Тест на тему Вредоносные программы и приложения, способы защиты от них

Вот тест для 9 класса по теме Олимпиада по праву. Тип вопросов — открытые. Всего 5 вопросов. Под каждым вопросом — пример правильного ответа.

1. Вопрос 1 Перечислите основные источники права Российской Федерации и дайте каждому короткое определение. Приведите по одному примеру для каждого источника.

Ответ (пример решения):

• Конституция РФ — верховный источник права, закрепляющий основы строя, права и свободы граждан. Пример: конституционные права человека, например свобода совести и вероисповедания.
• Закон — нормативно-правовой акт, принятый законодательно-правовым органом; регулирует общественные отношения в определенной сфере. Пример: Гражданский кодекс РФ.
• Подзаконные акты — нормативные акты исполнительной власти, которые конкретизируют и применяют законы. Пример: постановление Правительства РФ, указ Президента РФ.
• Международный договор — правовой акт между государствами, который ратифицирован и вступил в силу для РФ; применяется на территории страны после ратификации. Пример: Конвенция ООН о правах ребенка (ратифицирована РФ).
• Правовой обычай — устойчиво сложившаяся практика, признаваемая государством как право в рамках допустимого законности и не противоречащая закону. Пример: обычаи делового оборота в отдельных сферах, если они не противоречат закону.

2. Вопрос 2 Что такое презумпция невиновности? Где она закреплена и как проявляется на практике? Приведите пример из реальной жизненной ситуации.

Ответ (пример решения):

• Презумпция невиновности — принцип, по которому гражданин считается невиновным до тех пор, пока его вина не доказана в суде. Эту мысль закрепляют Конституция РФ и уголовно-процессуальные нормы.
• На практике это означает, что обвинение должно представить достаточные доказательства вины, обвиняемый имеет право на защиту, на получение материалов дела и на участие в судебном процессе.
• Пример: если человека задержали по подозрению в преступлении, он не считается виновным до вынесения судебного решения; после расследования и судебного разбирательства суд устанавливает факт вины или невиновности.

3. Вопрос 3 Объясните разницу между правом и обязанностью. Приведите по два примера для каждого и объясните, как они работают в повседневной жизни.

Ответ (пример решения):

• Право — способность или свобода действовать определенным образом, защищенная законом. Примеры: право на образование, право на свободу мысли и слова.
• Обязанность — требования закона к гражданину выполнять определенные действия или воздерживаться от них. Примеры: обязанность соблюдать закон и правила поведения в школе; обязанность платить налоги (или взносы) по закону.
• В повседневной жизни они соотносятся так: мы имеем право учиться и выражать мнение, но обязаны соблюдать правила школы и законы, которые ограничивают или защищают эти права.

4. Вопрос 4 Сравните гражданский и уголовный процесс: чем они отличаются и какие бывают их основные стадии.

Ответ (пример решения):

• Гражданский процесс рассматривает споры между гражданами и организациями (например, спор о возмещении убытков, договорные споры). Основные стадии: возбуждение дела по иску, сбор доказательств и подготовка к суду, судебное разбирательство, вынесение решения, обжалование (если есть), вступление решения в законную силу.
• Уголовный процесс направлен на установление вины лица в совершении преступления и возможное наказание. Основные стадии: возбуждение уголовного дела, расследование, предъявление обвинения, судебное разбирательство, вынесение приговора, обжалование, вступление решения в законную силу.
• Ключевые различия: предмет спора (имущественные/личные права против преступления), сторона процесса (истец/ответчик vs обвинение), последствия (в гражданском — гражданские обязанности/имущественные взыскания; в уголовном — наказание и лишение свободы/ограничение прав).

5. Вопрос 5 Ситуационная задача: в школьном чате ученик разместил без согласия друга фотографию, на которой тот изображен в compromising ситуации. Каковы нарушенные нормы права и какие шаги можно предпринять для защиты пострадавшего?

Ответ (пример решения):

• Нарушены права на неприкосновенность частной жизни и право на образ (изображение). Также может затрагиваться защита персональных данных, если фото содержит персональные сведения.
• Что можно сделать: попросить удалить фото и остановить распространение; сообщить об инциденте класному руководителю или администрации школы; зафиксировать факт нарушения (скриншоты, даты); при повторении обратиться к родителям и, при необходимости, к соответствующим образовательным and правовым органам. В зависимости от ситуации, пострадавший может обратиться за правовой консультацией и, если нужно, к прокурору или в суд по защите гражданских прав.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную олимпиадную программу или добавить балльную систему оценивания и рубрику для учителя.

Ниже представлен тест по географии на тему «Нефтяная промышленность» для 9 класса. Вопросы — с единственным правильным вариантом ответа. После списка вопросов приведен ответный ключ.

