Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 марта 2025 09:56
Вот тест по литературе на тему художественных приемов для 6 класса:
1. Что такое метафора?
A) Сравнение двух объектов с помощью "как"
B) Прямое упоминание одного объекта вместо другого
C) Сравнение двух объектов без "как"
D) Прямое перечисление характеристик
Ответ: C) Сравнение двух объектов без "как"
2. Какой из следующих примеров является олицетворением?
A) Море шепчет о своих тайнах
B) Солнце светит ярче
C) Дерево растет высоко
D) Ветер дует сильно
Ответ: A) Море шепчет о своих тайнах
3. Что такое аллегория?
A) Литературный прием, где персонажи представляют абстрактные идеи
B) Дословное описание природы
C) Сравнение двух характеров
D) Использование слов с одинаковым началом
Ответ: A) Литературный прием, где персонажи представляют абстрактные идеи
4. В каком из приведённых примеров используется гипербола?
A) Я тебе сто лет ждать буду!
B) Он как звезда на небе
C) Холодильник, как ледник
D) Время летит быстро
Ответ: A) Я тебе сто лет ждать буду!
5. Что такое синонимы?
A) Слова с противоположным значением
B) Слова с одинаковым или схожим значением
C) Слова, образованные от одного корня
D) Слова, которые рифмуются
Ответ: B) Слова с одинаковым или схожим значением
6. Примером чего является фраза "поет душа"?
A) Аллегория
B) Олицетворение
C) Метафора
D) Гипербола
Ответ: B) Олицетворение
7. Что такое ассонанс?
A) Повторение согласных звуков
B) Повторение гласных звуков
C) Сравнение с использованием "как"
D) Построение рифмы
Ответ: B) Повторение гласных звуков
8. Какой из ниже приведенных примеров является сравнением?
A) Она умная, как сова
B) Ночь была черной, как смоль
C) Дождь льется, как слезы
D) Утро улыбалось
Ответ: A) Она умная, как сова
9. Что такое символ?
A) Конкретный предмет, который обозначает что-то абстрактное
B) Описание чего-то с помощью метафоры
C) Сравнение двух разных предметов
D) Структура рифмованного произведения
Ответ: A) Конкретный предмет, который обозначает что-то абстрактное
10. В чем заключается ирония?
A) В использовании стихотворной формы
B) В противоположности между ожидаемым и реальным
C) В сравнении предметов
D) В повторении фраз
Ответ: B) В противоположности между ожидаемым и реальным
11. Какой из следующих примеров демонстрирует анафору?
A) На поле встала тишина. На поле не слышно звуков.
B) Как светло и радостно в нашем саду!
C) Она была печальна, печаль её не могла скрыть
D) Этот день, этот час, эта минута
Ответ: A) На поле встала тишина. На поле не слышно звуков.
12. Что такое парадокс?
A) Неправильное понимание слов
B) Утверждение, которое противоречит здравому смыслу, но может быть истинным
C) Повторение одной и той же идеи
D) Прямое сопоставление
Ответ: B) Утверждение, которое противоречит здравому смыслу, но может быть истинным
13. Какой из следующих примеров представляет собой метонимию?
A) Пьет из михалковского кувшина
B) Завтра мы переносим переговоры на следующий день
C) Я прочитал Толстого
D) Наши сердца наполнились радостью
Ответ: C) Я прочитал Толстого
14. Какой приём используется в фразе "два берега – одна река"?
A) Метафора
B) Оксюморон
C) Аллегория
D) Символика
Ответ: B) Оксюморон
15. Что такое гипербола?
A) Преувеличение
B) Уменьшение
C) Сравнение
D) Описание
Ответ: A) Преувеличение
16. Какое слово является антонимом?
A) Светлый - тёмный
B) Стол - стул
C) Красивый - симпатичный
D) Быстрый - скорый
Ответ: A) Светлый - тёмный
17. Какой пример описывает анфиладу?
A) Утро, проведённое в тишине
B) Звуки леса проникают в окно
C) Глаза, как звезды, блестят в свете луны
D) На небе тучи, а между ними - солнце
Ответ: D) На небе тучи, а между ними - солнце
18. Какой из этих приёмов используется в высказывании "Без слова я умру"?
A) Литота
B) Гипербола
C) Олицетворение
D) Метафора
Ответ: B) Гипербола
19. Что такое эпитет?
A) Исходная форма слова
B) Употребление слов в какой-либо новой форме
C) Яркое определение, характеризующее предмет
D) Прием, который добавляет ритм
Ответ: C) Яркое определение, характеризующее предмет
20. В чём суть каламбура?
A) Игра слов, основанная на их многозначности
B) Простой вопрос без ответа
C) Необоснованное утверждение
D) Заключение, сделанное в конце текста
Ответ: A) Игра слов, основанная на их многозначности
Тест можно использовать на уроках литературы для проверки знаний учеников о художественных приемах.
