Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 марта 2025 07:57
Тест по алгебре для 7 класса на тему "Применение различных способов разложения на множители"
Какое из следующих выражений можно разложить на множители как квадрат разности?
Какое из следующих выражений является разностью квадратов?
Каков результат разложения на множители выражения ( x^2 + 6x + 9 )?
Какое из следующих выражений можно разложить на множители с помощью вынесения общего множителя?
Каков результат разложения на множители выражения ( 3x^2 + 12x )?
Какое из следующих выражений можно разложить как ( (a+b)(a-b) )?
Какое из выражений является полным квадратом?
Какое из след. выражений при разложении на множители будет равно ( (x - 2)(x + 2) )?
Каков результат разложения на множители выражения ( 2x^2 - 8 )?
Какое из следующих отношение является выводом из формулы для разности квадратов?
Какое из следующих выражений разложится на множители как ( (x - 5)^2 )?
Какое из выражений можно разложить как ( (x + a)(x - a) )?
Какое из этих выражений можно факторизовать следующим образом: ( (x - 1)(x - 3) )?
Каку из следующих формул можно использовать для разложения ( a^2 + 2ab + b^2 )?
Какой множитель можно вынести из выражения ( 5x^3 - 10x^2 + 15x )?
Каков результат разложения на множители выражения ( x^2 - 36 )?
Какое из следующих выражений можно разложить как ( a^2 + 2ab + b^2 )?
Какой из следующих множителей можно вынести из ( 7x^2y - 14xy^2 + 21x^3 )?
Какое из следующих выражений является результатом разложения ( a^2 - 16 )?
Какое из следующих выражений нельзя разложить на множители?
Каковы множители выражения ( x^2 - 10x + 21 )?
Какое из следующих выражений будет равно ( (a + 2)(a - 3) )?
Какое выражение можно вынести из ( 12x^3 - 8x^2 + 4x )?
Каков результат разложения на множители у выражения ( x^2 + 5x + 6 )?
Какое из след. выражений можно разложить на множители следующим образом: ( (x - 4)(x - 5) )?
Тест по истории для 6 класса Тема: Средневековое европейское общество; Расцвет Средневековья в Западной Европе Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Ответы: без ответов
Опишите социальную структуру феодального общества Западной Европы: какие сословия входили в него, какие обязанности и привилегии были у каждого из них, и как эти группы взаимосвязаны между собой.
Объясните принципы феодализма и роль вассалитета: чем занимались феодал, вассал и зависимые крестьяне, какие обязанности и взаимные обязанности связывали их, и как эти отношения влияли на управление землями.
Какие были особенности жизни в средневековом городе по сравнению с сельской местностью во время Расцвета Средневековья: чем занимались горожане (ремесла, торговля), какую роль играли гильдии, как обстояли дела с безопасностью, образованием и культурой.
Какие факторы способствовали и какие признаки свидетельствуют о расцвете Западной Европы во второй половине Средних веков: рост городов и торговли, развитие мануфактур и ремесел, появление университетов, усиление королевской власти, влияние крестоходов и сельскохозяйственные изменения — приведите примеры.
Сравните образ жизни и обязанности представителей знати и крестьян в средневековой Европе: их права и обязанности, условия жизни, досуг и источники благосостояния; какие факторы формировали различия между ними и как это влияло на общество в целом.
Тест по Геометрии для 9 класса: Скалярное произведение векторов
Вопрос 1: Что такое скалярное произведение двух векторов? A) Вектор B) Скаляр C) Модуль D) Длина
Вопрос 2: Как найти скалярное произведение векторов a и b, если известны их координаты (a1, a2, a3) и (b1, b2, b3)? A) a1b1 + a2b2 + a3b3 B) a1/a2 + b1/b2 + a1/a3 C) a2b1 + a3b2 + a1b3 D) a1a2 + a2a3 + a1*a3
Вопрос 3: Можно ли найти скалярное произведение для двух перпендикулярных векторов? A) Да B) Нет
Вопрос 4: Скалярное произведение двух параллельных векторов равно: A) Нулю B) Единице C) Имеет случайное значение D) Нельзя найти
Вопрос 5: Какое свойство скалярного произведения векторов говорит о его коммутативности? A) Дистрибутивность B) Ассоциативность C) Коммутативность D) Нейтральный элемент
Вопрос 6: Как можно интерпретировать результат скалярного произведения векторов? A) Площадь треугольника B) Угол между векторами C) Объем параллелепипеда D) Длина вектора
Вопрос 7: Какое условие необходимо выполнить, чтобы скалярное произведение двух векторов было максимальным? A) Длины векторов должны быть равны B) Векторы должны быть перпендикулярны C) Угол между векторами должен быть 90 градусов D) Векторы должны быть коллинеарны
Вопрос 8: Чему равен косинус угла между векторами, если известно их скалярное произведение? A) Скалярному произведению B) Нулю C) Разности координат D) Отношению скалярного произведения к произведению модулей векторов
Вопрос 9: Как связаны модули векторов и угол между ними с скалярным произведением? A) Произведение модулей равно косинусу угла B) Произведение модулей равно синусу угла C) Скалярное произведение равно сумме модулей D) Скалярное произведение равно произведению модулей на косинус угла
Вопрос 10: Что означает отрицательное значение скалярного произведения векторов? A) Векторы перпендикулярны B) Векторы коллинеарны C) Угол между векторами больше 90 градусов D) Векторы направлены противоположно
Ответы на вопросы представлены без вариантов ответа.
5 + 3 = ?
10 - 6 = ?
4 + 7 = ?
15 - 7 = ?
9 + 6 = ?
20 - 5 = ?
8 + 8 = ?
13 - 4 = ?
6 + 9 = ?
11 - 3 = ?
2 + 6 = ?
14 - 9 = ?
7 + 7 = ?
10 - 3 = ?
5 + 5 = ?
18 - 8 = ?
3 + 4 = ?
17 - 5 = ?
12 + 3 = ?
16 - 4 = ?
1 + 19 = ?
25 - 10 = ?
4 + 5 = ?
21 - 11 = ?
6 + 6 = ?
19 - 9 = ?
0 + 15 = ?
22 - 2 = ?
8 + 4 = ?
30 - 15 = ?
10 + 10 = ?
5 - 2 = ?
12 + 8 = ?
25 - 5 = ?
3 + 10 = ?
14 - 6 = ?
11 + 2 = ?
9 - 8 = ?
7 + 5 = ?
16 - 9 = ?
4 + 15 = ?
13 - 2 = ?
23 + 3 = ?
27 - 7 = ?
15 + 5 = ?
17 - 3 = ?
1 + 14 = ?
6 - 4 = ?
8 + 2 = ?
30 - 20 = ?
Тест включает 50 вопросов по сложению и вычитанию чисел для 3 класса с вариантами ответов, каждый из которых имеет правильный ответ.