1. Что такое нефть в географическом смысле? A) Природная жидкая углеводородная смесь, добываемая из пластов под землёй B) Жидкое топливо, получаемое только из растений C) Газообразное топливо D) Твёрдое ископаемое

2. Какие регионы занимают лидирующие позиции по добыче нефти в мире? A) Ближний Восток, Северная Америка, Россия и Казахстан B) Европа, Австралия, Антарктида C) Африка, Южная Америка, Океания D) Восточная Азия, Юго-Восточная Европа, Гренландия

3. Как называют добычу нефти, когда пласт под давлением выдавливает нефть на поверхность без использования насосов? A) Вторичная добыча B) Третичная добыча C) Самотёчная добыча D) Гидравлическая добыча

4. Что такое переработка нефти? A) Процесс разделения и трансформации нефти на топлива и химические продукты B) Выкачивание нефти из пластов C) Транспортировка нефти по трубопроводам D) Хранение нефти в резервуарах

5. Какие виды топлива чаще всего получают на нефтеперерабатывающих заводах? A) Газ и уголь B) Бензин, дизельное топливо, керосин, мазут C) Электричество D) Водород и природный газ

6. Какие виды транспорта нефти существуют? A) Трубопроводы, танкеры, железнодорожные цистерны B) Только трубопроводы C) Только железнодорожный транспорт D) Автомобильный без трубопроводов

7. Какой регион часто называют «мировым нефтяным сердцем» и почему? A) Ближний Восток, потому что там сосредоточены крупные месторождения и исторически важна роль в мировой нефти B) Европа, потому что там развита переработка C) Южная Америка, из-за большого числа месторождений D) Австралия, из-за стабильности добычи

8. Какие экологические проблемы связаны с нефтяной промышленностью? A) Разлив нефти, загрязнение водоносных горизонтов, выбросы CO2, аварии на нефтепроводах B) Увеличение площади сельскохозяйственных угодий C) Перенаселённость городов D) Уменьшение уровня моря

9. В каком регионе мира находятся крупнейшие месторождения нефти Северного моря? A) Северная Европа (Великобритания, Нидерланды) B) Ближний Восток C) Северная Америка D) Восточная Азия

10. Что такое нефть на мировом рынке? A) Глобальная сырьёвая масса, используемая странами для переработки и топлива B) Искусственный материал C) Природный газ D) Ресурс, не вовлечённый в торговлю

11. Какие экономические последствия нефтяной промышленности для страны наиболее характерны? A) Значительная роль в доходах бюджета, создание рабочих мест, зависимость от колебаний цен на нефть B) Только вред для экономики C) Никакого влияния на экономику D) Уменьшение миграции населения

12. Какими методами добычи нефти пользуются сегодня? A) Шахтная добыча угля B) Бурение скважин, искусственная поддержка пластового давления, вторичная и третичная добыча C) Ремонт дорог D) Рыболовство на шельфе

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — C 4 — A 5 — B 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — A 12 — B

Тест по истории для 11 класса

Тема: Мир во второй половине 20 - начале 21 века

Вопросы

1. Каковы основные причины холодной войны?
   Ответ: Основные причины холодной войны включают идеологические противоречия между капиталистическими и социалистическими державами, гонку вооружений, конфликты на международной арене и недоверие между США и СССР.

2. Какое значение имеет событие осени 1989 года в Восточной Европе?
   Ответ: Осень 1989 года ознаменовала начало демократических преобразований в Восточной Европе, а также падение Берлинской стены, что символизировало конец холодной войны.

3. Что такое «деколонизация» и какие ее основные этапы можно выделить?
   Ответ: Деколонизация — процесс освобождения колоний от иностранного владычества, который происходил преимущественно в 1950-1970-х годах. Основные этапы включают борьбу за независимость, получение суверенитета и развитие национального самосознания.

4. Какие последствия имели террористические акты 11 сентября 2001 года для мировой политики?
   Ответ: Последствия включают усиление мер безопасности, начало «войны с терроризмом», интервенции в Афганистане и Ираке, а также изменение международных отношений.

5. Назовите экономические последствия распада Советского Союза для постсоветских республик.
   Ответ: Экономические последствия включают переход к рыночной экономике, экономическую стагнацию, гиперинфляцию, столкновение с экономическими реформами и социальные проблемы.

6. Каковы последствия войны во Вьетнаме для Соединенных Штатов?
   Ответ: Последствия включают снижение доверия к правительству, антивоенные протесты в США, экономические трудности и изменения в американской внешней политике.

7. Что такое «глобализация» и как она повлияла на международные отношения?
   Ответ: Глобализация — это процесс интеграции различных стран и их экономик, культуры, технологий. Она усилила взаимозависимость государств, способствовала развитию международной торговли и миграции, но также углубила социальное неравенство.

