Тест на тему Плотность. Силы. Давление твердых тел, жидкостей и газов

Ниже представлен тест по обществознанию для 10 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Тема: Личность в современном обществе. Всего 28 вопросов. По всем заданиям приведены варианты ответов и верные варианты указаны в конце.

1. Что такое личность? A) совокупность физических признаков B) совокупность социальных ролей, норм, ценностей, особенностей поведения и психических характеристик человека C) биологическая сущность D) гражданство

2. Что влияет на формирование личности в процессе социализации? A) только семья B) только школа C) семья, школа, сверстники, СМИ, интернет D) природа

3. Какие агенты социализации являются основными в детстве? A) СМИ B) семья и близкие люди C) государство D) спорт

4. Что такое социальная роль? A) биологическое состояние B) набор действий, ожидаемых от человека в определённой позиции в группе C) случайный поступок D) юридическая обязанность

5. Роль статуса в обществе? A) социальное положение человека, которое влияет на доступ к ресурсам и ожидания окружающих B) биологическая характеристика C) имя человека D) гражданство

6. Как называется процесс усвоения культурных норм и ценностей? A) инкультурация B) социализация C) адаптация D) интеграция

7. Какие группы рассматриваются как агенты социализации? A) семья, школа, сверстники, медиа, религия B) только школа C) только интернет D) государство

8. Что такое гражданская идентичность? A) идентичность по месту жительства B) чувство принадлежности к гражданину конкретного государства, осознание прав и обязанностей, участие в общественной жизни C) личная идентичность D) музыкальная идентичность

9. Что такое цифровая идентичность? A) только реальное имя B) информация о человеке в цифровом пространстве, включая профили, посты, цифровые следы C) национальная идентичность D) биометрия

10. Что такое дискриминация? A) уважение к человеку B) отрицательное отношение к человеку по признаку расы, пола, этнической принадлежности и т.п. C) соблюдение закона D) доброжелательное общение

11. Что такое стереотип? A) индивидуальная черта B) устойчивое упрощённое представление о группе людей C) научная теория D) правовой статус

12. Что такое идентичность? A) биологическая характеристика B) совокупность осознаваемых человеком характеристик "я", ощущение уникальности и принадлежности к группе C) имя D) должность

13. Какие ценности преобладают в постиндустриальном обществе? A) материальные только B) духовные, гуманистические, толерантность к различиям C) только семейные D) только национальные

14. Что означает толерантность? A) принятие и уважение различий между людьми B) конфронтация C) подавление мнений D) игнорирование

15. Что такое конфликт ролей? A) когда человек не может выполнить ни одну роль B) когда требования одной роли противоречат требованиям другой C) когда роли полностью отсутствуют D) когда роли по всей школе

16. Как глобализация влияет на идентичность? A) стирает различия B) усиливает культурное разнообразие и смешение идентичностей C) только экономическое влияние D) только политическое влияние

17. Что такое социальная стратификация? A) иерархическое распределение людей по статусу и доступу к ресурсам B) физическое разделение по возрасту C) разделение по увлечениям D) распределение по месту жительства

18. Что такое профессиональная идентичность? A) ощущение принадлежности к профессии и ценность этой деятельности как части "я" B) идентичность по любимому спорту C) гражданская идентичность D) этническая идентичность

19. Что значит активное гражданство? A) безразличие к общественным делам B) участие в жизни общества, отстаивание интересов, соблюдение законов C) голосование раз в год D) проживание в стране

20. Какую роль играют медиа в формировании личности? A) нет роли B) влияют на ценности, мнения, самооценку и поведение через информацию и образцы поведения C) только развлечения D) только образование

21. Что такое мотивация в контексте личности? A) суета B) внутренний побуждающий процесс к действию, достижению целей, самореализации C) биологическая потребность D) юридическое требование

22. Что такое самооценка? A) объективная оценка профессии B) чувство собственной значимости, достоинства и уверенности в себе C) уровень знаний D) доход

23. Какие факторы способствуют формированию гражданской идентичности? A) семья, школа, СМИ, гражданская активность B) только школа C) только семья D) только государство

