Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 марта 2025 06:06
Вот тест по теме "Обособление определений и приложений" для 8 класса. Вопросы представлены с единственным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.
Какое предложение содержит обособленное определение?
a) Мальчик с книжкой читает.
b) Мальчик, прочитавший книгу, пошёл гулять.
c) Мальчик гуляет по парку.
Где правильно обособлено приложение?
a) Моя мама, хороший повар, готовит ужин.
b) Моя мама хороший повар готовит ужин.
c) Моя мама хороший повар, готовит ужин.
Какой из следующих вариантов требует обособления определения?
a) Она надевает красное платье.
b) Она, надевающая красное платье, красива.
c) Она в красном платье идёт.
В каком предложении необходимо обособить приложение?
a) Учитель объясняет новый материал.
b) Учитель, наш наставник, объясняет новый материал.
c) Учитель с учениками проводит занятия.
Какое из предложений не требует обособления определения?
a) Студент, изучающий русский язык, готовится к экзамену.
b) Студент с интересом изучает русский язык.
c) Студент, готовящийся к экзамену, волнуется.
В каком варианте приложение выделено неправильно?
a) Город, в котором я родился, очень красив.
b) Город в котором я родился очень красив.
c) Город, в котором я живу, развивается.
Какое из предложений правильно оформлено с обособлением определений?
a) Книга, написанная известным автором, стала бестселлером.
b) Книга написанная известным автором стала бестселлером.
c) Книга, написанная, известным автором, стала бестселлером.
Нужно ли обособлять приложение в предложении: "Саша, мой друг, пришёл в гости"?
a) Да, нужно.
b) Нет, не нужно.
Какое из следующих предложений правильно разбито на части с обособленными приложениями?
a) Фильм, который мы смотрели, был интересным.
b) Фильм который мы смотрели был интересным.
c) Фильм, который мы смотрели был интересным.
Какое предложение содержит обособленное приложение?
a) Луна светила ярко ночью.
b) Луна, сияющая ночью, завораживает.
c) Луна светит ночью.
Какой вариант требует обособления?
a) Он, смеющийся от счастья, не заметил меня.
b) Он смеётся от счастья.
c) Он, смеющийся, от счастья не заметил меня.
Где правильно обособлено определение?
a) Цветы распускаются весной.
b) Цветы, распускающиеся весной, радуют глаз.
c) Цветы, распускаются весной, радуют глаз.
Какое из предложений содержит ошибку в обособлении приложения?
a) Маша, отличница, сдала экзамен.
b) Маша отличница сдала экзамен.
c) Маша, моя сестра, сдала экзамен.
В каком предложении обособляется определение?
a) Птицы поют весной.
b) Птицы, поющие весной, радуют нас.
c) Птицы весной поют.
Какое из следующих предложений неправильно с точки зрения обособления?
a) Книга, подаренная на день рождения, очень интересная.
b) Книга подаренная на день рождения очень интересная.
c) Книга, подаренная на день рождения, очень интересная.
Где приложение выделено правильно?
a) Мой брат программист, работает в Москве.
b) Мой брат, программист работает в Москве.
c) Мой брат, программист, работает в Москве.
Какое из предложений должно быть обособлено?
a) Солнце освещает дорогу.
b) Солнце, светящее с утра, радует людей.
c) Солнце на небе светит.
Нужно ли обособлять приложение в предложении "Вика моя подруга пришла в гости"?
a) Да, нужно.
b) Нет, не нужно.
Какое из предложений содержит обособленное определение?
a) Цветы, которые она купила, очень красивые.
b) Цветы красивые.
c) Цветы, которые она купила очень красивые.
Где надо обособить приложение?
a) Петрова старшая ученица школы.
b) Петрова, старшая ученица, школы.
c) Петрова, старшая ученица, пришла в класс.
Этот тест поможет оценить знания учеников по теме обособления определений и приложений. Удачи на экзаменах!
Тест по геометрии для 7 класса на тему "Треугольники"
Вопрос 1: Треугольник, у которого все три стороны равны, называется _____________.
(Ответ: равносторонний)
Вопрос 2: В треугольнике сумма внутренних углов всегда равна _____________ градусам.
(Ответ: 180)
Вопрос 3: Треугольник, у которого один угол больше 90 градусов, называется _____________.
(Ответ: тупоугольный)
Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется другая помощь, дайте знать!
Тест по английскому языку для 7 класса
Тема: Past Simple and Present Perfect
Напишите три предложения в Past Simple о том, что вы делали на выходных.
Напишите три предложения в Present Perfect о ваших достижениях в этом году (например, награды, успешные проекты).
Опишите ситуацию, в которой вы использовали Past Simple, и объясните, почему это время здесь подходит.
Приведите пример предложения в Present Perfect с использованием слова "never".
Напишите предложение в Past Simple о вашем последнем отпуске, указав место и действия, которые вы совершали.
Объясните разницу между Past Simple и Present Perfect на примере двух ситуаций.
Напишите три вопроса в Present Perfect, которые вы могли бы задать своему другу о том, что он сделал за последние несколько месяцев.
Используя Past Simple, расскажите о своем любимом празднике, что вы делали в тот день.
Приведите пример предложения, где используется Present Perfect, и укажите, насколько важно для вас это событие.
Напишите короткий рассказ, в котором смешаны времена Past Simple и Present Perfect, на тему "Мой день".
Пожалуйста, дайте место для ответов под каждым вопросом. Удачи!
Тест по истории для 11 класса
Тема: Идеология, наука, культура и спорт в послевоенные годы
Вопросы:
Каковы основные черты идеологии в СССР в послевоенные годы?
