Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Коллективизация в СССР
19 марта 2025 20:16
Тест по истории для 10 класса: Коллективизация в СССР
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой год считается началом массовой коллективизации в СССР?
- A) 1927
- B) 1929
- C) 1932
- D) 1935
- Ответ: B) 1929
Какое ключевое событие предшествовало коллективизации?
- A) Гражданская война
- B) Первая мировая война
- C) Реформа НЭП
- D) Открытие новых земель
- Ответ: C) Реформа НЭП
Какое из нижеперечисленных утверждений описывает коллективизацию?
- A) Это процесс объединения крестьянских хозяйств в колхозы
- B) Это программа индустриализации
- C) Это политика приватизации
- D) Это международный союз колхозников
- Ответ: A) Это процесс объединения крестьянских хозяйств в колхозы
Какой был основной мотив коллективизации, согласно государственной пропаганде?
- A) Увеличение экспорта зерна
- B) Создание социалистического сельского хозяйства
- C) Усиление крестьянской собственности
- D) Устранение голода
- Ответ: B) Создание социалистического сельского хозяйства
Какой метод принуждения использовался для достижения целей коллективизации?
- A) Доброжелательные призывы
- B) Арест и депортация кулаков
- C) Образование союзов крестьян
- D) Публикация положительных историй о колхозах
- Ответ: B) Арест и депортация кулаков
Какое из влияний коллективизации на крестьян было наиболее значительным?
- A) Увеличение доходов
- B) Прекращение индивидуальной собственности
- C) Увеличение количества сельскохозяйственных товаров
- D) Появление новых технологий
- Ответ: B) Прекращение индивидуальной собственности
Какие последствия коллективизации были наиболее разрушительными?
- A) Масштабные протесты
- B) Голод и репрессии
- C) Экономический рост
- D) Политическое объединение
- Ответ: B) Голод и репрессии
Какой отчетный орган работал по введению коллективизации?
- A) Центртрест
- B) ВКП(б)
- C) Совнарком
- D) Госснаб
- Ответ: B) ВКП(б)
Что такое "колхоз"?
- A) Индивидуальное хозяйство
- B) Коллективное сельское хозяйство
- C) Объединение семей
- D) Сельскохозяйственная ассоциация
- Ответ: B) Коллективное сельское хозяйство
Как это называлось: система, позволяющая крестьянам временно работать на колхозе, оставаясь при этом собственниками своего товара?
- A) Арендное хозяйство
- B) Огосударствление
- C) Принудительное трудоустройство
- D) Командирская система
- Ответ: A) Арендное хозяйство
В какие годы проходила массовая коллективизация в СССР?
- A) 1927-1932
- B) 1929-1939
- C) 1930-1935
- D) 1930-1940
- Ответ: B) 1929-1939
Какое из утверждений о результате коллективизации является правильным?
- A) Резкое улучшение жизненных условий крестьян
- B) Устойчивый рост аграрного сектора
- C) Падение урожайности и массовый голод
- D) Появление новых колхозных технологий
- Ответ: C) Падение урожайности и массовый голод
Чем было характерно поведение коллективизации по сравнению с НЭПом?
- A) Глобальной стабильностью
- B) Жесткостью и агрессивностью
- C) Полной свободой для фермеров
- D) Акцентом на экологию
- Ответ: B) Жесткостью и агрессивностью
Какое положение о кулаках не соответствует фактической действительности?
- A) Кулаки управляли сельским хозяйством
- B) Кулаков высоко ценили в колхозах
- C) Кулаки подвергались репрессиям
- D) Кулакам запрещалось вступать в колхозы
- Ответ: B) Кулаков высоко ценили в колхозах
Каковы были основные методы мобилизации ресурсов во время коллективизации?
- A) Налоговые льготы
- B) Принуждение и насилие
- C) Поощрение инвестиционных контрактов
- D) Разработка сельскохозяйственных программ
- Ответ: B) Принуждение и насилие
Какой орган отвечал за контроль и исполнение политики коллективизации на местах?
- A) НКВД
- B) Парткомы
- C) Советы
- D) Обкомы
- Ответ: B) Парткомы
Какое событие произошло в 1932-1933 годах в результате коллективизации?
- A) Интенсивное развитие сельского хозяйства
- B) Повышение жизненного уровня крестьян
- C) Ответственный голод в Украине
- D) Расширение колхозов
- Ответ: C) Ответственный голод в Украине
Какой идеологический посыл был связан с коллективизацией?
- A) Индивидуализм и предпринимательство
- B) Социалистическая кооперация
- C) Либеральные ценности
- D) Традиции земледелия
- Ответ: B) Социалистическая кооперация
Каковы были основные причины отказа крестьян от вступления в колхозы?
- A) Отсутствие работы
- B) Высокая плата за землю
- C) Потеря личной собственности
- D) Нехватка семян
- Ответ: C) Потеря личной собственности
Какое событие стало следствием действий, предпринятых во время коллективизации?
