Тест на тему Тест по содержанию рассказа Зощенко "Колдун№

Ниже представлен тест по информатике для 9 класса на тему: Учет понятия об информационной безопасности при создании комплексных информационных объектов в виде веб-страниц. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 15. В тест включены ответы.

1. Что такое информационная безопасность в контексте веб-страниц? A) защита от ошибок отображения
   B) защита информации от несанкционированного доступа, модификации, разрушения
   C) только защита от вирусов
   D) создание красивых интерфейсов

2. Какую роль играет HTTPS по сравнению с HTTP? A) HTTPS медленнее, без разницы
   B) HTTPS обеспечивает шифрование данных между браузером и сервером
   C) HTTPS только для банковских сайтов
   D) HTTPS добавляет рекламу

3. Какой пример угрозы относится к уязвимостям веб-страниц? A) вирусы на флешке
   B) XSS — межсайтовый скриптинг
   C) беспроводной доступ
   D) срыв холодильника

4. Что такое хорошие требования к паролю? A) простые пароли достаточно
   B) использовать длинные сложные пароли, уникальные для каждого сервиса
   C) пароли не хранятся на сервере
   D) и пароль и логин не должны быть запоминаемыми

5. Что такое политика конфиденциальности? A) документ, описывающий, как собираются и используют данные пользователей
   B) документ о правилах игры
   C) описание внешнего вида сайта
   D) перечень файлов сайта

6. Какой подход к персональным данным школьников на сайте является правильным? A) можно собирать любые данные без согласия
   B) необходимо получить согласие на сбор и обработку персональных данных и соблюдать правила
   C) данные автоматически публикуются
   D) персональные данные не используются на веб-странице

7. Что такое cookies in контексте веб-страниц? A) маленькие текстовые файлы, хранящиеся на компьютере пользователя для улучшения работы сайта
   B) хлеб cookies
   C) вредоносное ПО
   D) вид графики

8. Что характеризует безопасную обработку форм на веб-странице? A) подключение к форме без валидации
   B) проверка входных данных, защита от инъекций и CSRF
   C) хранение паролей в открытом виде на стороне клиента
   D) отправка данных через незашифрованный канал

9. Что такое резервное копирование (бекъп) веб-страницы? A) копирование файлов на USB для восстановления данных
   B) хранение копий важных данных в запасе, чтобы восстановить их после потери
   C) копирование только текста
   D) риск для безопасности

10. Какую меру безопасности полезно внедрять при создании веб-страницы? A) регулярное обновление программного обеспечения и использование проверенных библиотек
    B) использование устаревших библиотек
    C) хранение всех данных в открытом виде
    D) отключение всех мер безопасности

11. Что такое XSS? A) межсайтовый скриптинг, уязвимость, которая позволяет выполнить вредный скрипт на чужой странице
    B) расширение для браузера
    C) метод шифрования
    D) вид компрессии

12. Что такое CSRF? A) межсайтовная подделка запросов, атака на веб-приложение, когда злоумышленник заставляет пользователя выполнить нежелательное действие
    B) защита от вирусов
    C) код ошибки
    D) язык разметки

13. Что означает принцип минимизации собираемых данных? A) собирать как можно больше данных
    B) собирать только те данные, которые необходимы для задачи
    C) данные не хранятся везде
    D) данные сохраняются навсегда

14. Что означает безопасная обработка ошибок? A) показывать полную трассировку ошибок пользователю
    B) не раскрывать технические детали и логи, чтобы не помогать злоумышленникам
    C) отключение сайта
    D) игнорирование ошибок

15. Что означает двухфакторная аутентификация (2FA)? A) требует два вида доказательства личности для входа (например пароль и код на телефон)
    B) пароль только
    C) авторизация через соцсети
    D) проверка по биометрии всегда

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. A
8. B
9. B
10. A
11. A
12. A
13. B
14. B
15. A

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Опричнина» по истории для учеников 7 класса. Вопросы типа "Соотнесение", ответы указаны после каждого вопроса.

