Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 марта 2025 19:33
| Техники бумажного моделирования | Описание |
|---|---|
| 1. Оригами | A. Использование бумаги для создания объемных форм с помощью складывания. |
| 2. Киригами | B. Техника, основанная на вырезании бумаги для создания сложных трафаретов. |
| 3. Папермаache | C. Оформление объектов с использованием слоев бумаги и клея. |
| 4. Скрапбукинг | D. Техника создания декоративных страниц с добавлением различных элементов. |
| 5. Игрушки из бумаги | E. Конструирование моделей и игрушек с использованием бумаги в качестве основного материала. |
| 6. Бумажная филигрань | F. Хрупкая техника, в которой бумага используется для создания тонких и замысловатых узоров. |
| 7. 3D маделирование | G. Создание трехмерных объектов с использованием специальных техник складывания и соединения. |
Назовите и объясните основные причины возникновения общественно-политических движений во второй половине XIX века в России. Как реформы Александра II повлияли на развитие этих движений?
Опишите идеи и практику народничества (народничество) в 1860–1870-е годы: цели, методы пропаганды, отношение к крестьянину, причины утраты влияния и завершения этапа.
Расскажите о роли земств и муниципального устройства после реформ 1864 года: какие задачи решали, как формировались органы, какие ограничения существовали и что это давало обществу.
Что такое движение народной воли и какие цели стояли перед революционными организациями 1870–1880-х гг.? Опишите их методы и влияние на политическую ситуацию и реакцию властей.
Убийство Александра II в 1881 году: причины, связь с общественно-политическими движениями и последствия для режима, репрессий и курса власти.
Какие были характерные черты либерального движения во второй половине XIX века: идеи, формы деятельности (кружки, журналы), отношения к реформам и к царскому режиму?
Роль рабочего движения и крестьянского движения в конце XIX века: возникновение кружков и стачки, формирование требований, влияние на политическую обстановку и государственную политику.
Контрреформы Александра III (1881–1894): какие меры предприняты, чего они добивались, как повлияли на свободу печати, политическую жизнь и национальную политику?
Сравните три основных направления общественно-политического движения во второй половине XIX века — либерально-конституционалистское, народничество и радикально-террористическое — их цели, методы и влияние на дальнейшую историю России.
Проанализируйте уроки общественно-политического движения России второй половины XIX века: какие выводы можно сделать о взаимодействии реформ и репрессий, роли интеллигенции и государства, и как эти уроки соотносятся с современными проблемами управления обществом.
Тест по предмету Информатика Тема: Передача информации и виды информации Класс: 5 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы: да
Инструкция Соотнеси элементы левой колонки с соответствующими элементами правой колонки. Запиши ответ в формате: номер левого элемента — номер правого элемента (например, 1—2).
Левая колонка (A)
Правая колонка (B) a) Текстовый вид информации: слова и предложения b) Графика и изображения: формы объектов c) Аудио: звук d) Числа и данные: цифры и показатели e) Видео: движение и смена кадров f) Бумага как носитель информации g) Магнитный/электронный носитель информации h) Способ передачи: голос по каналам связи i) Способ передачи: письмо/почта j) Способ передачи: интернет/сети
Ключ к тесту (ответы) 1 — a 2 — b 3 — c 4 — d 5 — e 6 — f 7 — g 8 — h 9 — i 10 — j
Тест по английскому языку: Условные предложения
Класс: 8
Вопросы:
If I ____ harder, I would get better grades. A) study B) studied C) studies
What would you do if you ____ a million dollars? A) will win B) win C) won
If she ____ the bus, she would have been late. A) misses B) missed C) miss
If he ____ a car, he would travel more often. A) has B) had C) have
If we ____ more time, we would have completed the project. A) had B) has C) have
What ____ you do if you were the president? A) will B) would C) did
If she ____ a famous actress, she would be rich. A) is B) was C) were
If they ____ you about the party, would you have come? A) tell B) told C) tells
If it ____ tomorrow, we will go to the beach. A) will rain B) rain C) rains
Ответы:
Успехов в решении теста!
Тест по английскому языку для учеников 2 класса. Тема: Animals
Примечание: Выберите правильный вариант ответа и впишите номер выбранного ответа в квадратные скобки.
What is the biggest land animal? A) Lion B) Elephant C) Giraffe [ ]
Which of the following animals can fly? A) Penguin B) Eagle C) Zebra [ ]
How many legs does a spider have? A) 6 B) 8 C) 10 [ ]
What do you call a young dog? A) Pup B) Kitten C) Cub [ ]
What is the fastest land animal? A) Cheetah B) Elephant C) Hippo [ ]
Which animal lives in the water and has gills to breathe? A) Dog B) Fish C) Parrot [ ]
What do you call a female horse? A) Mare B) Cow C) Doe [ ]
Which animal is known for its black and white stripes? A) Elephant B) Zebra C) Lion [ ]
What do you call a baby cat? A) Kitten B) Calf C) Foal [ ]
Which animal is known for carrying its baby in a pouch? A) Kangaroo B) Giraffe C) Rhino [ ]
How many wings does a bird have? A) 2 B) 4 C) 6 [ ]
Which animal is known for its long neck? A) Elephant B) Crocodile C) Giraffe [ ]
What do you call a group of fish? A) Flock B) School C) Pack [ ]
Which animal is considered to be man's best friend? A) Cat B) Dog C) Rabbit [ ]
What do you call a male deer? A) Bull B) Buck C) Stallion [ ]
Ответы к тесту:
Желаю удачи на тесте!