Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 марта 2025 01:48
Тема: Отражение крестовых походов на Русь, Невская битва, Ледовое побоище
Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.
1. Какое событие произошло в 1240 году и стало важным этапом в защите Руси от шведов?
a) Невская битва
b) Ледовое побоище
c) Крестовые походы
d) Раздел Руси
Ответ: a) Невская битва
2. Кто был командующим русским войском в Невской битве?
a) Святослав
b) Александр Невский
c) Дмитрий Донской
d) Ярослав Мудрый
Ответ: b) Александр Невский
3. В каком году произошло Ледовое побоище?
a) 1240
b) 1242
c) 1250
d) 1260
Ответ: b) 1242
4. Какое значение имели Невская битва и Ледовое побоище для Руси?
a) Уменьшение территории Руси
b) Объединение русских княжеств
c) Защита Руси от внешних угроз
d) Начало креста на Руси
Ответ: c) Защита Руси от внешних угроз
5. Какие силы участвовали в Невской битве?
a) Русские и немцы
b) Русские и шведы
c) Русские и поляки
d) Русские и татары
Ответ: b) Русские и шведы
6. Какой фактор способствовал победе русских в Ледовом побоище?
a) Меньшее количество войск
b) Ледяное поле, на котором проходила битва
c) Использование огнестрельного оружия
d) Помощь союзных стран
Ответ: b) Ледяное поле, на котором проходила битва
7. Какой титул получил Александр Невский за свои заслуги в борьбе с врагом?
a) Князь Московский
b) Государь
c) Святой
d) Великий князь
Ответ: c) Святой
8. Какой из перечисленных фактов является неверным о Невской битве?
a) Битва произошла на реке Неве
b) Русские использовали катапульты
c) Шведы пытались захватить земли Руси
d) Победа была за русскими войсками
Ответ: b) Русские использовали катапульты
Итог: Подсчитайте количество правильных ответов и оцените свои знания по теме «Отражение крестовых походов на Русь, Невская битва, Ледовое побоище». Удачи!
Вот тест по теме "Жизнедеятельность клетки" для 6 класса:
Вопрос 1: Что является основной единицей жизни?
a) Ткань
b) Орган
c) Клетка
d) Организм
Ответ: c) Клетка
Вопрос 2: Какой из следующих процессов происходит в клетке для получения энергии?
a) Фотосинтез
b) Гидролиз
c) Копирование ДНК
d) Митоз
Ответ: a) Фотосинтез
Вопрос 3: Какую роль в клетке выполняет клеточная мембрана?
a) Защищает от внешней среды
b) Участвует в делении клетки
c) Хранит наследственную информацию
d) Производит белки
Ответ: a) Защищает от внешней среды
Тест состоит из 3 вопросов, каждый из которых имеет 4 варианта ответов. Предусмотрены правильные ответы для самопроверки.
Какой орган дыхания у млекопитающих?
Какой процесс происходит в клетках во время дыхания?
Какие животные дышат через жабры?
Что происходит с кислородом в процессе дыхания?
Какой газ является продуктом дыхания?
Какой из следующих процессов не имеет отношения к дыханию?
Какое из животных дышит через кожу?
Кем является орган дыхания у насекомых?
Какой основной газ необходим для дыхания?
Какой из следующих органов является частью дыхательной системы человека?
У каких животных дыхание происходит благодаря легким?
Что происходит с воздухом в легких?
Что такое «газообмен»?
Как называются структуры, отвечающие за газообмен в легких?
Как животные адаптируются к недостатку кислорода на высоте?
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме дыхания животных.
Инструкция: Ответьте на все вопросы. Постарайтесь пояснить свои ответы при необходимости.
Вопрос 1: Напишите слово, в котором после "ц" пишется буква "а". Обоснуйте свой выбор.
Ответ: _ (пример: цапля — "ц" перед "а" указывает на мягкость предыдущей согласной и соответствующее образование слова).
Вопрос 2: Приведите три примера слов, в которых после "ц" пишется буква "и". Объясните, почему именно такие гласные используются.
Ответ: _ (пример: цыпленок, цирк, цена — в этих словах "ц" остается твердым и передает звучание последующей гласной "и").
Вопрос 3: В каком слове после "ц" пишется буква "е"? Проанализируйте его.
Ответ: _ (пример: церковь — "ц" в данном слове передает значения и фонетику).
Вопрос 4: Напишите слово, в котором после "ц" пишется буква "о". Как определяется этот случай?
Ответ: _ (пример: цокол — критерии употребления в данном случае зависят от морфемного деления слова).
Вопрос 5: Приведите пример слова, где после "ц" пишется буква "у". Обоснуйте выбор.