Ответ: Основные черты идеологии включают в себя возвеличивание роли партии и лидера, пропаганду социалистических ценностей, акцент на достижениях рабочего класса и коллективов, а также подавление инакомыслия.
Какие достижения в науке стали знаковыми для СССР в послевоенные годы? Приведите примеры.
Ответ: Знаковыми достижениями в науке были запуск первого искусственного спутника Земли в 1957 году, создание ядерного оружия, достижения в области космонавтики и медицины, включая вакцинацию от полиомиелита.
Какое место занимала литература в культуре послевоенного СССР? Приведите примеры известных авторов и произведений.
Ответ: Литература была важной частью культуры и использовалась как инструмент пропаганды. Известные авторы включали Михаила Шолохова, Бориса Пастернака и Александра Солженицына. Примеры произведений: "Тихий Дон", "Доктор Живаго", "Архипелаг ГУЛАГ".
Как изменился спорт в СССР в послевоенные годы?
Ответ: Спорт в послевоенные годы стал массовым явлением, активизировалась работа спортивных обществ, таких как "Динамо" и "Спартак". СССР стал активно участвовать в международных соревнованиях, включая Олимпийские игры, и добился значительных успехов.
Какова была роль молодежи в культурной и идеологической жизни послевоенного СССР?
Ответ: Молодежь играла важную роль в распространении идеологии, активно участвовала в комсомольских организациях, а также в культурной жизни, проявляя интерес к музыке, театру и новых формах искусства.
Каковы были последствия подавления инакомыслия в области культуры и науки?
Ответ: Подавление инакомыслия приводило к цензуре, ограничению научной деятельности и утрате талантливых кадров. Это также способствовало созданию подпольной культуры и развитию самиздата.
Сравните культурную жизнь в СССР с культурной жизнью в Западной Европе в послевоенные годы.
Ответ: Культурная жизнь в СССР была строго контролируема государством, многие формы искусства служили пропаганде. В Западной Европе культура была более свободной, что позволило развиваться различным направлениям, включая модернизм и антиконформистские движения.
В каких направлениях развивался театр в послевоенные годы? Приведите примеры театров или постановок.
Ответ: Театр развивался как средство пропаганды, акцентировалась тематика социалистического реализма. Примеры: МХАТ, Театр Станиславского, где ставили произведения таких авторов, как Максим Горький и Александр Вампилов.
Каковы были основные влияния западной культуры на советское общество в послевоенные годы?
Ответ: Западная культура оказывала влияние через кино, музыку, литературу и моду. Это привело к появлению журнала "Кругозор", распространению джаза и рок-музыки, а также к смягчению культурной политики, особенно в 1960-е годы.
Каким образом советская идеология отражалась в спортивных достижениях страны?
Ответ: Спортивные достижения использовались как средство демонстрации мощи социалистического строя и своего превосходства над Западом. Олимпийские победы и рекорды ставились как примеры достижений общественного строя и командного духа.
Этот тест поможет проверить знания учащихся по теме идеологии, науки, культуры и спорта в послевоенные годы.
Вот тест по истории на тему "Страны Восточной Азии во второй половине XX - начале XXI века" для учеников 11 класса с множественным выбором. В конце теста приведены ответы.
В каком году закончилась Вьетнамская война?
Какое событие произошло в Китае в 1989 году на площади Тяньаньмэнь?
Чья политика "перестройки" стала важной для экономики Китая в 1980-х?
Какое государство стало первой страной в Восточной Азии, принявшей демократические реформы после Второй мировой войны?
Как называется соглашение, подписанное в 2001 году между странами Юго-Восточной Азии?
Какой конфликт имел место между Северной и Южной Кореей в начале 20 века?
Кто был первым президентом Южной Кореи после окончания Корейской войны?
Как называется главный экономический союз, в который входят страны Восточной Азии?
В каком году был заключён Договор о солидарности и дружбе между Китаем и Вьетнамом?
Какой город стал столицей Южной Кореи после Корейской войны?
Какой экономический термин описывает быструю экономическую экспансию стран Восточной Азии в 1990-х?
Какое из следующих государств не является членом АСЕАН?
Какой правительственный орган в Китае отвечает за принятие законодательных актов?
Какое движение было связано с борьбой за права человека в Китае в 1989 году?
Какой термин используются для описания экономической политики Японии после Второй мировой войны?
Кто из следующих лидеров был премьер-министром Японии в 1980-х?
Какой экономический кризис затронул Азию в конце 1990-х?
Что стало причиной маджолиров в Тайване в 2000-х?
Какой из следующих лидеров не был связан с политикой "размораживания" в Северной Корее?
Как назвался международный конфликт между Китаем и Японией в начале 2000-х?
Какой страной стал первым организатором летних Олимпийских игр в Азии после войны?
Как называется основной документ, регулирующий экономические отношения между Китаем и Тайванем?
Когда прошли Олимпийские игры в Пекине?
Какой из следующих факторов оказал значительное влияние на экономическое развитие Южной Кореи?
Какой термин используется для обозначения метода управления страной, основанного на авторитаризме в Северной Корее?
В каком году Тайвань провел свои первые демократические выборы?
Какой из следующих лидеров Японии был известен своей ролью в политике внешнеэкономической помощи?
Какой основной ресурс составляет основу экономики Пхеньяна?
Когда произошло объединение Германии, что стало символом конца холодной войны?
Какой из перечисленных факторов стал причиной экономической экспансии Китая в начале XXI века?
Этот тест может быть использован для оценки знаний учеников по теме восточноазиатской истории за последние полвека.