Тест на тему ВПР

Тест по Русскому языку Тема: слитное и раздельное написание "не" с разными частями речи Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Как правильно пишется наречие, означающее отсутствие заметности? A) незаметно B) не заметно C) заметно D) заметно

2. Как правильно писать прилагательное со значением "неплохой"? A) неплохой B) не плохой C) не-плохой D) не плохой

3. Как правильно писать прилагательное, означающее противопоставление к "обычный" в форме с частицей не? A) необычный B) необычный C) не обычный D) необычно

4. Как правильно писать глагол с приставкой "не" в значении "не доумевать"? A) недоумевать B) не доумевать C) недо умевать D) неумевать

5. Как пишется местоимение, обозначающее неопределённого лица? A) некто B) не кто C) некойто D) никто

Ответы:

1. A
2. A
3. B
4. A
5. A

Пояснения к ответам (по желанию можно дополнить):

• 1: наречие "незаметно" пишется слитно; раздельно "не заметно" встречается в обычной речи, но нормативное написание — слитное.
• 2: пишется слитно как "неплохой" (не + плохой образуют одно слово со значением противоположного оттенка).
• 3: для прилагательного с противопоставлением формой слитного написания является "необычный" (слитно).
• 4: глагол с приставкой не образован слитно: "недоумевать".
• 5: местоимение неопределённого лица "некто" пишется слитно.

Ниже тест по теме экономика: наука и хозяйство. Тип: множественный выбор. 20 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что изучает экономика как наука? A) поведение людей в условиях ограниченных ресурсов B) производство товаров и услуг C) управление государством D) только финансы Ответ: A

2. Как называется экономический закон, согласно которому выбор между ограниченными ресурсами сопровождается затратами альтернативных? A) закон спроса B) закон предложения C) закон прагматичности D) закон альтернативных издержек Ответ: D

3. Что является экономической единицей, способной к производству и получению прибыли? A) домохозяйство B) фирма C) рынок D) государство Ответ: B

4. Что такое рынок? A) совокупность товарных изделий B) место встречи покупателей и продавцов и установление цены C) государственный орган контроля цен D) финансовый инструмент Ответ: B

5. Что понимается под понятием спрос? A) желание и готовность купить товар по определённой цене и объему B) количество товара, предлагаемого к продаже C) разность между спросом и предложением D) стоимость товара Ответ: A

6. Что такое предложение? A) намерение купить B) количество товара, которое продавцы готовы продать по различным ценам C) государственное регулирование цен D) уровень инфляции Ответ: B

7. Какой тип экономической системы предполагает частную собственность, свободный рынок и конкуренцию? A) командно-административная B) рыночная C) смешанная D) традиционная Ответ: B

8. Что такое валовый внутренний продукт (ВВП)? A) стоимость всех товаров и услуг, произведённых за год внутри страны B) сумма экспорта C) стоимость государственного долга D) общий размер бюджета Ответ: A

9. Что такое инфляция? A) рост цен на товары и услуги в экономике в целом B) спад экономики C) повышение зарплат D) снижение налогов Ответ: A

10. Что такое дефляция? A) рост цен B) снижение общего уровня цен C) рост безработицы D) стабилизация цен Ответ: B

11. Что такое макроэкономика? A) экономика отдельных фирм и домашних хозяйств B) экономика всей страны и мировой экономики в целом C) теория цен D) бюджетная политика Ответ: B

12. Что такое микроэкономика? A) экономика всей страны B) экономика отдельных рынков, фирм, домохозяйств C) статистика D) государственная политика Ответ: B

13. Какой принцип описывает, что странам выгодно специализироваться в производстве товаров, если у них сравнительно меньшие издержки по этому товару? A) абсолютное преимущество B) сравнительное преимущество C) эффект масштаба D) закон спроса Ответ: B

14. Что такое производственные факторы? A) деньги и банки B) земля, труд, капитал, предпринимательские способности C) товары и услуги D) налоги Ответ: B

