Тест на тему Синус косинус тангенс 30 45 и 60 градусов

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Химическое оружие. Отравляющие вещества.» Уровень: средний. Класс: 10. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Все вопросы с выбо́рами, после теста — ответами.

Название теста: ОБЖ. Химическое оружие и отравляющие вещества. Уровень: средний. Класс: 10.

1. Что относится к предметам химического оружия?

• A) Отравляющее вещество, используемое в военных или террористических целях
• B) Лекарство
• C) Очиститель бытовой химии
• D) Бытовая газировка Ответ: A

2. Какие основные классы отравляющих веществ выделяют по действию?

• A) Микробы, вирусы, бактерии
• B) Удушающие, нервно-паралитические, кровяные (мокрие), пузырьковые (везикантные)
• C) Газообразные кислоты и щелочи
• D) Топливные жидкости и растворители Ответ: B

3. Какие признаки могут свидетельствовать о воздействии нервного агента?

• A) Повышенная слюна и слезотечение
• B) Только насморк
• C) Только кожная сыпь
• D) Только головная боль Ответ: A

4. Что такое удушающие вещества?

• A) Вещества, которые вызывают нарушение функций кожи
• B) Вещества, которые раздражают дыхательные пути и могут привести к удушью
• C) Вещества, снижающие температуру тела
• D) Вещества, используемые в медицине Ответ: B

5. Что следует сделать при подозрении на химическое отравление?

• A) Уйти от очага, снять загрязненную одежду, проветрить место, вызвать скорую
• B) Пытаться самому нейтрализовать вещество
• C) Продолжать работу в помещении
• D) Ждать, пока исчезнет запах Ответ: A

6. Что не следует делать при подозрении на химическое отравление?

• A) Пытаться самостоятельно нейтрализовать вещество
• B) Выйти на свежий воздух
• C) Снять загрязненную одежду
• D) Промыть глаза водой Ответ: A

7. Какие меры первой помощи применяют на месте до прибытия медицинской помощи?

• A) Переместить пострадавшего в безопасное место, снять загрязненную одежду, промыть кожу и глаза, обеспечить приток свежего воздуха
• B) Давать еду и воду
• C) Кричать и шуметь
• D) Прятаться под кровать Ответ: A

8. Какая организация отвечает за контроль исполнения Конвенции о химическом оружии?

• A) ООН
• B) OPCW (Организация по запрещению химического оружия)
• C) МАГАТЭ
• D) ВОЗ Ответ: B

9. Какие вещества относятся к нервным агентам?

• A) Зарин
• B) Аммиак
• C) Хлор
• D) Этанол Ответ: A

10. Какой газ относится к удушающим веществам?

• A) Хлор
• B) Водород
• C) Кислород
• D) Азот Ответ: A

11. Какое средство относится к средствам индивидуальной защиты при химическом воздействии?

• A) Противогаз или фильтрующая маска, защитная одежда
• B) Обычная медицинская маска
• C) Очки без защитных характеристик
• D) Ничего не требуется Ответ: A

12. Что следует сделать при учении или выявлении подозрения на химическое воздействие в здании?

• A) Эвакуировать людей на свежий воздух, закрыть вентиляцию, сообщить ответственному и вызвать экстренные службы
• B) Продолжать занятие как обычно
• C) Закрыть окна и продолжать работу
• D) Считать, что это безвредно Ответ: A

13. Что следует делать, если вещество попало в глаза?

• A) Промыть глаза чистой проточной водой не менее 15 минут
• B) Тереть глаза салфеткой
• C) Ждать, пока пройдет раздражение
• D) Втирать мазь Ответ: A

14. Какие меры гигиены после загрязнения химическим веществом наиболее верные?

• A) Снять загрязненную одежду, промыть тело и руки с мылом, принять душ
• B) Протирать кожу влажной салфеткой
• C) Выпить кофе
• D) Игнорировать Ответ: A

15. Какая международная конвенция запрещает применение химического оружия?

• A) Конвенция о химическом оружии (КХО)
• B) Нюрнбергский кодекс
• C) Парижское соглашение
• D) Киотский протокол Ответ: A

16. Какой единый номер экстренных служб применяется в большинстве стран для химических аварий?