24. Что такое личная граница в цифровом пространстве? A) физическая граница B) правила и меры защиты личной информации и приватности онлайн C) расстояние между людьми D) время использования гаджетов

25. Что такое этика коммуникаций? A) набор правил поведения в общении, уважение к собеседнику, честность B) только жесты C) только скорость сообщения D) экономия времени

26. Что означает мультикультурализм? A) существование одной единой культуры B) сосуществование и взаимоуважение разных культур в обществе C) разрушение культур D) культурная изоляция

27. Как влияет цифровая идентичность на повседневную жизнь? A) не влияет B) влияет на выбор друзей, карьеру, безопасность и репутацию онлайн C) только развлечения D) только образование

28. Что такое социальное благополучие личности? A) удовлетворенность жизнью, психическое здоровье, безопасность, социальная интеграция B) материальное богатство C) статус D) известность

Ответы: 1 B 2 C 3 B 4 B 5 A 6 B 7 A 8 B 9 B 10 B 11 B 12 B 13 B 14 A 15 B 16 B 17 A 18 A 19 B 20 B 21 B 22 B 23 A 24 B 25 A 26 B 27 B 28 A

Конечно! Ниже представлен тест по ОБЖ на тему «Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера» для 8 класса, состоящий из 20 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по ОБЖ: Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера (8 класс)

1. Что нужно делать, если к вам подошел подозрительный человек и предлагает что-то купить или взять? a) Принять его предложение и взять товар
   b) Игнорировать и уйти в безопасное место
   c) Разговаривать с ним долго и выяснять подробности
   d) Рассказывать ему свои личные данные

Правильный ответ: b

2. Если во время прогулки вы увидели, что к кому-то проявляют агрессию или пытаются его ограбить, что лучше всего сделать? a) Вмешаться и попытаться остановить ситуацию
   b) Закричать и привлечь внимание окружающих
   c) Проигнорировать и пройти мимо
   d) Вызвать полицию и оставить пострадавшего одного

Правильный ответ: b

3. Каким образом нужно правильно реагировать, если с вами на улице пытаются вступить в разговор незнакомцы с подозрительными намерениями? a) Рассказать им о своих планах и о себе
   b) Игнорировать и быстро уйти в сторону
   c) Показать, что у вас есть деньги, чтобы не привлекать опасность
   d) Обратиться к ним по имени, чтобы установить доверие

Правильный ответ: b

4. Что делать, если кто-то из знакомых предлагает вам принять участие в противоправных действиях? a) Согласиться, чтобы не потерять друга
   b) Отказаться и объяснить, что это опасно и неправильно
   c) Не обращать внимания и промолчать
   d) Сообщить об этом взрослым или учителям

Правильный ответ: b

5. В случае, если вы оказались в опасной ситуации и не знаете, как поступить, что лучше всего делать? a) Паниковать и кричать
   b) Постараться сохранить спокойствие и быстро найти выход
   c) Оставить место происшествия и спрятаться
   d) Крикнуть и заливаться слезами

Правильный ответ: b

6. Как правильно вести себя, если вас незнакомый человек просит показать, где вы живете? a) Раскрыть свой адрес и личные данные
   b) Вежливо отказаться и уйти в безопасное место
   c) Проигнорировать и не отвечать
   d) Обмануть его и сказать, что дома один

Правильный ответ: b

7. Что нужно делать, если в общественном месте вас пытаются заставить что-то сделать против вашей воли? a) Подчиниться, чтобы избежать конфликта
   b) Отказаться и привлечь к ситуации взрослых или правоохранителей
   c) Убежать и не возвращаться больше в это место
   d) Играть в игру и ждать, пока ситуация сама решится

Правильный ответ: b

8. В случае столкновения с преступником, что стоит помнить? a) Лучше всего бороться с преступником
   b) Важно сохранять спокойствие и запомнить приметы нападавшего
   c) Нужно сразу бежать или прятаться
   d) Нужно кричать, что вызываете полицию, и нападать на него