Ниже представлен тест по логистике на тему: «Расчёт количества и видов транспортных средств для перевозки грузов» для 11 класса. Тип вопросов — единственный правильный вариант. В конце — полный ключ к ответам.
Вопросы
Груз весит 24 т. Автомобиль грузоподъёмностью 8 т. Сколько рейсов понадобится, если используется один автомобиль? A) 2 B) 3 C) 4 D) 6
Грузовой объем 40 м³. Полезный объем кузова авто — 20 м³. Коэффициент загрузки кузова 0,8. Сколько рейсов потребуется? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
Груз: масса 50 т, объем 150 м³. Транспорт: грузоподъёмность 20 т и объем кузова 30 м³. Коэффициент загрузки 0,9. Сколько рейсов нужно? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Для перевозки скоропортящихся грузов чаще всего применяют: A) автомобильный транспорт B) железнодорожный транспорт C) воздушный транспорт D) морской транспорт
Для тяжёлых и крупногабаритных грузов на расстояние до 1000 км предпочтителен: A) автомобильный транспорт B) железнодорожный транспорт C) морской транспорт D) воздушный транспорт
Груз массой 12 т, объем 9 м³. Автомобиль грузоподъёмностью 10 т и кузовом объёмом 15 м³. Сколько рейсов потребуется? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Объем груза 50 м³. 20-футовый контейнер имеет полезный объём около 33 м³, 40-футовый — около 67 м³. Какой минимум контейнеров нужен для данного груза? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Груз объёмом 120 м³, масса 40 т. Какое минимальное число 20-фут контейнеров потребуется (упрощённо не учитывая массу контейнеров)? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Какой транспорт обычно обладает наибольшей грузоподъёмностью на дальних перевозках: A) автомобильный транспорт B) железнодорожный транспорт C) морской транспорт D) воздушный транспорт
Мультимодальная перевозка — это: A) использование только одного вида транспорта B) перевозка между двумя городами C) контейнеризация D) использование более чем одного вида транспорта
Коэффициент загрузки кузова — это: A) отношение массы груза к грузоподъёмности B) отношение объёма занятых мест к общему объему кузова C) отношение стоимости к расстоянию D) отношение времени к объёму
Груз имеет плотность 0,4 т/м³ и объём 30 м³. Какая масса груза? A) 12 т B) 20 т C) 30 т D) 60 т
Коэффициент загрузки кузова 0,75; полезный объём кузова 20 м³; фактический объём загрузки за рейс — сколько? A) 10 м³ B) 15 м³ C) 20 м³ D) 25 м³
Что влияет на выбор типа кузова для перевозки груза: A) высота B) ширина C) объём D) все вышеперечисленное
Для перевозки негабаритного груза длиной более 18 м чаще всего используют: A) автомобиль B) железнодорожный транспорт C) морской транспорт D) воздушный транспорт
При выборе вида транспорта учитывают: A) стоимость B) время доставки C) грузоподъёмность и объём D) все вышеуказанное
Чтобы перевезти 240 м³ груза при использовании авто с загрузочным объёмом 60 м³ и коэффициентом загрузки 0,8, сколько рейсов потребуется? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Груз весит 100 т. Какое минимальное число рейсов понадобится автомобилем с грузоподъёмностью 25 т (без учёта объёма)? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
Сколько 40-футовых контейнеров нужно для перевозки объёма 70 м³ (предположим, что масса груза не превышает грузоподъёмность одного контейнера)? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Какой способ перевозки помогает снизить число рейсов при той же общей массе груза? A) увеличить коэффициент загрузки кузова B) увеличить грузоподъёмность одного автомобиля C) увеличить число водителей D) увеличить расстояние
Ключ к тесту (правильные ответы)
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную школьную программу, добавить пояснения к ответам или изменить формат (например, сделать в виде теста-анкеты с пунктами и баллами).
Тест по математике Тема теста: обыкновенные тесты Класс учеников: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 6 Выводить тест с ответами: Да
Найдите сумму дробей 1/2 и 1/3. Покажите полное решение. Ответ: 5/6 Пояснение: приведём к общему знаменателю 6: 1/2 = 3/6, 1/3 = 2/6, сумма = 3/6 + 2/6 = 5/6.
Преобразуйте смешанное число 2 3/4 в неправильную дробь. Ответ: 11/4 Пояснение: 2 = 8/4, 8/4 + 3/4 = 11/4.
Найдите 15% от 320. Покажите вычисление. Ответ: 48 Пояснение: 0,15 × 320 = 48.
Найдите площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 5 см. Ответ запишите в квадратных сантиметрах. Ответ: 40 см² Пояснение: площадь S = длина × ширина = 8 × 5 = 40.
