизни граждан? Пример ответа: Институты: государственные органы власти (законодательная, исполнительная, судебная), политические партии, избирательная система. Роль: организация власти, принятие законов, обеспечение общественного порядка, участие граждан в политическом процессе (выборы, обсуждения, гражданские инициативы).

13. Вопрос Сравните семью и школу как социальные институты: чем они схожи, чем отличаются, как они взаимодействуют. Пример ответа: Оба социализируют молодёжь и передают культурные ценности; семья — первичная социализация, школа — вторичная и профессиональная. Отличия: форма регуляции и система санкций, длительность воздействия, цели (эмоциональная поддержка vs получение знаний и навыков). Взаимодействие: дома и в школе дети учатся согласовывать ожидания родителей и учителей, координируя поведение и образование.

14. Вопрос Как современные изменения в обществе влияют на социальные институты (примерно за последние 20–30 лет)? Пример ответа: Изменения включают рост роли женщин, увеличение разнообразия семейных форм, цифровизацию образования и услуг, секуляризацию религиозной жизни, усиление роли гражданского общества и НКО, изменение трудовых форм и глобализацию экономической деятельности.

15. Вопрос Как технологии влияют на функционирование социальных институтов (образование, медицина, государство)? Пример ответа: Технологии приводят к онлайн-образованию и дистанционной работе, электронным медицинским картам и телемедицине, электронному правительству и цифровым услугам. Это повышает доступность и эффективность, но требует кибербезопасности и защиты персональных данных.

16. Вопрос Какие проблемы характерны для социальных институтов сегодня и какие меры могут их смягчать? Пример ответа: Проблемы: бюрократия, коррупция, неэффективность, нехватка финансирования, конфликт ценностей, неравенство доступа к услугам. Меры: реформы управления, прозрачность и аудиты, инвестиции в качество образования и здравоохранения, развитие гражданского общества, внедрение технологий.

17. Вопрос Как гражданское общество и НКО влияют на деятельность институтов? Пример ответа: Гражданское общество выражает интересы граждан, контролирует власть, проводит мониторинг и оказывает социальную помощь. НКО дополняют государство, инициируют реформы, предоставляют услуги и вовлекают людей в общественную жизнь.

18. Вопрос Как культура влияет на нормы и функционирование социальных институтов? Пример ответа: Культура формирует ценности, нормы поведения и ожидания в отношении ролей и санкций. Она может поддерживать консервативные практики или способствовать инновациям; изменение культурных установок приводит к реформам институтов (например, в вопросах семьи, образования или религии).

19. Вопрос Приведите пример анализа трансформации одного социального института за последние десятилетия: семья, образование или религия. Опишите причины изменений и их последствия. Пример ответа: Пример: семья. Причины изменений: рост разводов, увеличение доли неполных семей, участие женщин в экономике, рост независимости молодежи. Последствия: изменение ролей в семье, смена функций воспитания, необходимость поддержки детей и родителей через государство и НКО, развитие альтернативных форм семейности.

20. Вопрос Как каждый человек может участвовать в функционировании социальных институтов и почему это важно? Приведите практические примеры. Пример ответа: Участие может быть активным и пассивным: соблюдение норм и законов, участие в выборах, волонтерство, участие в школьных комитетах, гражданские инициативы. Это важно для устойчивости общества, обеспечения справедливости и представления интересов разных групп.

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить критерии оценивания (критерии баллов за развернутый ответ).

Тест по информатике Тема: Виды деятельности в сети Интернет Класс: 9

1. Что относится к онлайн-общению? A) Поиск информации B) Общение в мессенджере C) Просмотр фильмов D) Поиск документов на диске

2. Какой из вариантов является примером онлайн-поиска информации? A) Чтение документа в локальном файле B) Ввод запроса в поисковую систему и изучение результатов C) Скачивание программы D) Видеозвонок

3. Что относится к онлайн-образованию? A) Общение в соцсетях B) Прохождение онлайн-курсов на образовательной платформе C) Онлайн-игры D) Публикация статей

4. Как безопасно совершать онлайн-покупки? A) Вводить данные на любом сайте B) Использовать карты без пароля C) Покупки только на проверенных сайтах с HTTPS D) Загружать нелегальное ПО

5. Что относится к онлайн-развлечениям? A) Поиск информации B) Смотреть фильмы через легальный стриминг C) Выполнение домашних задач D) Работа над проектом