Правильный ответ: b

9. Как правильно вести себя, если вы оказались свидетелем противоправных действий? a) Молча пройти мимо, чтобы не ввязываться в конфликт
   b) Постараться засвидетельствовать происходящее и вызвать полицию
   c) Самостоятельно задержать правонарушителя
   d) Сделать вид, что ничего не произошло

Правильный ответ: b

10. Если ваш знакомый просит вас не рассказывать взрослым о его плохих поступках, что рекомендуется делать? a) Согласиться, чтобы не расстраивать его
    b) Обсудить и рассказать взрослым, если есть риск для безопасности
    c) Обмануть его и промолчать
    d) Предложить ему не заниматься преступной деятельностью

Правильный ответ: b

11. Что важно помнить при личной безопасности в общественных местах? a) Обращать внимание только на свои вещи
    b) Не давать интернета и места для свиданий незнакомцам
    c) Следить за окружающей средой и не отходить далеко от группы
    d) Никогда не разговаривать с прохожими

Правильный ответ: c

12. Как вести себя, если вас пытаются заставить что-то сделать силой на улице? a) Сопротивляться и кричать о помощи
    b) Послушаться сразу, чтобы не было конфликта
    c) Обмануть нападавшего, сделав вид, что согласны
    d) Спрятаться и ждать помощи

Правильный ответ: a

13. Какая главная причина обращения к правоохранительным органам при преступлении? a) Получить награду и признание
    b) Защитить себя и других, привлечь преступника к ответственности
    c) Снова оказаться под опекой взрослых
    d) Разговорить преступника и помириться

Правильный ответ: b

14. Почему важно учитывать окружающую обстановку и признаки опасности? a) Чтобы быстрее уйти из опасного места
    b) Чтобы избежать опасных ситуаций заранее и подготовиться
    c) Для того, чтобы рассказать об этом друзьям
    d) Чтобы запомнить, как выглядят преступники

Правильный ответ: b

15. Что делать, если вас ловко ловит преступник и пытается вас увезти? a) Не сопротивляться и слушаться его
    b) Закричать, звать на помощь и сопротивляться
    c) Попытаться договориться и уйти потом
    d) Уступить, чтобы избежать травм

Правильный ответ: b

16. Какая роль взрослых в обеспечении школьной безопасности? a) Обеспечивать контроль и помогать при опасных ситуациях
    b) Наказывать учеников за любые происшествия
    c) Предотвращать любые контакты учеников с внешним миром
    d) Не вмешиваться, чтобы не портить атмосферу

Правильный ответ: a

17. Как правильно поступить, если рядом с вами происходит конфликт или драка? a) Участвовать, чтобы показать силу
    b) Вызвать взрослых или правоохранителей и избегать конфликта
    c) Снимать все происходящее на телефон и уйти
    d) Поддержать конфликтующих и присоединиться

Правильный ответ: b

18. Что важно помнить о личной безопасности при использовании интернета? a) Делиться своими личными данными только лучшим друзьям
    b) Не разглашать личную информацию и быть осторожным с незнакомцами
    c) Обсуждать плохие поступки и преступления в сети
    d) Никогда не общаться с взрослыми в сети

Правильный ответ: b

19. Если вы случайно стали свидетелем преступления, что лучше всего сделать? a) Убежать и ничего не говорить
    b) Засвидетельствовать и позвать взрослых или полицию
    c) Помочь преступнику скрыться
    d) Сфотографировать преступление и оставить без комментариев

Правильный ответ: b

20. В случае, если кто-то из ваших знакомых решает совершить преступление или антиобщественное действие, что сделать? a) Поддержать его и помочь реализовать план
    b) Постараться убедить его отказаться и сообщить взрослым
    c) Не обращать внимания и уйти
    d) Присоединиться к нему, чтобы показать дружбу

Правильный ответ: b

---

Если нужны еще материалы или рекомендации, обращайтесь!

