Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 марта 2025 13:29
Тест по технологии для 9 класса на тему "Профессии, связанные с 3D-технологиями в современном производстве: их востребованность на рынке труда"
Какая из следующих профессий связана с созданием трехмерных моделей?
Какой из приведенных ниже софтов используется для 3D-моделирования?
На какую сферу обычно ориентируются специалисты по 3D-печати?
Какое устройство используется для создания трехмерных объектов на основе цифровых моделей?
Какой из следующих специалистов чаще всего работает в сфере виртуальной и дополненной реальности?
Какое преимущество дает использование 3D-технологий в производстве?
Какие навыки являются наиболее важными для 3D-моделлера?
Какой из перечисленных секторов согласно статистике наиболее требует специалистов в 3D-дизайне?
Какое образование необходимо для работы в сфере 3D-технологий?
Какое из следующих утверждений верно относительно карьерных перспектив в области 3D-технологий?
Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ. Ученикам предлагается выбрать правильный вариант ответа на каждый вопрос для проверки своих знаний по теме 3D-технологий и профессий, связанных с ними.
Вот пример теста по теме "Моделирование" для 11-классников, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. В конце я приведу правильные ответы для самопроверки.
Тест по предмету "Информатика" – Тема: Моделирование
Вариант 1
Что такое моделирование в информатике?
a) Процесс создания точных копий программных продуктов
b) Процесс упрощенного отображения системы или явления для анализа и предсказания
c) Метод уничтожения неэффективных алгоритмов
d) Создание физических копий данных
Ответ: b
Какое из следующих утверждений является примером моделирования?
a) Разработка программного обеспечения без плана
b) Построение математической модели для прогнозирования погоды
c) Хранение данных в базе данных
d) Проведение тестирования программного продукта
Ответ: b
Какие типы моделирования чаще всего используются в информатике?
a) Математическое, имитационное, аналитическое
b) Биологическое, химическое, физическое
c) Механическое, электрическое, гидравлическое
d) Логистическое, маршрутное, кадровое
Ответ: a
Почему важно использовать моделирование при разработке сложных систем?
a) Чтобы полностью исключить ошибку
b) Для упрощения анализа и предсказания поведения системы при различных условиях
c) Для сокращения затрат на аппаратное обеспечение
d) Для автоматического написания программных кодов
Ответ: b
Что такое имитационное моделирование?
a) Создание физических копий системы
b) Использование алгоритмов для воспроизведения поведения системы на компьютере
c) Написание кода без использования модели
d) Создание статических графиков системы
Ответ: b
Какую роль играет математическая модель в процессе моделирования?
a) Она обеспечивает точное копирование программного кода
b) Позволяет описать систему с помощью уравнений и формул для аналитического анализа
c) Создает графическую визуализацию системы
d) Обеспечивает автоматическую работу системы без ошибок
Ответ: b
Какие преимущества имеет использование моделирования?
a) Быстрая проверка гипотез, снижение затрат, безопасное тестирование
b) Полное исключение необходимости программирования
c) Замена реальных систем полностью
d) Увеличение числа ошибок в системе
Ответ: a
Какие основные этапы включают в процесс моделирования?
a) Анализ, создание модели, тестирование и внедрение
b) Проектирование, sale, монтаж
c) Кодирование, запуск, завершение проекта
d) Обучение, тестирование, деплоймент
Ответ: a
Какие средства чаще всего используются для имитационного моделирования?
a) Специализированные программные пакеты и симуляторы
b) Офисные приложения типа Word и Excel
c) Графические редакторы
d) Веб-браузеры
Ответ: a
В чем заключается отличие моделирования от симуляции?
a) Моделирование — это создание модели, а симуляция — воспроизведение поведения с помощью модели
b) Моделирование всегда включает физические процессы, а симуляция — только программные
c) Моделирование — это только математические уравнения, а симуляция — визуализация
d) Нет никакого отличия, это синонимы
Ответ: a
Ответы:
Если нужно создать более сложный или другой вариант теста, дайте знать!
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Какой из следующих прилагательных имеет окончание -ый в именительном падеже, мужском роде?
Какой из следующих вариантов является правильным окончанием прилагательного в родительном падеже, женском роде?
Выберите правильную форму прилагательного в дательном падеже, множественном числе.
Какое из прилагательных правильно склоняется в творительном падеже, единственном числе, мужского рода?
Какой падеж отвечает на вопрос "кого?" или "чего?" в отношении прилагательных?
Какое прилагательное в предложенном падеже, женском роде, будет правильным?
Какое окончание будет правильным для прилагательного в именительном падеже, множественном числе?
Какое прилагательное в дательном падеже, мужского рода, будет корректным?
Выберите форму в родительном падеже, множественном числе.
Какое из следующих прилагательных не изменяется по падежам?
Для слова "зелёный" выберите окончание в дательном падеже, женском роде.
Выберите правильную форму прилагательного в родительном падеже (мужской род).
Какой из следующих вариантов является окончанием прилагательного в творительном падеже, множественном числе?
Какое окончание будет у прилагательного в именительном падеже, женском роде (для слова "маленький")?
Как будет выглядеть слово "умный" в родительном падеже, множественного числа?
Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по математике для учеников 3 класса
Тема: Задачи на приведение к единице
Какое число следует написать вместо звездочки, чтобы утверждение было верным: $5 * 1 = 5$? A) 0 B) 1 C) 5 D) 4
Какое число нужно подставить вместо пустого места, чтобы утверждение стало верным: $2 * \boxed{} = 2$? A) 0 B) 2 C) 3 D) 1
Что нужно написать вместо знака вопроса, чтобы утверждение $8 = 2 * ?$ было верным? A) 4 B) 6 C) 2 D) 5
Если $3 * 1 = 3$, то что получится, если мы умножим число 2 на 1? A) 2 B) 3 C) 0 D) 4
Какое число нужно поставить вместо пустого места, чтобы уравнение $5 = 5 * \boxed{}$ было верным? A) 1 B) 0 C) 2 D) 5
Ответы:
Желаю удачи на тесте!