Новая школа

Тест по ОБЖ: основы медицинских знаний, оказание первой медицинской помощи Класс: 11 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да Баллы: всего 20, за каждый вопрос даётся 2 балла

Инструкция для учащихся:

Ответы должны быть осмысленными и содержательными.
Включайте перечисления шагов, по возможности обосновывайте каждое действие.
В тесте принимаются как правильные те ответы, которые соответствуют основным правилам первой медицинской помощи, перечисленным ниже в примере ответов.

Вопросы и образцовые ответы

Опишите последовательность действий при обнаружении без сознания пострадавшего, который не дышит. Примерный ответ:

Обеспечить безопасность вокруг пострадавшего.
Проверить реакцию: позвать, потрясти за плечи.
Позвать на помощь, вызвать скорую помощь (112) и спросить, может ли кто-то приехать с помощью.
Оценить дыхание: убедиться в отсутствии дыхания примерно 10 секунд.
При отсутствии дыхания начать сердечно-легочную реанимацию: 30 компрессий груди, затем 2 искусственных дыхания (при обучении и отсутствии травм).
Продолжать цикл 30:2 до прибытия помощи или до появления самостоятельного дыхания.
При возможности применять автономный дефибриллятор (AED) сразу после его доступности.
После восстановления дыхания уложить пострадавшего в стабильное положение и контролировать состояние.

Первая помощь при обмороке: какие признаки и какие действия следует предпринять? Примерный ответ:

Признаки: резкая слабость, головокружение, побледнение, мурашки, временная потеря сознания.
Действия: уложить пострадавшего на спину, ноги поднять на 30 см выше головы (если нет травм), расстегнуть тесную одежду, освободить доступ воздуха, проверить дыхание.
При возвращении сознания аккуратно помочь прийти в себя: сидя или лежа с подложенной под спину подушкой, дать небольшое количество воды только если нет рвоты и человек может глотать.
Если обморок повторяется или человек не приходит в себя, вызвать помощь.

Как остановить кровотечение наружной травмы и какие средства можно использовать дома? Примерный ответ:

Прежде всего обеспечить безопасность и чистые руки/перчатки.
Прямое давление на рану стерильной повязкой или чистой тканью для остановки кровотечения.
При необходимости поднять конечность выше уровня сердца (если это не ухудшает состояние).
Не удалять предметы, если они внедрены в рану; не пытаться удалять струпы или грязь под давлением.
При сильном кровотечении через время применить давящую повязку и затем жгут (только в исключительных случаях, по инструкции).
Обратиться к врачу или вызвать помощь.

Ушиб, вывих, перелом: признаки и первая помощь на месте происшествия. Примерный ответ:

Ушиб: боль, отёк, покраснение; первая помощь — покой, холода на рану/участок 15–20 минут, временная фиксация.
Вывих: деформация, резкая боль, невозможность двигать конечностью; первая помощь — иммобилизация поражённой части, холод, обращение к врачу; не вправлять самостоятельно.
Перелом: деформация, выраженная боль, щелчок, ограничение движений; первая помощь — иммобилизация сломанной части (шина/причинение фиксации, если возможно), холод, обращение к врачу.
Не пытайтесь вправлять вывихи или переломы.

Ожоги: какие есть степени и что делать? Примерный ответ:

Первая степень: покраснение, умеренная боль.
Вторая степень: образование пузырей, сильная боль.
Третья степень: обугливание кожи, повреждение глубже.
Первая помощь: охлаждать место прохладной (не ледяной) водой 10–20 минут, снять одежду вокруг ожога, накрыть стерильной повязкой, не прокалывать пузыри, не наносить масла/кремы.
При больших ожогах или ожогах лица/гениталий/дыхательных путей — вызвать скорую помощь.
Следить за признаками инфекции и болью; не задерживать пострадавшего на месте.

Как действовать при судороге у пострадавшего? Примерный ответ:

Защищать пострадавшего от травм: освободить от острых предметов, помешать попасть в рот посторонним предметам.
Пострадавшего положить на бок, обеспечить свободное дыхание, ослабить тесную одежду.
Не пытаться удерживать или класть что-либо во рту.
После прекращения судороги проверить дыхание и обеспечить покой.
Вызвать помощь, если судорога длится более 5 минут, повторяется или пострадавший имеет травмы.

Удушье: что нужно делать, если человек в сознании не может дышать? Примерный ответ:

Признаки: сильное затруднение дыхания, кашель ослаблен, синюшность.
При сознании: если кашель эффективный, поощрять кашлять и не прерывать помощь; если дыхание отсутствует или крайне затруднено — выполнить 5 ударов по спине (верхняя часть спины) и 5 компрессий на живот/верхнюю часть живота (для взрослых); на детей и беременных применяются адаптированные техники.
Вызвать помощь и продолжать до улучшения состояния.
При отсутствии эффекта или отсутствии сознания — перейти к CPR при необходимости.

Какую роль играет контроль дыхательных путей и что такое искусственное дыхание? Примерный ответ:

Контроль дыхательных путей обеспечивает поступление воздуха в лёгкие и нормальное дыхание.
При пострадавшем без дыхания открыть дыхательные пути (избежать изгиба в шее, выровнять голову).
При необходимости очистить рот от чужеродных предметов и произвести искусственное дыхание, если человек не дышит.
При отсутствии дыхания и отсутствии пульса — начать CPR (сердечно-легочную реанимацию) и, по возможности, использовать AED.
В случаях затруднений дыхания — обеспечить удобное положение тела и наблюдать за дыханием.

Признаки анафилактического шока и что нужно сделать? Примерный ответ:

Признаки: резкое появление отёков, крапивница, зуд, слезотечение, покраснение, затруднение дыхания, слабость, головокружение.
Действия: немедленно вызвать помощь (112), устранить аллерген, если есть адреналин-автоинжектор — применить его согласно инструкции; посадить или лечь полусидя, чтобы снизить затруднение дыхания; не давать еду или питье, следить за состоянием дыхания и пульса.
При наличии вторичной дозы адреналина через 5–15 минут — можно применить повторно, если симптомы не улучшились (только по инструкции и при отсутствии противопоказаний).

Что такое кардиореспираторная реанимация (КРР) и когда её начинать? Какой порядок действий и базовые принципы? Примерный ответ:

КРР — это комплекс действий по поддержанию кровообращения и дыхания у человека до прибытия медицинской помощи.
Начинать при отсутствии сознания и дыхания.
Основной цикл: 30 компрессий груди, затем 2 искусственных дыхания (для взрослых; при отсутствии обученности можно ограничиться компрессиями, если не знаем технику искусственного дыхания).
Продолжать до прибытия помощи или до появления признаков самостоятельного дыхания.
При наличии AED — как можно скорее применить дефибриллятор в процессе реанимации.
Вопросы и стадии реанимации требуют тренировки и консультирования в рамках курсов первой помощи.

Ключевые критерии оценки (общее руководство):

Достаточно ли полно перечислены последовательности действий в неотложной ситуации.
Правильно указаны приоритеты: безопасность, вызов помощи, сохранение дыхательных путей, начало реанимации при отсутствии дыхания.
Отмечены ограничения и предосторожности (например, не вправлять вывихи, не прокалывать пузырь на ожоге, осторожность с жгутами).
Указаны точные принципы по каждому случаю (кровотечение, ушиб/вывих/перелом, ожоги, судороги, удушье, анафилаксия, КРР/AED).

Если нужен другой формат оформления (таблица вопросов/ключевых ответов, сетка баллов по критериям, добавление диаграмм или примеры клинических сценариев), скажите — подготовлю адаптированный вариант.

Вот тест для школьников на тему "Начало правления Ивана IV и реформы Избранной рады". Тест состоит из 30 вопросов с множественным выбором и ответами.

Тест по Истории: Начало правления Ивана IV и реформы Избранной рады

Вопросы:

Какой титул получил Иван IV в 1547 году?
- A) Царь
- B) Князь
- C) Гетман
- D) Император
  Ответ: A) Царь
Какой знаменитый собор был построен в честь победы Ивана IV в Казанской кампании?
- A) Успенский собор
- B) Собор Василия Блаженного
- C) Дмитриевский собор
- D) Иоанно-Предтеченский собор
  Ответ: B) Собор Василия Блаженного
Кто входил в состав Избранной рады?
- A) Князья и военачальники
- B) Бояре и духовенство
- C) Частные лица и купцы
- D) Главные боярские фамилии
  Ответ: B) Бояре и духовенство
Какой из перечисленных советников не входил в Избранную раду?
- A) Алексей Адашев
- B) Иосиф Волоцкий
- C) Сильвестр
- D) Федор Курбский
  Ответ: D) Федор Курбский
Какое из этих событий произошло в 1552 году?
- A) Основание Ярославля
- B) Взятие Казани
- C) Ссылка князя Курбского
- D) Уничтожение Ермака
  Ответ: B) Взятие Казани
Какой документ был принят в результате реформ Избранной рады в 1550 году?
- A) Судебник
- B) Устав о военной службе
- C) Земский собор
- D) Кормленческая система
  Ответ: A) Судебник
Что является основной функцией Избранной рады?
- A) Обсуждение вопросов торговли
- B) Консультирование царя по вопросам управления
- C) Подготовка военных кампаний
- D) Осуществление судебной власти
  Ответ: B) Консультирование царя по вопросам управления
Когда произошло избрание Ивана IV царём?
- A) 1545
- B) 1547
- C) 1550
- D) 1560
  Ответ: B) 1547
Какие территории были присоединены к Русскому царству во время правления Ивана IV?
- A) Литва и Польша
- B) Казанское и Астраханское ханства
- C) Финляндия и Эстония
- D) Прибалтика и Украина
  Ответ: B) Казанское и Астраханское ханства
Какое основное изменение произошло в системе управления страной?
- A) Укрепление власти монарха
- B) Установление республики
- C) Возвращение к феодализму
- D) Прекращение наследования трона
  Ответ: A) Укрепление власти монарха
Какое место занимала церковь в реформаторской деятельности Избранной рады?
- A) Влияние церковных деятелей уменьшилось
- B) Церковь стала независимой от государства
- C) Церковь поддерживала реформы
- D) Церковь отвергла реформы
  Ответ: C) Церковь поддерживала реформы
Какой важный закон был принят для упрощения судопроизводства?
- A) Законоведческий кодекс
- B) Судебник
- C) Закон о земле
- D) Указ о налогах
  Ответ: B) Судебник
С какой целью проводилась реформа системы налогообложения?
- A) Для увеличения доходов государства
- B) Для снижения налогового бремени
- C) Для повышения военной мощи
- D) Для регулирования торговли
  Ответ: A) Для увеличения доходов государства
Какой принцип был провозглашен при создании новых законов?
- A) Закон не имеет силы без согласия народа
- B) Царь - источник правды и закона
- C) Все подданные равны перед законом
- D) Законы подлежат изменению каждый год
  Ответ: B) Царь - источник правды и закона
Какой деятель стал одним из самых влиятельных в Избранной раде?
- A) Иван Фёдорович
- B) Адашев
- C) Сильвестр
- D) Дворецкий
  Ответ: B) Адашев
Какой из этих реформ был направлен на улучшение армии?
- A) Создание стрелецкого войска
- B) Проведение выборов
- C) Упразднение городов
- D) Избиение бояр
  Ответ: A) Создание стрелецкого войска
Каковы были результаты реформы местного управления?
- A) Укрепление автономии городов
- B) Централизация власти
- C) Разделение страны на княжества
- D) Возвращение к феодальному строю
  Ответ: B) Централизация власти
Какова роль Стрелецкого войска в реформах Ивана IV?
- A) Поддержка удачных военных компаний
- B) Прекращение самостоятельности местных князей
- C) Замещение боярских войск
- D) Сохранение порядка в городах
  Ответ: C) Замещение боярских войск
Кто был противником реформ Избранной рады?
- A) Казанские татары
- B) Боярская оппозиция
- C) Простое население
- D) Западные соседи
  Ответ: B) Боярская оппозиция
Какое событие ознаменовало начало опричнины?
- A) Сосланные бояре
- B) Восстание крестьян
- C) Убийство митрополита Филиппа
- D) Перемирие с Литвой
  Ответ: C) Убийство митрополита Филиппа
Какую политику проводила Избранная рада по отношению к соседним государствам?
- A) Мирную
- B) Агрессивную
- C) Нейтральную
- D) Импортную
  Ответ: A) Мирную
Какое влияние оказали реформы на финансовую систему?
- A) Финансовый кризис
- B) Увеличение налогов
- C) Стабилизация финансов
- D) Ликвидация налогов
  Ответ: C) Стабилизация финансов
Какой был основной результат внешней политики Ивана IV?
- A) Укрепление границ государства
- B) Утрата земель
- C) Установление зависимости
- D) Расширение территории
  Ответ: D) Расширение территории
Какое учреждение было создано для рассмотрения судебных дел?
- A) Сенат
- B) Судебная палата
- C) Земский собор
- D) Приказ
  Ответ: B) Судебная палата
Что символизировала реформа в армии?
- A) Прекращение войн
- B) Появление профессиональной армии
- C) Снижение военных расходов
- D) Отказ от рекрутского набора
  Ответ: B) Появление профессиональной армии
Какое значение имело строительство новых крепостей?
- A) Защита от набегов
- B) Уменьшение численности войска
- C) Укрепление морского флота
- D) Повышение налогов
  Ответ: A) Защита от набегов
Какое влияние оказали реформы на крестьян?
- A) Если они были увеличены
- B) Если они были уменьшены
- C) Если они остались на прежнем уровне
- D) Если они были ликвидированы
  Ответ: A) Если они были увеличены
Какой реформаторский документ коснулся вопросов юстиции?
- A) Хартия прав
- B) Судебник
- C) Устав о воле
- D) Земельный закон
  Ответ: B) Судебник
Какой деятелем Избранной рады был известный писатель и боярин?
- A) Курбский
- B) Адашев
- C) Сильвестр
- D) Грозный
  Ответ: A) Курбский
Какой был итог правления Ивана IV и реформ Избранной рады?
- A) Полное ухудшение состояния страны
- B) Укрепление централизованного государства
- C) Возвращение к феодальной системе
- D) Установление демократии
  Ответ: B) Укрепление централизованного государства

Итоги

Тест состоит из 30 вопросов с множественным выбором, охватывающих основные события и реформы начала правления Ивана IV. Учащиеся могут протестировать свои знания по данной теме и подготовиться к экзаменам.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему вторая мировая война

Популярные тесты

Тест по информатике: Алгебра логики

Тест по Истории: Начало правления Ивана IV и реформы Избранной рады

Вопросы:

Итоги