Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 марта 2025 14:18
Кто такой Ганнибал и почему он стал известным историческим деятелем?
Какое событие стало началом войны между Римом и Карфагеном?
Назови основные сражения, в которых участвовал Ганнибал.
Какой маршрут выбрал Ганнибал для перехода в Италию?
Что такое «большая битва при Каннах» и какое значение она имела для Ганнибала?
Как римляне ответили на угрозу Ганнибала после его побед в Италии?
Какова была основная причина поражения Ганнибала в войне?
Какие изменения произошли в Риме после окончания войны с Ганнибалом?
Как Ганнибал попал в историю как символ?
Что ты думаешь о наследии Ганнибала и его влиянии на современный мир?
Поздравляем! Вы закончили тест. Пожалуйста, проверьте свои ответы и обсудите их с учителем или одноклассниками.
Тест по ОБЖ: Эвакуационное обеспечение подразделений и частей в боевых условиях (9 класс)
Инструкция: Выберите правильный один ответ на каждый вопрос.
Ответ: b) Эвакуация
Ответ: b) Защита людей и материальных ценностей от опасностей
Ответ: b) Наличие специальной техники и средств эвакуации
Ответ: b) При угрозе жизни и здоровью личного состава и населения
Ответ: b) Специальные транспортные средства, бронированные эвакуаторы
Ответ: c) Условия маршрута, состояние дороги, безопасность
Ответ: b) Маршрут, ведущий в надежное укрытие с учетом обстановки
Ответ: b) План эвакуации, списки личного состава и грузов
Ответ: b) Использование средств защиты, соблюдение правил поведения
Ответ: b) Остановиться, оценить ситуацию и принять меры по устранению опасности
Ответ: a) Радиостанции, спутниковые телефоны
Ответ: a) Соблюдать инструктаж, не отвлекаться на посторонние предметы
Ответ: b) В укрытиях, защищенных от огня и взрывов
Ответ: a) Личные вещи, аптечка, запас воды, еда, средства защиты
Ответ: b) В срочности и необходимости быстрого реагирования, а также в повышенной опасности
Ответ: a) Наземная, воздушная, водная
Ответ: a) Обеспечивать безопасное и оперативное перемещение груза и личного состава
Ответ: b) Остановиться, устранить неисправность или вызвать ремонтную помощь
Ответ: b) Специальный акт или журналы учета эвакуации
Если нужно, я могу подготовить файлы с правильными ответами или дополнительные материалы.
Конечно! Вот тест по истории на тему "СССР и союзники" для 9 класса, состоящий из 3 открытых вопросов с ответами.
Тест по истории: СССР и союзники
Вопрос 1:
Опишите основные шаги Советского Союза в создании антигитлеровской коалиции во время Второй мировой войны. Какие страны входили в её состав?
Ответ:
Советский Союз вступил в антигитлеровскую коалицию после нападения на него Германии в июне 1941 года. Он заключил пакт с США и Великобританией, что способствовало совместным наступательным операциям против стран Оси. В коалицию входили СССР, США, Великобритания, а также Китай и другие страны. Основными шагами были обмен разведданными, совместные военные операции и координация стратегий.
Вопрос 2:
Каково было значение участия СССР в создании Организации Объединённых Наций? Какие страны были основателями организации?
Ответ:
Участие СССР в создании Организации Объединённых Наций сыграло важную роль в формировании системы международных отношений после войны и обеспечении мира и безопасности. СССР стал одним из тех пяти постоянных членов Совета Безопасности, обладающих правом вето. Основателями ООН были СССР, США, Великобритания, СССР, Франция и Китай.
Вопрос 3:
Опишите роль СССР и его союзников в конце Второй мировой войны. Каковы были основные события, связанные с этим?
Ответ:
СССР сыграл ключевую роль в победе над Германии, ведя тяжелые боевые действия на Восточном фронте и освободив многие страны Европы. Одним из главных событий стало проведение Красной армии Берлинской операции в апреле-мае 1945 года, которая привела к захвату города и окончанию войны в Европе. В этот период СССР также участвовал в ядерных испытаниях и подготовке к послевоенной реконструкции.
Если потребуется, я могу подготовить дополнительные вопросы или пояснения.