• A) 101
• B) 112
• C) 911
• D) 103 Ответ: B

17. Что делать с одеждой, загрязненной отравляющим веществом?

• A) Снять её и поместить в герметичный пакет для последующей утилизации/дезактивации
• B) Отдать в обычный мусор
• C) Постирать дома обычным способом
• D) Оставить на теле Ответ: A

18. Какие признаки характерны для пузырьковых веществ (везикантов) на коже?

• A) Появление пузырей, боли и покраснение
• B) Только тошнота
• C) Только слезотечение
• D) Только слабость Ответ: A

19. Что говорит международное право о применении химического оружия против гражданских лиц?

• A) Разрешено в мирное время
• B) Запрещено и карается международным правом
• C) Разрешено в рамках учений
• D) Разрешено во всех условиях Ответ: B

20. Каковы основные принципы безопасности в случае обнаружения подозрительного химического вещества?

• A) Не трогать вещество, обеспечить эвакуацию людей на безопасное расстояние, сообщить ответственному, не распространять слухи
• B) Пытаться определить состав самостоятельно
• C) Немедленно пытаться нейтрализовать вещество самостоятельно
• D) Игнорировать Ответ: A

Ответы (корректные варианты):

1. A
2. B
3. A
4. B
5. A
6. A
7. A
8. B
9. A
10. A
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A
16. B
17. A
18. A
19. B
20. A

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить пояснения к каждому вопросу.

Вот тест по теме НОД для 5 класса. Вопросы — с одним правильным ответом. В конце — ключ ответов.

1. Что такое НОД? A) наименьшее общее делитель B) наибольшее общее делитель C) наименьшее общее кратное D) наибольшее общее кратное

2. Найди НОД(24, 36). A) 12 B) 6 C) 36 D) 24

3. Найди НОД(15, 28). A) 1 B) 2 C) 3 D) 5

4. Найди НОД(101, 34). A) 1 B) 2 C) 34 D) 33

5. Найди НОД(0, 12). A) 12 B) 0 C) 6 D) 4

6. Найди НОД(18, 24). A) 6 B) 12 C) 18 D) 24

7. Найди НОД(14, 35). A) 7 B) 14 C) 35 D) 1

8. Найди НОД(28, 45). A) 1 B) 2 C) 3 D) 7

9. Найди НОД(81, 27). A) 27 B) 9 C) 81 D) 3

10. В одной коробке 18 палочек и в другой 30 палочек. Какое наибольшее число палочек можно разложить поровну на кучки без остатка? A) 6 B) 12 C) 18 D) 30

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A

Тест по английскому языку для 3 класса
Тема: Личные местоимения в Объектном падеже

Инструкция: Ответьте на каждый вопрос открыто, используя правильную форму личных местоимений в объектном падеже.

1. Какое личное местоимение мы используем вместо "я" в объектном падеже?
2. Вставьте правильное личное местоимение: "Мама дал мне книгу." → "Мама дал ___ книгу."
3. Какое местоимение подходит: "Я вижу ____ в парке."?
4. Заполните пропуск: "Это подарок для ____." (в ответе должно быть местоимение в объектном падеже)
5. Какое личное местоимение мы используем вместо "ты" в объектном падеже?
6. Вставьте пропущенное местоимение: "Учитель помогает ____ с домашним заданием."
7. Какое местоимение подходит: "Она звонит ____?"?
8. Заполните пропуск: "Этот подарок для ____." (в ответе должно быть местоимение в объектном падеже)
9. Какое личное местоимение используетесь, когда говорите о группе людей, включая себя?
10. Вставьте правильное местоимение: "Пожалуйста, помоги ____."
11. Какое местоимение мы используем вместо "мы" в объектном падеже?
12. Вставьте подходящее местоимение: "Я дал книгу ____."
13. Какое местоимение подходит: "Это письмо адресовано ____."?
14. Заполните пропуск: "Он смотрит на ____." (в ответе должно быть местоимение в объектном падеже)
15. Напишите предложение, используя личное местоимение "они" в объектном падеже.