15. Что такое экономическая система? A) набор норм и институтов, определяющих структуру экономики: форм собственности, распределение функций, роль государства B) набор рынков C) закон Наполеона D) список предприятий Ответ: A

16. Что такое монополия? A) рынок с одним продавцом B) рынок с несколькими продавцами C) рынок без цены D) рынок госрегулируемый Ответ: A

17. Что такое конкуренция? A) борьба за рынок между производителями и потребителями B) отсутствие выбора C) государственный контроль D) монополия Ответ: A

18. Что означает «рынок труда»? A) совокупность покупателей и продавцов труда и формальные условия найма, зарплата, занятость B) рынок товаров C) рынок капитала D) рынок услуг Ответ: A

19. Как формируются цены на рынке? A) только государственным регулированием B) через взаимодействие спроса и предложения C) через фиксированную цену правительства D) по воле продавца Ответ: B

20. Что такое финансовый рынок? A) рынок труда B) рынок ценных бумаг, валюты и кредитов C) рынок товаров D) рынок услуг Ответ: B

Готово. Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к каждому вопросу.

Ниже представлен тест по математике для входного перехода в 4 класс. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 20. В конце — ключ с ответами.

Инструкция для ученика: записывайте ответы подробно и разборчиво.

1. Сложи числа: 347 и 258. Ответ: __________
2. Вычти: 825 − 409. Ответ: __________
3. Умножь: 29 × 4. Ответ: __________
4. Раздели: 144 ÷ 6. Ответ: __________
5. Запиши число 532 в виде суммы сотен, десятков и единиц. Ответ: __________
6. Сравни: 486 и 489. Запиши знак (<, > или =). Ответ: __________
7. Сколько чисел лежит между 102 и 109? Ответ: __________
8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 9 см. Ответ: __________ см^2
9. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 8 см. Ответ: __________ см
10. Упростри дробь 12/16. Ответ: __________
11. Вычисли по порядку действий: 2 + 3 × 4. Ответ: __________
12. Запиши в процентах число 0,75. Ответ: __________ %
13. Сложи дроби: 1/2 + 1/4. Ответ: __________
14. У Леры было 3 яблока, она отдала другу 1 яблоко. Сколько яблок осталось? Ответ: __________
15. Сколько секунд в 3 минутах? Ответ: __________
16. Раздели 17 на 5. Запиши целую часть и остаток. Ответ: целая часть __________, остаток __________
17. У Пети было 20 рублей. Он купил карандаш за 7 рублей. Сколько рублей осталось? Ответ: __________
18. Найди площадь треугольника с основанием 6 см и высотой 4 см. Ответ: __________ см^2
19. Упорядочи по возрастанию: 23, 7, 19, 42. Ответ: __________
20. Умножь 12 × 3. Ответ: __________

Ключ к тесту (ответы)

1. 605
2. 416
3. 116
4. 24
5. 532 = 5 сотен + 3 десятков + 2 единицы
6. 486 < 489
7. 6
8. 63
9. 26
10. 3/4
11. 14
12. 75
13. 3/4
14. 2
15. 180
16. целая часть 3, остаток 2
17. 13
18. 12
19. 7, 19, 23, 42
20. 36

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования школы (например, скорректировать уровень сложности, включить задачи на время, единицы измерения или словесные задачи).

Тест по французскому языку: Внешность и характер литературного персонажа

Класс: 6

Инструкция: Вставьте недостающее слово в предложениях описания внешности и характера литературного персонажа.

1. Pierre est très grand et ____. Il a les cheveux bruns et les yeux verts. Réponse: mince

2. Emma est une fille très ____. Elle est gentille et généreuse avec tout le monde. Réponse: aimable

3. Le personnage principal du roman est très ____. Il est courageux et intelligent. Réponse: fort

4. Sophie est une jeune fille ____ et pleine de vie. Elle adore aider les autres. Réponse: joyeuse

5. Paul est un garçon ____ et curieux. Il aime découvrir de nouvelles choses. Réponse: actif

Réponses:

1. Mince
2. Aimable
3. Fort
4. Joyeuse
5. Actif

Bonne chance!