Тест по истории для 7 класса: Пётр I

Вопрос 1: Какое название получила реформа, изменившая систему государственного управления в России при Петре I?
a) Указ о единонаселии
b) Учредительная реформа
c) Табель о рангах
d) Указ о губерниях

---

Вопрос 2: Какой морской город был основан Петром I в 1703 году?
a) Москва
b) Архангельск
c) Санкт-Петербург
d) Владивосток

---

Вопрос 3: Какой западноевропейский стиль архитектуры был популярен в России в эпоху Петра I?
a) Готика
b) Романтизм
c) Барокко
d) Классицизм

---

Вопрос 4: Какую новую военную формацию ввёл Пётр I в Русской армии?
a) Уланский полк
b) Гренадерская рота
c) Драгунский полк
d) Пехотный батальон

---

Вопрос 5: Какое мероприятие, связанное с культурной реформой, провёл Пётр I для повышения образования?
a) Открытие Академии наук
b) Создание театра
c) Указ о запрете иностранных языков
d) Введение обязательного военного обучения

---

Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к занятиям!

Тест по информатике: Дискретные игры двух игроков с полной информацией

Класс: 11
Предмет: Информатика
Тема: Дискретные игры двух игроков с полной информацией
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1:

Что такое дискретная игра двух игроков с полной информацией?

• A) Игра, где игроки делают ходы одновременно, не зная ходов противника.
• B) Игра, в которой каждый игрок знает ходы и стратегии всех других игроков.
• C) Игра, где результат зависит от случайных чисел.
• D) Игра, в которой игроки могут менять правила на каждом этапе.

Ответ: B

---

Вопрос 2:

Какой термин описывает стратегию, когда игрок выбирает оптимальный ход, основываясь на предположении о действиях противника?

• A) Невероятная стратегия
• B) Смешанная стратегия
• C) Наглядная стратегия
• D) Доминантная стратегия

Ответ: D

---

Вопрос 3:

Какое из утверждений о минимаксе верно?

• A) Минимакс - это стратегия, которая минимизирует максимальные потери.
• B) Минимакс - это стратегия, которая всегда приводит к выигрышу.
• C) Минимакс применяется только в случайных играх.
• D) Минимакс не учитывает стратегии противника.

Ответ: A

---

Вопрос 4:

В какой ситуации игроку выгодно использовать смешанную стратегию?

• A) Когда у него сильная доминирующая стратегия.
• B) Когда противник совершает случайные ходы.
• C) Когда у него есть несколько равноправных стратегий.
• D) В любом случае.

Ответ: C

---

Вопрос 5:

Что такое "доминация" в контексте стратегий?

• A) Когда одна стратегия более эффективна по сравнению с другой в любой ситуации.
• B) Когда игрок делает много побед подряд.
• C) Когда стратегия приводит к потере.
• D) Когда игрок использует случайные стратегии.

Ответ: A

---

Вопрос 6:

Какой из указанных вариантов является примером нулевой суммы?

• A) Игра "Крестики-нолики"
• B) Игра в шахматы
• C) Игра в покер
• D) Игра, где выигрыши и проигрыши составляют ноль.

Ответ: D

---

Вопрос 7:

Какова цель анализа игр в теории игр?

• A) Определить, какие игры являются самыми популярными.
• B) Разработать справедливые правила для игр.
• C) Предсказать поведение игроков в различных ситуациях.
• D) Обучить игроков выигрывать в азартные игры.

Ответ: C

---

Вопрос 8:

Что такое "состояние равновесия Нэша"?

• A) Состояние, при котором один игрок выигрывает всегда.
• B) Состояние, при котором ни один игрок не может улучшить свой результат, изменив свою стратегию в одиночку.
• C) Состояние, при котором оба игрока делают случайные ходы.
• D) Состояние, в котором игра завершается без победителей.

Ответ: B

---

Вопрос 9:

Какой из следующих элементов не является частью формализации игры?

• A) Игроки
• B) Стратегии
• C) Правила игры
• D) Оценка наблюдателя

Ответ: D

---

Вопрос 10:

Какая игра является примером игры с полной информацией?

• A) Блэкджек
• B) Шахматы
• C) Игры с монетами (слабая монета)
• D) Кости

Ответ: B

---

Итоги теста

• Количество правильных ответов: ___ / 10

Этот тест поможет учащимся углубить свои знания по теме "Дискретные игры двух игроков с полной информацией" и подготовиться к экзаменам. Успехов на экзамене!