Тест на тему Семьи из групп риска как объект социальной работы. Технологии социальной работы с семьями групп риска. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

Тест по биологии для учащихся 11 класса по теме "Взаимоотношения между животными":

1. Соотнесите вид взаимоотношений с примером: A. Комменсализм B. Мутуализм C. Паразитизм

   1. Клещ питается кровью животного
   2. Клоп ползает по шерсти животного и питается его кровью
   3. Птица ест клещей на теле зверя

Ответ: A-2, B-3, C-1

2. Соотнесите вид взаимоотношений с примером: A. Конкуренция B. Симбиоз C. Алилопатия

   1. Деревья борются за солнечный свет и питательные вещества
   2. Пчелы запыляют цветы и получают нектар
   3. Одно растение вырабатывает вещество, токсичное для соседних растений

Ответ: A-1, B-2, C-3

3. Соотнесите вид взаимоотношений с примером: A. Симбиоз B. Паразитизм C. Мутуализм

   1. Клещ питается тканями тела хозяина
   2. Клещ поддерживает чистоту на шкуре животного
   3. Медоносная пчела собирает нектар и опыляет цветы

Ответ: A-2, B-1, C-3

4. Соотнесите вид взаимоотношений с примером: A. Паразитизм B. Мутирование C. Комменсализм

   1. Растения получают свет и питательные вещества от солнечных лучей
   2. Копытные животные выгрызают кору деревьев, оставляя их без пищи
   3. Вирус размножается в клетках своего хозяина, нанося ему вред

Ответ: A-3, B-2, C-1

5. Соотнесите вид взаимоотношений с примером: A. Комменсализм B. Паразитизм C. Мутуализм

   1. Миксомицеты получают укрытие на поверхности древесины
   2. Клещ питается кровью человека, не принося никакой пользы
   3. Иммунные клетки уничтожают патогены в организме

Ответ: A-1, B-2, C-3

Это тест по взаимоотношениям между животными. Надеюсь, он поможет вам подготовиться к экзамену по биологии.

Тест по английскому языку: "A lot of / Many / Much / Few / Little"

Класс: 8
Тема: Соотнесение

Инструкция: Соедините слова из столбца А с подходящими словами из столбца Б.

Вопросы:

Ответы:

1. a lot of - H. досуга
2. many - B. яблоки
3. much - F. молока
4. few - E. людей
5. little - A. вода
6. a little - D. денег
7. a few - G. трудностей
8. not many - C. времени
9. not much - I. времени
10. a great deal of - J. счастья

Примечание: Вопросы можно использовать для проверки понимания количественных выражений в английском языке.

Вот пример теста по английскому языку для 7 класса с учетом указанных параметров. Тест включает 25 вопросов с множественным выбором и сопровождается правильными ответами.

Тест по английскому языку: Времена глагола

Вопросы:

1. They usually (play) football on Sundays.

   • a) plays
   • b) play
   • c) playing

2. She (read) a book now.

   • a) reads
   • b) is reading
   • c) read

3. I (see) that movie three times.

   • a) have seen
   • b) saw
   • c) seen

4. We (finish) our homework before dinner.

   • a) finished
   • b) finish
   • c) had finished

5. When I arrived, they (watch) TV.

   • a) were watching
   • b) watched
   • c) are watching

6. He (always, forget) his keys.

   • a) forgets
   • b) is forgetting
   • c) has forgotten

7. They (go) to the park tomorrow.

   • a) go
   • b) are going
   • c) will go

8. I (not/understand) the lesson yesterday.

   • a) didn't understand
   • b) haven't understood
   • c) don't understand

9. She (write) a letter right now.

   • a) writes
   • b) is writing
   • c) wrote

10. We (see) the Eiffel Tower last summer.

    • a) have seen
    • b) saw
    • c) seen

11. They (eat) dinner at 7 PM every day.

    • a) ate
    • b) eat
    • c) are eating

12. By the time we arrived, they (leave).

    • a) had left
    • b) left
    • c) have left

13. I (study) English for five years now.

    • a) study
    • b) have studied
    • c) studied

14. She (play) the piano when the doorbell rang.

    • a) played
    • b) was playing
    • c) is playing

15. We (travel) to Spain next month.

    • a) will travel
    • b) are traveling
    • c) traveled

16. They (clean) their room by the time we got home.

    • a) cleaned
    • b) was cleaning
    • c) had cleaned

17. He (watch) a documentary right now.

    • a) watches
    • b) is watching
    • c) watched

18. I (never/see) the northern lights.

    • a) never saw
    • b) have never seen
    • c) never see

19. She (not/ finish) her project yet.

    • a) didn't finish
    • b) hasn't finished
    • c) doesn't finish

20. At 8 PM, I (watch) a movie.

    • a) watch
    • b) was watching
    • c) watched

21. They (arrive) at the party by the time we left.

    • a) had arrived
    • b) arrived
    • c) were arriving

22. He (play) football tomorrow.

    • a) will play
    • b) plays
    • c) is playing

23. We (live) in this city for over ten years.

    • a) lived
    • b) have lived
    • c) are living

24. She (not/ practice) the guitar yesterday.

    • a) didn't practice
    • b) hasn't practiced
    • c) doesn't practice

25. By next year, I (complete) my degree.

    • a) will complete
    • b) will have completed
    • c) have completed

Ответы:

1. b) play
2. b) is reading
3. a) have seen
4. c) had finished
5. a) were watching
6. a) forgets
7. c) will go
8. a) didn't understand
9. b) is writing
10. b) saw
11. b) eat
12. a) had left
13. b) have studied
14. b) was playing
15. a) will travel
16. c) had cleaned
17. b) is watching
18. b) have never seen
19. b) hasn't finished
20. b) was watching
21. a) had arrived
22. a) will play
23. b) have lived
24. a) didn't practice
25. b) will have completed

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников!

Тест по литературе для 10 класса: Тематические термины

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложениях, чтобы закончить каждое утверждение.

1. ____________ — это основной конфликт или проблема, вокруг которой строится сюжет произведения.

2. ____________ — литературный прием, заключающийся в создании образов, которые обозначают что-либо другое кроме буквального значения.

3. ____________ — это повторение одних и тех же звуков, слов или фраз для создания ритма или усиления выразительности.

4. ____________ — это способ характеристики персонажа через его слова, действия и реакции других персонажей.

5. ____________ — это период, когда происходит основное событие сюжета и достигается его кульминация.

6. ____________ — выражение, основанное на сравнениях, использующее "как" или "словно" для создания образного значения.

7. ____________ — это литературный жанр, который включает произведения, основанные на реальных событиях и фактах.

8. ____________ — это особая форма поэтического произведения, часто с определенной ритмической структурой и рифмой.

9. ____________ — это путь, который проходит главный герой в развитии сюжета, включая его изменения и закономерности.

10. ____________ — это черта стиля автора, которая включает в себя его уникальные словесные выражения, структуру предложений и общий подход к написанию.

Удачи на тесте!