Упростите дробь 18/24 до несократимой. Ответ: 3/4 Пояснение: Найдите НОД(18, 24) = 6; 18/24 = (18÷6)/(24÷6) = 3/4.
Найдите периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см. Ответ: 22 см Пояснение: P = 2 × (7 + 4) = 2 × 11 = 22.
Ниже готов тест по теме: Порядок действий в примерах с числами от 1 до 1000, 4-5 действий. Уровень: 4 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. 10 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: Выберите один правильный ответ (A, B, C или D).
Вычислите: (12 + 7) × 4 - 5 + 3 A) 64 B) 74 C) 68 D) 70
Вычислите: 8 × (6 + 9) - 4 ÷ 2 A) 110 B) 118 C) 120 D) 122
Вычислите: (25 - 5) × (8 + 2) ÷ 5 A) 40 B) 35 C) 45 D) 50
Вычислите: 100 - 12 × (3 + 7) ÷ 5 A) 76 B) 80 C) 70 D) 84
Вычислите: 2 + 3 × 4 + (6 ÷ 3) A) 14 B) 16 C) 18 D) 20
Вычислите: (40 - 6) ÷ 2 + 5 × 3 A) 32 B) 28 C) 34 D) 36
Вычислите: 1000 - (24 + 76) ÷ 4 × 2 A) 900 B) 950 C) 970 D) 980
Вычислите: 7 × (8 + 5) - 9 ÷ 3 + 2 A) 88 B) 90 C) 92 D) 94
Вычислите: (15 + 5) × 6 ÷ 2 - 4 A) 50 B) 54 C) 56 D) 58
Вычислите: 9 + 8 × (7 - 3) ÷ 2 A) 21 B) 23 C) 25 D) 27
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — A 5 — B 6 — A 7 — B 8 — B 9 — C 10 — C
Какое из предложений является сложносочинённым?
A) Я читаю книгу, потому что она интересная.
B) Я читаю книгу, и мой брат смотрит телевизор.
C) Когда я закончу уроки, я пойду гулять.
D) Это дерево цветет весной.
Ответ: B
Какое из следующих соединительных союзов не используется в сложносочинённом предложении?
A) и
B) или
C) но
D) потому что
Ответ: D
Определите структуру сложносочинённого предложения:
A) Я люблю спорт, но мой брат предпочитает музыку.
B) Если будет дождь, мы останемся дома.
C) Они пришли, когда я уже ушёл.
D) Вчера я гулял, так как погода была хорошей.
Ответ: A
Какое из следующих предложений является сложносочинённым?
A) Он поел, и она пошла на улицу.
B) Когда они пришли, я уже ушёл.
C) Я знаю, что ты имеешь в виду.
D) Учитель объяснял, потому что ученикам было трудно.
Ответ: A
Какой союз используется для противопоставления в сложносочинённом предложении?
A) и
B) или
C) но
D) так как
Ответ: C
Выберите пару предложений, которые могут быть соединены союзом "или":
A) Я люблю чёрный кофе.
B) Я предпочитаю чай с лимоном.
C) Я не знаю, что выбрать.
D) Оба напитка очень вкусные.
Ответ: A, B
Какое из следующих предложений не является сложносочинённым?
A) Он понимает, что я говорю, и он соглашается.
B) Мне нужно учить, потому что экзамены на носу.
C) Я хочу поехать в Москву, но у меня нет времени.
D) Погода была хорошей, и мы решили выйти на улицу.
Ответ: B
Какой из союзов чаще всего используется для объединения двух однородных частей в сложносочинённом предложении?
A) и
B) что
C) хотя
D) если
Ответ: A
Определите сложносочинённую структуру:
A) Он не пришёл, потому что был занят.
B) Я студент, и она тоже учится здесь.
C) Если ты придёшь, я буду рад.
D) Как только наступила весна, я выехал на дачу.
Ответ: B
Какое из предложений требует использования запятой?
A) Он пришёл и сел за стол.
B) Я изучаю русский язык и литературу.
C) Она любит смотреть фильмы, но он предпочитает книги.
D) Кошка спала в кресле и не заметила собаку.
Ответ: C
Какой из следующих вариантов соединяет два предложения в сложносочинённое?
A) Я пошёл на рынок, где купил хлеб.
B) Он поел, после чего пошёл на тренировку.
C) Я люблю читать, и писать стихи.
D) Она сделала уроки, и играла на пианино.
Ответ: D
Выберите неправильное утверждение о сложносочинённых предложениях:
A) Они состоят из нескольких простых предложений.
B) Связываются с помощью союзов и союзных слов.
C) Могут содержать вводные слова.
D) Обязательно содержат союз "что".
Ответ: D
Для получения максимального балла, правильные ответы:
Количество правильных ответов: ___ из 12
Рекомендуем пересмотреть материал по сложносочинённым предложениям для улучшения понимания темы. Успехов на экзамене!