8. Какие факторы способствовали распаду Югославии в 1990-х годах?
   Ответ: Факторы включают националистические течения, экономические кризисы, падение коммунистических режимов и межэтнические конфликты.

9. Опишите основные события и результаты «арабской весны».
   Ответ: Арабская весна охватила страны Ближнего Востока и Северной Африки в 2010-2011 годах. Основные события включают массовые протесты, свержение режимов в Тунисе, Египте и Ливии, но и возникновение гражданских войн, нестабильности и усиление радикализации.

10. Каковы причины и социальные последствия миграционных процессов в мире в начале 21 века?
    Ответ: Причины включают экономические возможности, конфликты, третьего мира, изменения климата. Социальные последствия могут проявляться в культурном многообразии, конфликтах на почве притока мигрантов и изменении демографической ситуации в принимающих странах.

11. Что такое ЕС и какова его роль в международных отношениях?
    Ответ: Европейский Союз (ЕС) — это экономический и политический союз европейских государств, который способствует интеграции, внутреннему рынку и совместной политике в разнообразных сферах, включая безопасность и экологию.

12. Объясните концепцию «постколониализма».
    Ответ: Постколониализм изучает последствия колониального владычества и процесс восстановления идентичности, культуры и политики после колонизации, акцентируя внимание на взаимодействии между бывшими колониями и метрополиями.

13. Кто такие «новые левые», и каковы их идеи?
    Ответ: Новые левые — это политическое движение, возникшее в 1960-е годы, подчеркивающее социалистические идеи, права человека, антивоенные движения и обострение экологических проблем.

14. Какова была роль ООН в мировых конфликтах после Второй мировой войны?
    Ответ: ООН старалась поддерживать мир через миротворческие миссии, санкции, дипломатию и предоставление гуманитарной помощи, однако сталкивалась с ограничениями, особенно в случае, когда интересы великих держав вступали в конфликт.

15. Какие главные достижения и вызовы стоят перед современным миром в области прав человека?
    Ответ: Достижения включают признание прав ЛГБТ, развитие женских прав, внедрение международных стандартов. Вызовы связаны с нарушениями этих прав, миграционными кризисами и авторитаризмом.

16. Какой вклад в развитие науки и технологий сделали страны во время «холодной войны»?
    Ответ: Вклад включает гонку вооружений, развитие ядерной энергетики и технологий, фокуса на космической программе (высадка на Луну в США, спутник в СССР), а также значительные достижения в области компьютерных технологий.

17. Что такое «глобальное потепление», и каковы его возможные последствия?
    Ответ: Глобальное потепление — это повышение средней температуры Земли, вызванное увеличением парниковых газов. Возможные последствия включают изменения климата, повышение уровня моря и угрозы экосистемам.

18. Каковы главные проблемы, с которыми сталкивается мир в области экологии в начале 21 века?
    Ответ: Главные проблемы включают изменение климата, загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов и потерю биоразнообразия.

19. Почему стали важными права женщин в мировом контексте после 50-х годов 20 века?
    Ответ: Вопросы прав женщин стали важными из-за роста феминистских движений, осознания гендерных вопросов в экономике и политике, а также борьбы с дискриминацией и насилием.

20. Какие идеи лежат в основе концепции «мягкой силы»?
    Ответ: Концепция «мягкой силы» основывается на использовании культурного влияния, дипломатии и привлекательности нации для достижения международных целей, в отличие от «жесткой силы», которая фокусируется на военной мощи.

Конец теста

Тест по Информационным технологиям в профессиональной деятельности

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. Что такое ИТ-аутсорсинг? A. Процесс выделения информационных технологий в отдельное подразделение компании B. Внедрение информационных технологий в процессы производства C. Передача функций информационной поддержки внешнему поставщику

2. Что такое облачные вычисления (cloud computing)? A. Использование облачных форматов в презентациях B. Модель предоставления вычислительной мощности через интернет C. Создание компьютерных игр в облаке

3. Что такое CRM-система? A. Система для управления инвестициями B. Система управления взаимоотношениями с клиентами C. Система контроля доступа к информации

4. Что такое Big Data? A. Высокоточные цифровые измерения B. Объемные и сложные наборы данных, требующие специальных методов для анализа C. Большие пакеты программного обеспечения

5. Что такое Интернет вещей (Internet of Things, IoT)? A. Сеть компьютеров, работающих на одном устройстве B. Сеть физических устройств, подключенных к интернету и обменивающихся данными C. Глобальная платежная система через интернет

...

50. Что такое виртуальная реальность (VR)? A. Технология передачи обонятельных ощущений через сеть B. Технология передачи звуковых сигналов в формате 3D C. Среда, созданная компьютером, в которой пользователь имеет ощущение присутствия

Это все вопросы. Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Информационным технологиям в профессиональной деятельности.