- A) Создание новых индустриальных городов
- B) Увеличение населения в деревнях
- C) Устойчивый рост аграрного сектора
- D) Демографическая катастрофа и голод
- Ответ: D) Демографическая катастрофа и голод
Какой культурный аспект коллективизации был использован для пропаганды идеи колхозов?
- A) Литература и кино
- B) Музыка
- C) Живопись
- D) Научные исследования
- Ответ: A) Литература и кино
Какова была реакция международного сообщества на коллективизацию в СССР?
- A) Позитивная оценка
- B) Негативная реакция и осуждение
- C) Полное игнорирование
- D) Поддержка СССР
- Ответ: B) Негативная реакция и осуждение
Какой исторический источник освещает последствия коллективизации?
- A) Кинодокументальные хроники
- B) Мемуары очевидцев
- C) Архивные материалы
- D) Все вышеперечисленные
- Ответ: D) Все вышеперечисленные
Какой из минимальных объемов зерна требовалось сдать по плану во время коллективизации?
- A) 15%
- B) 25%
- C) 50%
- D) 75%
- Ответ: C) 50%
Какой закон 1932 года усилил контроль за колхозниками?
- A) Закон о трудоднях
- B) Закон об обязательной коллективизации
- C) Уголовный кодекс
- D) Закон о рейдерах
- Ответ: A) Закон о трудоднях
Что стало причиной протестов крестьян против коллективизации?
- A) Реформа налоговой системы
- B) Участие в войне
- C) Утрата свободы и собственности
- D) Нехватка продовольствия
- Ответ: C) Утрата свободы и собственности
Какой социальный слой пострадал в первую очередь от коллективизации?
- A) Пролетариат
- B) Крестьяне
- C) Интеллигенция
- D) Купечество
- Ответ: B) Крестьяне
Какую форму владелец земли терял в результате коллективизации?
- A) Арендная плата
- B) Право на землю
- C) Возможность работать на земле
- D) Право на наследство
- Ответ: B) Право на землю
Какую роль играли местные власти в процессе коллективизации?
- A) Поддержка крестьян
- B) Принуждение к вступлению в колхозы
- C) Наблюдение за урожаем
- D) Помощь при беспорядках
- Ответ: B) Принуждение к вступлению в колхозы
Какова была роль культурной пропаганды в процессе коллективизации?
- A) Поощрение индивидуальных достижений
- B) Поддержка старых традиций
- C) Пропаганда благополучия колхозной жизни
- D) Негативная оценка крестьянства
- Ответ: C) Пропаганда благополучия колхозной жизни
Обратите внимание: Данный тест составлен для оценки знаний на тему коллективизации в СССР. Успехов в учебе!
Популярные тесты
Ниже представлен тест для 8 класса по теме: Природно-ресурсный капитал и экологический потенциал России. Принципы рационального природопользования. Тип вопросов: единственный правильный ответ. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что называют природно-ресурсным капиталом России? A) совокупность природных ресурсов страны и способы их использования B) валовый внутренний продукт C) численность населения D) уровень образования Правильный ответ: A
Какие ресурсы относятся к невозобновимым? A) нефть, газ, уголь B) леса C) вода D) солнечная энергия Правильный ответ: A
Какие ресурсы относятся к возобновляемым? A) нефть B) руды C) леса D) уголь Правильный ответ: C
Какой принцип рационального природопользования означает учет взаимосвязей природы, экономики и общества? A) комплексность B) превентивность C) экономическая эффективность D) экологическая безопасность Правильный ответ: A
Что означает принцип экологической безопасности? A) высокий риск для населения и окружающей среды B) минимальное воздействие хозяйственной деятельности на здоровье людей и природу C) запрет любых хозяйственных действий D) только безопасность производства Правильный ответ: B
Где в России сосредоточены значительные запасы нефти и природного газа? A) Центральная часть B) Западная Сибирь C) Дальний Восток D) Северный Кавказ Правильный ответ: B
Какое возобновляемое природное сырьё является основой биоразнообразия и лесной отрасли? A) нефть B) леса C) металл D) уголь Правильный ответ: B
Какая из причин деградации природы в России? A) рациональное использование B) чрезмерная добыча и загрязнение среды C) сохранение биоразнообразия D) создание заповедников Правильный ответ: B
Что входит в природно-ресурсный потенциал России? A) только нефть и газ B) все виды природных ресурсов, включая вода, леса, полезные ископаемые, биологический потенциал C) промышленные товары D) население Правильный ответ: B
Какие меры относятся к рациональному природопользованию? A) запрет на использование природных ресурсов B) рациональное использование и восстановление возобновляемых ресурсов, охрана окружающей среды, экологическое образование и мониторинг C) хаотическое освоение D) игнорирование экологических последствий Правильный ответ: B
Вот тест по физике на тему импульса тела, импульса силы и закона сохранения импульса для 9-го класса. Вопросы имеют единственный выбор, и в конце теста приведены правильные ответы.
