Тест на тему Present Progressive

Вот тест по истории для пятого класса. Тип вопросов — Соотнесение. Тема: Восточное Средиземноморье в древности. 3 задания. Ответы приведены после теста.

Задание 1 Соотнеси цивилизацию и её характерную черту.

Левая колонка:

1. Египет
2. Хетты
3. Финикия

Правая колонка: A) Морская торговля и создание алфавита B) Пирамиды и вера во фараона C) Государство в Малой Азии, известны мирные договоры с Египтом

Ответ: 1–B, 2–C, 3–A

Задание 2 Соотнеси географическое положение цивилизаций Восточного Средиземноморья.

Левая колонка:

1. Египет
2. Финикия
3. Минойское царство

Правая колонка: A) На берегу Нила B) По побережью Восточного Средиземноморья (Ливан, Сирия, Израиль) C) На острове Крите/в Эгейском море

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C

Задание 3 Соотнеси достижения и цивилизацию, к которой они относятся.

Левая колонка:

1. Финикийский алфавит
2. Пирамиды Египта
3. Дворцы Крита (архитектура)

Правая колонка: A) Финикия B) Египет C) Минойское царство

Ответ: 1–A, 2–B, 3–C

Ниже представлен тест по математике (вероятность и статистика) для 11 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце — ключ с ответами.

1. В мешке 3 красных и 2 синих шарика. Какова вероятность вытянуть красный шар при одном выборе?

• A) 3/5
• B) 2/5
• C) 1/2
• D) 4/5

2. Сколько способов выбрать 2 предмета из 4 различных без повторения?

• A) 6
• B) 12
• C) 8
• D) 4

3. В урне 3 белых и 2 черных шарика. Выбираем два шарика без возврата. Какова вероятность, что оба выбранные шарика будут белыми?

• A) 3/5
• B) 1/2
• C) 3/10
• D) 1/4

4. Набор данных: 2, 4, 4, 8, 8. Какая модальность набора?

• A) 4
• B) 8
• C) 2
• D) Две моды: 4 и 8

5. Бросают монету три раза. Какова вероятность получить хотя бы один орел?

• A) 1/8
• B) 7/8
• C) 3/4
• D) 1

6. Найдите среднее арифметическое набора: 1, 3, 5, 7, 9.

• A) 5
• B) 4
• C) 6
• D) 7

7. Сколько способов выбрать и упорядочить 3 буквы из 4 разных?

• A) 24
• B) 12
• C) 6
• D) 4

8. Пусть P(A) = 0.4, P(B) = 0.5 и A и B независимы. Вероятность наступления обоих событий равна:

• A) 0.2
• B) 0.4
• C) 0.1
• D) 0.9

9. Найдите медиану набора: 5, 1, 3.

• A) 3
• B) 5
• C) 1
• D) 4

10. В серии из 5 независимых испытаний вероятность успеха в каждом — 0.6. Какое среднее число успехов ожидается?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 5

Ответы:

1. A
2. A
3. C
4. D
5. B
6. A
7. A
8. A
9. A
10. B

Тест по истории для 5 класса: Завоевание Римом Италии

Вопросы:

1. Какова основная причина, по которой Рим стал завоевывать другие территории, включая Италию?

   • Ответ: Основная причина заключалась в поиске территорий для расширения и получения ресурсов, а также в стремлении защитить свои границы от угроз.

2. Опишите, как Римская республика завоевала этрусские города в Центральной Италии. Болейте примерами, если возможно.

   • Ответ: Рим завоевал этрусские города с помощью военных действий и дипломатии, используя стратегические альянсы и союзы, а также прямые вторжения. Примером может служить захват города Суперб.

3. Какие племена или народы, проживавшие на территории Италии, противостояли Риму во время его завоеваний, и как это отразилось на итоге конфликта?

   • Ответ: Противостояли Риму самниты, ведь несколько раз они оказывали значительное сопротивление, однако Рим смог их победить, что укрепило его контроль над Италией и увеличило влияние.

4. Как завоевание Италии повлияло на развитие Рима как государства в последующие века?

   • Ответ: Завоевание Италии способствовало экономическому и культурному развитию Рима, позволило ему получить новые территории, население и ресурсы, а также укрепило его влияние на другие народы, что в дальнейшем привело к созданию Римской империи.

Вывод:

Тест направлен на оценку понимания процесса завоевания Римом Италии, важности этого события и его последствий для Рима как государства. Ответы на открытые вопросы помогают развивать аналитические способности учащихся и их умение формулировать свои мысли.

Тест по обществознанию на тему "Нормы морали"
Класс: 7
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопросы:

1. Что такое мораль?

   • a) Система законов
   • b) Система правил, регулирующих поведение человека
   • c) Научная дисциплина
   • d) Искусство

   Правильный ответ: b) Система правил, регулирующих поведение человека

2. Какие нормы морали относятся к понятию "добро"?

   • a) Забота о близких
   • b) Игнорирование чужих проблем
   • c) Ложь
   • d) Ненависть

   Правильный ответ: a) Забота о близких

3. Какая из следующих ситуаций является моральным поступком?

   • a) Участвовать в драке
   • b) Помочь другу с учебой
   • c) Скучать на уроках
   • d) Сказать правду, когда больше никто не слышит

   Правильный ответ: b) Помочь другу с учебой

4. Что включает в себя система моральных норм?

   • a) Только законы
   • b) Оценочные суждения о поведении человека
   • c) Только Государственные акты
   • d) Только религиозные заповеди

   Правильный ответ: b) Оценочные суждения о поведении человека

5. Какой пример является нарушением моральных норм?

   • a) Помочь незнакомцу
   • b) Убедить друга не обманывать
   • c) Предать доверие друга
   • d) Выразить благодарность учителю

   Правильный ответ: c) Предать доверие друга

6. Одной из функций морали является:

   • a) Установление законов
   • b) Регулирование поведения людей
   • c) Создание учреждений
   • d) Формирование научных теорий

   Правильный ответ: b) Регулирование поведения людей

7. Какую роль играют семейные отношения в формировании моральных норм?

   • a) Не играют никакой роли
   • b) Способствуют формированию личных моральных принципов
   • c) Ограничивают свободомыслие
   • d) Заменяют государственные законы

   Правильный ответ: b) Способствуют формированию личных моральных принципов

8. Что считается обязанностью каждого человека в плане морали?

   • a) Игнорировать общественные нормы
   • b) Следовать лишь своим желаниям
   • c) Соблюдать моральные нормы и ценности
   • d) Участвовать только в выгодных делах

   Правильный ответ: c) Соблюдать моральные нормы и ценности

9. Стремление к справедливости является:

   • a) Нормой нравственности
   • b) Личным выбором
   • c) Законом
   • d) Рекомендацией социальной группы

   Правильный ответ: a) Нормой нравственности

10. Существуют ли универсальные моральные нормы?

    • a) Да, они одинаковы для всех культур
    • b) Нет, моральные нормы зависят от конкретного общества
    • c) Да, они основываются на традициях
    • d) Нет, они всегда меняются

    Правильный ответ: b) Нет, моральные нормы зависят от конкретного общества

Результаты теста могут быть использованы для обсуждения тематики норм морали, их значения и влияния на общество.