6. Что такое кибербезопасность в контексте сети? A) Защита от вирусов, фишинга и несанкционированного доступа B) Размещение рекламных баннеров C) Игры в онлайн-лаборатории D) Публикация ваших паролей

7. Что обеспечивает приватность в сети? A) Публикация всех данных B) Использование сложных паролей и настройка приватности C) Игнорирование обновлений D) Разглашение местоположения

8. Что относится к обмену файлами в сети? A) Соцсети B) FTP/обмен файлами C) Поиск в интернете D) Видеоконференции

9. Какой пример относится к онлайн-банкингу и платежам? A) Оплата через онлайн-банк на защищенном сайте B) Чтение новостей C) Игры D) Фотостриминг

10. Какой пример создания контента в сети? A) Ведение блога или создание видеоконтента B) Поиск информации C) Чтение почты D) Покупки

11. Что включает дистанционная работа? A) Поездки в офис B) Видеоконференции и работа в облачных сервисах C) Работа на бумажные документы D) Игры

12. Как укреплять безопасность в сети? A) Регулярно обновлять ПО, использовать антивирус и осторожно относиться к ссылкам B) Игнорировать предупреждения C) Открывать подозрительные письма D) Устанавливать пиратское ПО

13. Что такое фишинг? A) Вид мошенничества через попытку получить персональные данные B) Тип онлайн-игры C) Протокол передачи файлов D) Вирус

14. Какие данные не следует публиковать открыто в соцсетях? A) Интересы B) Фамилия и полный адрес дома C) Любимые фильмы D) Город проживания

15. Какой подход к использованию интернета обеспечивает безопасную и полезную онлайн-деятельность? A) Игнорировать предупреждения и хранить пароли в открытом виде B) Использовать легальные источники, соблюдать приватность и обновлять ПО C) Разглашать данные знакомым D) Загружать программы с сомнительных сайтов

Тест по английскому языку для 2 класса: Английские буквы и звуки

Инструкция: Выберите один правильный ответ к каждому вопросу.

1. Какая буква соответствует звуку "а" в слове "apple"?

   • A) B
   • B) A
   • C) C

2. Какой звук издает буква "B"?

   • A) /b/
   • B) /d/
   • C) /t/

3. Какая буква звучит как "к" в слове "cat"?

   • A) K
   • B) C
   • C) S

4. Какой звук издает буква "D"?

   • A) /f/
   • B) /d/
   • C) /g/

5. Какая буква издает звук "и" в слове "fish"?

   • A) H
   • B) I
   • C) F

6. Какой звук издает буква "E"?

   • A) /r/
   • B) /e/
   • C) /l/

7. Какая буква звучит как "н" в слове "nose"?

   • A) N
   • B) M
   • C) O

8. Какой звук издает буква "F"?

   • A) /w/
   • B) /f/
   • C) /v/

9. Что за буква звучит как "дж" в слове "juice"?

   • A) J
   • B) G
   • C) Q

10. Какой звук издает буква "G" в слове "go"?

    • A) /g/
    • B) /j/
    • C) /k/

11. Какая буква соответствует звуку "э" в слове "bed"?

    • A) A
    • B) E
    • C) I

12. Какой звук издает буква "H"?

    • A) /h/
    • B) /k/
    • C) /m/

13. Какая буква звучит как "з" в слове "zebra"?

    • A) Z
    • B) S
    • C) X

14. Какой звук издает буква "K"?

    • A) /m/
    • B) /k/
    • C) /b/

15. Какая буква соответствует звуку "т" в слове "top"?

    • A) T
    • B) P
    • C) H

Спасибо за участие в тесте!

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Как следует поступить оккупирующей державе с дошкольными и школьными образовательными организациями на оккупированной территории

Класс: 11

Вопрос 1: Какие меры должна предпринять оккупирующая держава по отношению к дошкольными и школьными образовательными организациями на оккупированной территории? a) Закрыть все образовательные учреждения b) Гарантировать непрерывность образования и соблюдение права на образование c) Использовать учреждения военных целей

Ответ: b) Гарантировать непрерывность образования и соблюдение права на образование

Вопрос 2: Какие основные принципы Международного гуманитарного права должны соблюдаться в отношении дошкольных и школьных образовательных организаций на оккупированной территории? a) Нейтралитет и справедливость b) Неприкосновенность и суверенитет c) Прицельность и пропорциональность

Ответ: a) Нейтралитет и справедливость

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по международному гуманитарному праву.