Тест по физике: Импульс тела и закон сохранения импульса
Вопрос 1: Что такое импульс тела?
a) Произведение массы на скорость
b) Произведение силы на время
c) Произведение энергии на время
d) Произведение работы на расстояние
Вопрос 2: Какой единицей измерения импульса в системе SI является?
a) Ньютон (Н)
b) Джоуль (Дж)
c) Килограмм-метр в секунду (кг·м/с)
d) Ватт (Вт)
Вопрос 3: Какой закон описывает изменение импульса тела под действием внешней силы?
a) Закон сохранения энергии
b) Второй закон Ньютона
c) Закон сохранения импульса
d) Закон всемирного тяготения
Вопрос 4: Какой из следующих примеров представляет собой закон сохранения импульса?
a) Кинетическая энергия при падении
b) Упругий удар двух шаров
c) Изменение скорости автомобиля при торможении
d) Разминка мышц перед физической нагрузкой
Вопрос 5: Если два тела сталкиваются в упругом ударе, то…
a) Импульс тела остается постоянным
b) Законы сохранения импульса и энергии действуют
c) Энергия теряется
d) Импульс не сохраняется
Вопрос 6: Какой из следующих выражений является верным для импульса?
a) p = F × t
b) p = m × a
c) p = E × t
d) p = m × v
Вопрос 7: Если масса тела увеличивается в 2 раза, а скорость остается неизменной, то импульс…
a) Увеличивается в 2 раза
b) Уменьшается в 2 раза
c) Остается неизменным
d) Увеличивается в 4 раза
Вопрос 8: При каком условии закон сохранения импульса не выполняется?
a) Когда системы взаимодействующих тел изолированы
b) Когда действует внешняя сила
c) Когда тела находятся в движении
d) Когда системы не имеют различных масс
Вопрос 9: Какое правило используется для расчета импульса двух тел перед и после столкновения?
a) Закон сохранения механической энергии
b) Закон Бойля
c) Закон сохранения импульса
d) Закон Архимеда
Вопрос 10: Как называется изменение импульса тела при действии постоянной силы?
a) Ускорение
b) Время
c) Работа
d) Механическое движение
Ответы на тест:
- a) Произведение массы на скорость
- c) Килограмм-метр в секунду (кг·м/с)
- b) Второй закон Ньютона
- b) Упругий удар двух шаров
- b) Законы сохранения импульса и энергии действуют
- d) p = m × v
- a) Увеличивается в 2 раза
- b) Когда действует внешняя сила
- c) Закон сохранения импульса
- a) Ускорение
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания и подготовиться к экзаменам по физике. Удачи!
Тест по Электротехнике и электронике - Полупроводники
Класс: 11
Вопросы:
Что из перечисленного относится к полупроводникам? a) Медь b) Стекло c) Кремний d) Железо
Какая из следующих характеристик характерна для полупроводников? a) Очень хорошая проводимость b) Проводимость зависит от температуры c) Способны легко ржаветь d) Имеют низкое сопротивление
Что происходит с электрической проводимостью полупроводников при увеличении температуры? a) Увеличивается b) Уменьшается c) Остается неизменной
Как называется процесс добавления примесей к полупроводникам для изменения их электрических свойств? a) Деформация b) Диффузия c) Легирование d) Ионизация
Какой тип полупроводников используется в производстве большинства полупроводниковых приборов? a) Полупроводники типа "p" b) Полупроводники типа "n" c) Металлогерманий d) Полупроводники типа "i"
Какая из перечисленных характеристик наиболее важна для полупроводников в создании электронных приборов? a) Теплопроводность b) Проводимость c) Полупроводимость d) Намагниченность
Как называется процесс создания p-n перехода в полупроводниках? a) Электролиз b) Вакуумирование c) Диффузия d) Легирование
Что представляет собой p-n переход в полупроводниках? a) Сочетание положительно и отрицательно заряженных областей b) Проводник, имеющий один тип носителей заряда c) Сверхпроводящая область d) Магнитный домен
Какой эффект является характерным для p-n перехода в полупроводниках? a) Эффект туннелирования b) Эффект Зеебека c) Эффект Холла d) Эффект Пильцки
Для чего используется полупроводниковый диод? a) Для усиления сигналов b) Для преобразования электрической энергии в световую c) Для выпрямления переменного тока d) Для преобразования световой энергии в электрическую
Ответы:
- c) Кремний
- b) Проводимость зависит от температуры
- a) Увеличивается
- c) Легирование
- b) Полупроводники типа "n"
- b) Проводимость
- c) Диффузия
- a) Сочетание положительно и отрицательно заряженных областей
- b) Эффект Зеебека
- c) Для выпрямления переменного тока
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