---

Тест по истории: Тема «Опричнина» (8 вопрос)

Инструкция: Соотнесите правильный ответ или поняorganization с соответствующей порядковой цифрой.

1. Кто провёл опричнину в России?
   a) Иван Грозный
   b) Пётр I
   c) Екатерина II
   d) Алексей Михайлович

Ответ: a) Иван Грозный

2. Во время опричнины Иван Грозный создал особую службу — опричнину, чтобы бороться с:
   a) Купцами и ремесленниками
   b) Враждебными боярами и их сторонниками
   c) Крестьянскими бунтами
   d) Иноземными захватчиками

Ответ: b) Враждебными боярами и их сторонниками

3. Какие территории были выделены для опричнины?
   a) Москва и Новгород
   b) Территории, где были боярские дворцы и власть бояр
   c) Кавказские и вольные земли
   d) За границей России

Ответ: b) Территории, где были боярские дворцы и власть бояр

4. Как назывались специальные органы власти, созданные Иваном Грозным во время опричнины?
   a) Дума
   b) Земский собор
   c) Опричное войско (шпионы и царские кланы)
   d) Гвардия

Ответ: c) Опричное войско (шпионы и царские кланы)

5. Чему способствовала опричнина?
   a) Укреплению власти царя и подавлению боярства
   b) Свободе крестьян
   c) Распространению церковных реформ
   d) Освоению новых земель

Ответ: a) Укреплению власти царя и подавлению боярства

6. Какие жестокие меры применялись в ходе опричнины?
   a) Мира и переговоров
   b) Репрессии, казни, сжигания городов и людей
   c) Легкие штрафы и штрафные работы
   d) Обучение новому ремеслу

Ответ: b) Репрессии, казни, сжигания городов и людей

7. В каком году началась опричнина?
   a) 1547
   b) 1565
   c) 1584
   d) 1612

Ответ: b) 1565

8. Конец опричнины связан с:
   a) Убийством Ивана Грозного
   b) Ослаблением опричнины и возвращением к старой системе
   c) Вступлением России в Европейский союз
   d) Началом Северной войны

Ответ: b) Ослаблением опричнины и возвращением к старой системе

---

Если нужно больше вопросов или другого типа, я с радостью подготовлю!

Вот тест по теме "Великая Отечественная война" для 5-классников с множественным выбором:

Тест по истории: Великая Отечественная война

1. Когда началась Великая Отечественная война?

   • A) 1941 год
   • B) 1942 год
   • C) 1940 год
   • D) 1939 год

2. Какое событие стало сигналом для начала войны?

   • A) Нападение на США
   • B) Нападение на Польшу
   • C) Нападение на СССР
   • D) Подписание мирного договора

3. Кто был командующим Советской армией в начале войны?

   • A) Георгий Жуков
   • B) Василий Чуйков
   • C) Симон Денисов
   • D) Аркадий Вершинин

4. Какой город был осаждён во время войны?

   • A) Москва
   • B) Ленинград
   • C) Казань
   • D) Ростов-на-Дону

5. Какое важное сражение произошло под Москвой в 1941 году?

   • A) Сражение за Сталинград
   • B) Сражение за Курск
   • C) Московская битва
   • D) Сражение на Неве

6. Какой акт подписал Сталин и его союзники во время войны?

   • A) Договор о ненападении
   • B) Акт о капитуляции Германии
   • C) Устав ООН
   • D) Договор о дружбе и сотрудничестве

7. Какая операция считается решающей в битве за Сталинград?

   • A) Операция "Багратион"
   • B) Операция "Уран"
   • C) Операция "Висла-Одер"
   • D) Операция "Кутузов"

8. Кто был командующим 62-й армии во время Сталинградской битвы?

   • A) Константин Rokossovsky
   • B) Василий Чуйков
   • C) Георгий Жуков
   • D) Алексей Садовников

9. Когда была освобождена Варшава?

   • A) 1945 год
   • B) 1944 год
   • C) 1943 год
   • D) 1942 год

10. Какой день отмечается как День Победы?

    • A) 7 ноября
    • B) 9 мая
    • C) 22 июня
    • D) 1 сентября

11. Какой символ использовался для обозначения Победы?

    • A) Золотая звезда
    • B) Серп и молот
    • C) Георгиевская лента
    • D) Красное знамя

12. Какая страна подписала капитуляцию в 1945 году?

    • A) Франция
    • B) Германия
    • C) Япония
    • D) Италия

13. Какое соревнование проходило с 1942 по 1943 год и стало символом обороны?

    • A) Олимпийские игры
    • B) Чемпионат мира по футболу
    • C) Битва за Сталинград
    • D) Битва за Москву

14. Какой известный марш был написан в годы войны?

    • A) "Маршuriers"
    • B) "Марш Победы"
    • C) "Священная война"
    • D) "Интернационал"

15. Как называлась операция по освобождению Киева в 1943 году?

    • A) Операция "Суворов"
    • B) Операция "Полярная звезда"
    • C) Операция "Румын"
    • D) Операция "Слово"

16. Кто такой Яков Федотович Достовалов?

    • A) Летчик
    • B) Полководец
    • C) Снайпер
    • D) Маршал

17. Когда закончилась Вторая мировая война?

    • A) 1944 год
    • B) 1945 год
    • C) 1946 год
    • D) 1947 год

18. Какой операцией началось освобождение Крыма?

    • A) Операция "Нормандия"
    • B) Операция "Курск"
    • C) Операция "Аншлюс"
    • D) Операция "Багратион"

19. Какое мероприятие проходило на Красной площади в 1945 году?

    • A) Парад Победы
    • B) Олимпийские игры
    • C) Выставка достижений
    • D) Конгресс молодежи

20. Какой праздник отмечается 22 июня?

    • A) День Победы
    • B) День начала войны
    • C) День защиты детей
    • D) День памяти и скорби

21. Кто был главой правительства СССР в годы войны?

    • A) Михаил Горбачёв
    • B) Никита Хрущёв
    • C) Иосиф Сталин
    • D) Владимир Ленин

22. Какой был главный противник СССР в войне?

    • A) Япония
    • B) Германия
    • C) Англия
    • D) Италия

23. Какой праздник отмечался 1 мая в Советском Союзе?

    • A) День труда
    • B) День Победы
    • C) День флота
    • D) День знаний

24. Какие чувства выражала советская пропаганда в годы войны?

    • A) Печаль и уныние
    • B) Радость и безразличие
    • C) Мужество и патриотизм
    • D) Тревога и страх

25. Какой символ длился с 1941 по 1945 год, олицетворяя борьбу с фашизмом?

    • A) Красная звезда
    • B) Георгиевская лента
    • C) Священная война
    • D) Герб СССР

---

Тест подходит для школьников 5-го класса и содержит важные аспекты, связанные с Великой Отечественной войной.

Тест по английскому языку для 11 класса

Тема: Заполните пропуски подходящими фразовыми глаголами из списка: rush over, give up, look after

Инструкции: Выберите подходящий фразовый глагол из предложенного списка и заполните пропуски в следующих предложениях.

Вопросы:

1. After the accident, the paramedics had to _______ to help the injured people.

2. Even though the project was challenging, she refused to _______ and continued working hard.

3. It's important to _______ your pets properly to ensure they are healthy and happy.

4. When I heard that my friend was in trouble, I didn’t hesitate to _______ and see what I could do to help.

---

Ответы:

1. rush over
2. give up
3. look after
4. rush over

Этот тест поможет вам практиковать использование фразовых глаголов в контексте. Удачи!