Тест на тему Правила безопасного поведения в цифровой среде

Тест по истории для 9 класса

Тема: Естественно-математические науки в России XIX века

Вопрос 1: Кто из ученых считается основоположником русской физики в XIX веке?
A) Михаил Ломоносов
B) Александр Бутлеров
C) Дмитрий Менделеев
D) Игорь Тавис

Ответ: A) Михаил Ломоносов

---

Вопрос 2: Какое открытие сделал российский ученый Николай Бенардос?
A) Открытие закона всемирного тяготения
B) Разработка дуговой сварки
C) Создание периодической таблицы элементов
D) Открытие законов наследственности

Ответ: B) Разработка дуговой сварки

---

Вопрос 3: Какой российский математик стал известен благодаря своим работам в области теории вероятностей?
A) Василий Наумов
B) Андрей Колмогоров
C) Леонhard Euler
D) Пафнутий Чебышёв

Ответ: D) Пафнутий Чебышёв

---

Вопрос 4: В каком году была основана первая в России astronomical observatory?
A) 1745
B) 1801
C) 1824
D) 1838

Ответ: B) 1801

---

Вопрос 5: Кто из писателей XIX века обращался к естественнонаучным темам в своих произведениях?
A) Александр Пушкин
B) Федор Достоевский
C) Иван Тургенев
D) Константин Станиславский

Ответ: C) Иван Тургенев

---

Конец теста

Проверьте свои ответы на вопросы, а затем обсудите их с учителем или с одноклассниками! Удачи на экзаменах!

Тест по предмету "Окружающий мир" на тему "Охрана животных" для 3 класса

Тест по окружающему миру: Охрана животных

1. Какие животные находятся под угрозой вымирания? a) Собака
   b) Амурский тигр
   c) Кошка
   d) Корова

2. Какой из перечисленных видов животных считается защищаемым? a) Обезьяна
   b) Мышь
   c) Слон
   d) Гусеница

3. Что такое "красная книга"? a) Книга о домашних животных
   b) Справочник по охране редких видов животных
   c) Кулинарная книга
   d) Книга о растениях

4. Какую роль играет заповедник в охране животных? a) Увеличивает численность редких видов
   b) Привлекает туристов
   c) Развивает сельское хозяйство
   d) Служит местом для охоты

5. Какое действие вредно для диких животных? a) Строительство заповедников
   b) Вырубка лесов
   c) Защита их мест обитания
   d) Установление охраны

6. Что необходимо делать, чтобы помочь животным? a) Игнорировать их проблемы
   b) Забирать их из дикой природы
   c) Участвовать в акциях по защите
   d) Разводить больше домашних животных

7. Какой из этих видов животных не является млекопитающим? a) Лев
   b) Утка
   c) Кенгуру
   d) Слон

8. Какие продукты могут быть опасны для диких животных? a) Фрукты
   b) Вода
   c) Пластиковые отходы
   d) Зерно

9. Какова основная причина вымирания видов? a) Изменение климата
   b) Охота
   c) Уничтожение среды обитания
   d) Создание заповедников

10. К кому можно обратиться за помощью, если вы встретили раненое животное? a) К своему другу
    b) К местному зоологу или ветеринару
    c) К учителю
    d) К родителям

11. Что такое "экологическое сознание"? a) Понимание важности охраны окружающей среды
    b) Знание о разных видах спорта
    c) Умение рисовать

12. Как можно защитить свой район от диких животных? a) Убирать мусор
    b) Строить небоскребы
    c) Редко выходить на улицу
    d) Использовать яды

Конец теста

Удачи всем ученикам!

Тест по немецкому языку для учащихся 4 класса на тему "Степени сравнения прилагательных":

1. Bildung des Komparativs: Ergänze die fehlenden Formen: Beispiel: gut - besser - am _____

2. Steigerung von groß: Wie heißt der Superlativ von groß?

3. Beste Form wählen: Setze die richtige Form des Adjektivs ein: Das Auto ist ____ (schnell) als das Fahrrad.

4. Bildung des Positivs: Ergänze die fehlenden Formen: alt - ___ - ____

5. Vergleichen und ergänzen: Vergleiche die zwei Dinge und vervollständige den Satz: Der Elefant ist ____ als die Maus.

Viel Erfolg beim Lösen der Aufgaben! Achten Sie darauf, alle Fragen sorgfältig zu beantworten. Viel Erfolg!

Тест по Менеджменту: Влияние качества продукции на конкурентоспособность компании

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте каждое утверждение с соответствующим понятием или определением.

1. Утверждение: Качество продукции негативно влияет на репутацию компании Понятие: Потребительские жалобы

2. Утверждение: Система управления качеством, направленная на улучшение продукции Понятие: ISO 9001

3. Утверждение: Возможность конкурировать на рынке благодаря высокому качеству продукции Понятие: Конкурентоспособность

4. Утверждение: Процесс изучения и устранения дефектов продукции Понятие: Контроль качества

5. Утверждение: Сложность процесса производства оказывает влияние на качество продукции Понятие: Технические характеристики

6. Утверждение: Нормы и стандарты, устанавливающие требования к качеству продукции Понятие: Регулирующие документы

7. Утверждение: Оценка соответствия продукции установленным стандартам Понятие: Сертификация

8. Утверждение: Изучение мнений клиентов о качестве продукции Понятие: Обратная связь

9. Утверждение: Применение современных технологий для повышения качества выпускаемой продукции Понятие: Инновации в производстве

10. Утверждение: Обеспечение стабильной высокой практической ценности продукции Понятие: Устойчивое качество

Ответы: 1 - Обратная связь | 2 - ISO 9001 | 3 - Конкурентоспособность | 4 - Контроль качества | 5 - Технические характеристики | 6 - Регулирующие документы | 7 - Сертификация | 8 - Потребительские жалобы | 9 - Инновации в производстве | 10 - Устойчивое качество