Тест на тему социальная политика государства

Тест по математике. 4 класс. Тема: действия с числами в пределах 1 000 000, задачи и примеры по действиям и уравнениям. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 5. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. У Маши было 34 567 конфет, она нашла еще 28 432 конфеты. Сколько конфет стало у Маши? A) 62 000 B) 63 000 C) 62 999 D) 65 000 Правильный ответ: C

2. Из числа 123 456 вычли 54 321. Сколько осталось? A) 69 135 B) 68 100 C) 69 999 D) 71 000 Правильный ответ: A

3. У Тани есть 123 тетради, в каждой по 45 страниц. Сколько страниц всего? A) 5 535 B) 5 553 C) 5 030 D) 4 350 Правильный ответ: A

4. Раздели 144 на 12. A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 Правильный ответ: C

5. Уравнение: x + 9 = 15. Найди x. A) 4 B) 6 C) 9 D) 15 Правильный ответ: B

Вот тест по физике на тему "1 закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета" для 9 класса. В конце теста приведены ответы.

Тест по физике: 1 закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета

Вопрос 1: Какой из следующих вариантов лучше всего описывает первый закон Ньютона?
A) Тело остается в состоянии покоя или движется равномерно и прямо, если на него не действуют внешние силы.
B) На каждое действие есть равное и противоположное противодействие.
C) Сила равна произведению массы на ускорение.
D) Тело, движущееся в пустоте, всегда замедляется.

Вопрос 2: Какое из следующих утверждений является примером инерциальной системы отсчета?
A) Автомобиль, движущийся по кривой дороге.
B) Поезд, движущийся с постоянной скоростью по прямолинейной железной дороге.
C) Лифт, который поднимается вверх.
D) Земля во время вращения вокруг своей оси.

Вопрос 3: Если на тело не действуют никакие силы, то...
A) Оно остановится в любой момент.
B) Оно будет двигаться с постоянной скоростью.
C) Оно начнет двигаться с ускорением.
D) Оно изменит направление движения.

Вопрос 4: В каком случае можно считать систему отсчета инерциальной?
A) Если в ней массы действующих тел изменяются.
B) Если в ней действуют неравные силы.
C) Если в ней не действуют силы.
D) Если в ней выполняется первый закон Ньютона.

Вопрос 5: В какой ситуации тело не будет находиться в состоянии покоя?
A) Если на него не действуют силы.
B) Если на него действует только одна сила, направленная вниз.
C) Если на него действуют равные и противоложные силы.
D) Если оно находится в лифте, который движется вверх с ускорением.

Вопрос 6: Какой из этих примеров иллюстрирует первый закон Ньютона?
A) Кинетическая энергия движущегося автомобиля.
B) Шар, который катится по гладкой поверхности, и не замедляется.
C) Поведение мяча, который лупит о стену и отскакивает назад.
D) Тело, разбитое на части при столкновении.

Вопрос 7: Объект находится в состоянии покоя в инерциальной системе отсчета. Какой вывод можно сделать о силах, действующих на него?
A) Сила тяжести превосходит другие силы.
B) Силы действуют в разных направлениях и неравны.
C) Все силы взаимно уравновешены.
D) Объект находится под действием одной силы.

Вопрос 8: Если автомобиль движется со скоростью 60 км/ч по кругу, то...
A) На него не действуют силы.
B) Он находится в инерциальной системе отсчета.
C) Он испытывает ускорение.
D) Он движется равномерно.

Вопрос 9: Что происходит с телом в инерциальной системе отсчета, если на него не действуют внешние силы?
A) Оно изменяет направление движения.
B) Оно остановится.
C) Оно продолжит двигаться с постоянной скоростью.
D) Оно начнет двигаться быстрее.

Вопрос 10: Какой из следующих примеров не является инерциальной системой отсчета?
A) Автомобиль, движущийся со скоростью 50 км/ч по прямой.
B) Система отсчета, находящаяся в покое относительно Земли.
C) Лифт, движущийся вниз с ускорением.
D) Платформа на которой стоит неподвижный наблюдатель.

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. D
5. D
6. B
7. C
8. C
9. C
10. C

Тест содержит 10 вопросов с единственным выбором ответа. Надеюсь, он будет полезен для подготовки. Удачи в учёбе!

Тест по истории Казахстана для учеников 7 класса. Тема: Отрарская катастрофа

1. Когда произошла Отрарская катастрофа? A) 1219 год B) 1221 год C) 1234 год D) 1243 год

2. Кто был руководителем монгольского войска, осуществившего разрушение Отрара? A) Чингисхан B) Батый C) Джучи D) Темучин

3. Какая цель стояла перед монголами при разгроме Отрара? A) Захват золота и денег B) Уничтожение киевской Руси C) Наказание Хорезм-Шаха D) Завоевание Китая

4. Каким образом Отрар стал объектом глазурской экспедиции? A) По приказу Чингисхана B) По решению ордынских наследников C) В ходе военных действий с Хорезм-Шахом D) В результате внезапной наводнения

5. Кто из персоналий был связан с Отрарской катастрофой на стороне защитников? A) Аксаулы B) Ходжа Ахмед Ясави C) Алтынбек D) Тонабай

6. Какие последствия для Казахстана имела Отрарская катастрофа? A) Разрушение государственной системы B) Усиление политической стабильности C) Расцвет культурных ценностей D) Образование крупных городов

7. Что послужило причиной разрушения Отрара? A) Восстание горожан B) Цунами C) Военная экспедиция чингисхана D) Пожар

8. Кто был военным генералом, ответственным за разгром Отрара? A) Джучи B) Батый C) Дугай D) Даут

9. Какие действия предпринял Хорезм-Шах после Отрарской катастрофы? A) Отправил послов к монголам в знак примирения B) Уехал в Хиву и больше не вернулся C) Вел борьбу с монголами на новой территории D) Объединился с иных государствами против монголов

10. Какое историческое значение имеет Отрарская катастрофа? A) Появление новых культурных ценностей B) Укрепление взаимоотношений между странами C) Разгром кочевников монголами D) Начало конца могущества Хорезм-Шаха

Тест окончен.

Тест по чтению для учеников 2 класса

Тема: На Садовой большое движение

Вопросы:

1. Какая улица описывается в тексте? A) Парковая B) Садовая C) Лесная D) Полевая

2. Что видели ребята с окон? A) Большое движение людей B) Маленькие муравьи C) Птиц на деревьях D) Ничего не видели

3. Что красивого увидел мальчик? A) Цветущие кусты B) Проходящую машину C) Летающую птицу D) Большое здание

4. Кто чаще всего ходил по улице? A) Дети B) Взрослые C) Животные D) Птицы

5. Какие звуки были слышны вдоль улицы? A) Шум моря B) Пение птиц C) Лай собак D) Громкие крики

6. Чем занимались дети в конце истории? A) Читали книгу B) Играли в футбол C) Рисовали мелом по асфальту D) Собирали цветы

7. Какие цветы растут у детей на горшке? A) Розы B) Подснежники C) Лютики D) Маргаритки

8. Что грозило мальчику за его действия? A) Наказание от родителей B) Потеря игрушки C) Сорванное ухо D) Ничего не грозило

9. Какое время суток описывает текст? A) Утро B) Вечер C) Ночь D) День

10. Что делает мальчик в самом начале истории? A) Играет в футбол B) Читает книгу C) Рисует на асфальте D) Спит

Надеюсь, этот тест будет полезным для учеников 2 класса. Удачи на экзамене!