Ответ: _ (например, цунами — уточнение следует из иностранных заимствований и правил транскрипции).
Вопрос 6: В каких случаях после "ц" может писаться буква "ы"? Приведите примеры.
Ответ: _ (например, граница — здесь гласная "ы" укоренена в правилах образования форм).
Вопрос 7: Объясните, как выбор гласной после "ц" зависит от суффиксов и окончаний. Приведите пример.
Ответ: _ (пример: капуста — окончание слова зависит от следующей буквы, для "ц" это играет важную роль).
Вопрос 8: Проанализируйте, как изменения в слове могут влиять на написание гласной после "ц". Приведите пример.
Ответ: _ (пример: царь — слово меняет гласную в зависимости от формы и падежа).
Вопрос 9: Найдите ошибку в следующем предложении и исправьте ее: "На цапле сидела цаца и смотрела на циску". Объясните, почему была допущена ошибка.
Ответ: _ (правильный вариант: "цапля" вместо "цапле" — "ц" перед "я" подразумевает мягкость).
Вопрос 10: Исправьте предложения с ошибками в употреблении гласных после "ц": "В центре улицы стоял цыган" (вместо нужного слова используйте правильные формы).
Ответ: _ (например: "В центре улицы стоял цыган" — здесь верный выбор "цыган", так как гласная зависит от корня слова).
Вопрос 11: Приведите примеры слов, в которых "ц" употребляется с различными гласными и поясните различия.
Ответ: _ (например: циферблат, куколка, цоколь — отличие в написании зависит от фонетики и морфологии).
Вопрос 12: Почему в некоторых словах после "ц" пишется "я", а в других "у"? Приведите примеры.
Ответ: _ (например, "царь" и "цукерка" — объясните, основываясь на правиле фонетического произнесения).
Вопрос 13: Опишите правила написания гласных после "ц" в склонении существительных. Приведите примеры.
Ответ: _ (например: "цирк — цирка" — направления в зависимости от падежа).
Вопрос 14: Объясните, почему в слове "цитата" пишется "и". Укажите правила транскрипции.
Ответ: _ (например, здесь важно учитывать заимствование из другого языка и фонетические особенности).
Вопрос 15: Приведите примеры производных и сложных слов с "ц" и прокомментируйте употребление гласных после него.
Ответ: _ (например: "царь" — "царевич", здесь формируется зависимость между значениями).
Оцените тест по 1-5 баллов за каждый вопрос в зависимости от полноты и корректности ответа. Итоговая оценка — сумма баллов.
При необходимости можно добавить объяснения, более конкретные примеры или правила в зависимости от учебной программы и уровня обучения.
Тест по физике для 7 класса: Превращение и сохранение энергии
Какая форма энергии связана с движением объекта? A) Потенциальная B) Кинетическая C) Тепловая D) Химическая
Какое утверждение о законе сохранения энергии является верным? A) Энергия не может появиться из ниоткуда B) Энергия не может быть уничтожена, но может быть преобразована C) Энергия может исчезнуть без следа D) Энергия сохраняется только в отдельных системах
Какая форма энергии преобладает у камня, находящегося на вершине горы? A) Кинетическая B) Потенциальная C) Тепловая D) Световая
Энергия, накопленная в батарейке, является какой формой энергии? A) Химическая B) Кинетическая C) Электрическая D) Механическая
Как называется процесс превращения световой энергии в электрическую? A) Фотосинтез B) Ионизация C) Фотоэлектрический эффект D) Термоядерный синтез
Какая форма энергии считается "энергией движения"? A) Потенциальная B) Тепловая C) Кинетическая D) Ядерная
Какой простой механизм является примером преобразования механической энергии? A) Колесо и ось B) Рампа C) Маятник D) Шкив и веревка
Что происходит с энергией при работе тормозов велосипеда? A) Преобразуется в кинетическую энергию B) Преобразуется в тепловую энергию C) Преобразуется в электрическую энергию D) Преобразуется в механическую энергию
При каком условии закон сохранения энергии соблюдается? A) В отсутствие трения B) В отсутствие гравитации C) В замкнутой системе D) При наличии внешних сил
Какая из форм энергии может превращаться в любую другую форму? A) Потенциальная B) Кинетическая C) Механическая D) Электрическая
Что происходит с энергией при броске мяча вверх? A) Преобразуется в потенциальную энергию B) Преобразуется в тепловую энергию C) Преобразуется в световую энергию D) Преобразуется в электрическую энергию
Какой прибор позволяет измерить изменение потенциальной энергии объекта? A) Термометр B) Линейка C) Весы D) Наклонная плоскость
Ответы: