Тест на тему страховые услуги

Ниже представлен тест по биологии на тему "Животная клетка" для 8 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 6 вопросов. В конце — ответы.

1. Что представляет собой клеточная мембрана и какова её основная функция? а) хранение генетической информации
   б) синтез белков
   в) защита клетки и регулирование обмена веществ
   г) выработка энергии

2. Где в клетке хранится генетическая информация? а) митохондрии
   б) ядро
   в) лизосомы
   г) эндоплазматическая сеть

3. Какова основная функция митохондрий? а) синтез белков
   б) выработка энергии в виде АТФ
   в) хранение воды
   г) участие в транспортировке веществ

4. Где в клетке синтезируются белки? а) ядро
   б) рибосомы
   в) лизосомы
   г) аппарат Гольджи

5. Какая структура отсутствует в животной клетке по сравнению с растительной клеткой? а) клеточная стенка
   б) митохондрии
   в) ядро
   г) рибосомы

6. Какая органелла отвечает за переваривание старых клеточных компонентов и чужеродных частиц? а) лизосомы
   б) митохондрии
   в) ЭПС
   г) аппарат Гольджи

Ответы:

1. в
2. б
3. б
4. б
5. а
6. а

Тест по теме "Сложноподчинённые предложения с передаточным определительным" для 9 класса

Вопрос 1: Что такое сложноподчинённое предложение (СПП)?
a) Предложение из двух и более простых, объединённых союзом
b) Предложение, в котором есть только одно подлежащее
c) Предложение с несколькими грамматическими основами без союзов
d) Предложение, состоящее из нескольких единственных слов

Вопрос 2: Какую функцию выполняет передаточное определительное в СПП?
a) Указывает на время действия
b) Уточняет или дополнительно описывает предмет
c) Вводит причину возникновения действия
d) Указывает на место действия

Вопрос 3: В каком предложении есть передаточное определительное?
a) Я прочитал книгу, которая понравилась мне.
b) Мы пошли в кино и купили попкорн.
c) Ученик написал тест, который был очень трудным.
d) Девочка играет на улице и радуется солнцу.

Вопрос 4: Какое из следующих предложений является сложноподчинённым с передаточным определительным?
a) Она считает, что лучше учиться дома.
b) Маша, которая любит рисовать, пошла на выставку.
c) Учитель объяснил тему, и все поняли материал.
d) Я не знаю, когда начнётся соревнование.

Вопрос 5: Выберите предложение, в котором передаточное определительное выражает отношение между двумя определениями:
a) Я вижу деревья, которые цветут весной.
b) Саша поёт песни, которые ему нравятся.
c) Мопс, родившийся в этом помёте, будет чемпионом.
d) Мы собираемся на пикник, который состоится завтра.

Тест по информатике для 11 класса

Тема: Количество различных путей между вершинами ориентированного ациклического графа

Вопрос 1:

Какое из следующих свойств характеризует ориентированный ациклический граф (ОАГ)?

• A) В нем нет циклов
• B) Вершины могут соединяться только в одном направлении
• C) Обе вершины могут иметь одинаковую степень
• D) Все вершины связаны между собой

Ответ: A, B

---

Вопрос 2:

Какой алгоритм можно использовать для подсчета количества различных путей между двумя вершинами в ОАГ?

• A) Алгоритм Дейкстры
• B) Алгоритм обхода в глубину
• C) Алгоритм обхода в ширину
• D) Динамическое программирование

Ответ: D

---

Вопрос 3:

Если в ОАГ есть 5 вершин и 7 ориентированных ребер, как можно определить количество путей от одной вершины к другой?

• A) Сложив степени всех вершин
• B) Используя матрицу смежности
• C) Применив метод генерирующих функций
• D) Перебрав все возможные комбинации вершин

Ответ: B

---

Вопрос 4:

Какая из следующих формул подходит для подсчета количества путей длиной k между двумя вершинами в ОАГ с использованием матрицы смежности?

• A) (A^k)[i][j]
• B) (A + I)^k[i][j]
• C) (A^T)[i][j]
• D) (I - A)^(-1)[i][j]

Ответ: A

---

Вопрос 5:

Если в ОАГ есть несколько путей от вершины A до вершины B, что происходит, если добавляется новое ребро, соединяющее две промежуточные вершины по этому пути?

• A) Количество путей от A до B уменьшится
• B) Количество путей от A до B останется прежним
• C) Количество путей от A до B увеличится
• D) Невозможно определить, как это повлияет на количество путей

Ответ: C

---

Итоги теста:

• Вопросы: 5
• Ответы:
  1. A, B
  2. D
  3. B
  4. A
  5. C

Эти вопросы помогут проверить понимание учащимися темы и их способности к решению задач, связанных с ориентированными ациклическими графами.