Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Модульные уравнения

22 марта 2025 04:35

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по алгебре на тему "Модульные уравнения" для 7 класса

Вопрос 1: Каково значение x в уравнении |x - 3| = 5?
a) 8
b) 2
c) 3
d) 5

Вопрос 2: Решите уравнение |2x + 1| = 7.
a) 3
b) -4
c) 5
d) -3

Вопрос 3: Какое из следующих уравнений имеет решение?
a) |x + 2| = -1
b) |x - 4| = 0
c) |x| = -3
d) |x + 5| = -2

Вопрос 4: Найдите x в уравнении |x - 1| = 3.
a) 4
b) -2
c) 1
d) -4

Вопрос 5: Каково значение x в уравнении |3x| = 6?
a) 4
b) 2
c) 1
d) -2

Вопрос 6: Решите уравнение |x + 7| = 0.
a) 7
b) -7
c) 0
d) -1

Вопрос 7: Каково значение x в уравнении |x - 2| + 3 = 5?
a) 0
b) 2
c) 4
d) -2

Вопрос 8: Найдите все решения уравнения |x - 3| + |x + 2| = 7.
a) -1, 5
b) -5, 1
c) -3, 5
d) -5, 3

Вопрос 9: Какое из следующих уравнений не имеет решений?
a) |x + 1| = 4
b) |x - 5| = 0
c) |x| = 0
d) |x + 2| = -2

Вопрос 10: Решите уравнение |x + 2| - 3 = 1.
a) -6, 2
b) -4, -2
c) -5, -1
d) -1, 5

Вопрос 11: Найдите значение x в уравнении |2x - 6| = 10.
a) 8, -2
b) 10, -2
c) 5, 8
d) 7, 3

Вопрос 12: Решите уравнение |x/2 + 1| = 3.
a) 4, -4
b) -2, 4
c) 2, -2
d) 6, -6

Вопрос 13: Какое значение x делает уравнение |x - 4| = 2 верным?
a) 6, 2
b) 0, 8
c) 4, 5
d) -2, 2

Вопрос 14: Найдите значение x в уравнении |3x + 1| = 7.
a) 2
b) -2
c) 3
d) -3

Вопрос 15: Какое из следующих уравнений решается следующим образом: |x| = 6?
a) x = 6
b) x = -6
c) x = 6 или x = -6
d) x = 0

Вопрос 16: Решите уравнение |x + 3| + 2 = 6.
a) 1, -7
b) 3, -1
c) 1, -5
d) -3, -1

Вопрос 17: Каково значение x в уравнении |5x - 10| = 0?
a) 0
b) 10
c) 2
d) 5

Вопрос 18: Найдите x в уравнении |x + 4| = -1.
a) -5
b) нет решения
c) -3
d) 1

Вопрос 19: Каково значение x в уравнении |2x - 1| = 3?
a) 2
b) 1
c) 4
d) -2

Вопрос 20: Решите уравнение |x - 7| - 2 = 3.
a) 8
b) 9
c) 6
d) 5

Удачи на тесте!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по литературе (7 класс) — Тема: "Станционный смотритель" А. С. Пушкин. Формат: открытые вопросы. Количество вопросов: 20. Ответы не приводятся.

  1. Опишите место действия и время года в рассказе «Станционный смотритель» и объясните, как они формируют общую атмосферу произведения.

  2. Расскажите об образе станционного смотрителя: какие черты характера автор раскрывает через его поступки и речь?

  3. Кто такая Дунья? Opишите её характер, роль в сюжете и отношение к отцу.

  4. Опишите образ странствующего путника: какие его черты и мотивы, и как он влияет на развитие событий?

  5. Какие внешние и внутренние конфликты возникают между персонажами? Как они разворачиваются в процессе повествования?

  6. Как в рассказе проявляются тема долга перед семьёй и искушения? Приведите примеры ситуаций, где это прослеживается.

  7. Какие символы и мотивы повторяются в тексте (станция, дорога, ночь, ожидание) и какое значение они несут для понимания сюжета?

  8. Какие художественные средства использует Пушкин для передачи настроения и характеристик героев (описание природы, эпитеты, сравнения, повтор и т. п.)? Объясните их роль на примере по памяти.

  9. Как меняется тон повествования от начала к концу рассказа? Какие эпизоды этому способствуют?

  10. Какую роль играют время суток и освещение в передаче смысла и ощущений героев?

  11. В чём заключается трагизм сюжета и почему читатель может сочувствовать героям?

  12. Какие выводы можно сделать о судьбе персонажей по финалу рассказа?

  13. Какие уроки читатель может вынести из этой истории о доверии, осторожности и ответственности?

  14. Какие социально-нравственные аспекты поднимаются в рассказе (отношение к молодёжи, к семейным ценностям, к долгу перед близкими и обществом)?

  15. Каковы отношения между поколениями в тексте и что они означают в контексте произведения Пушкина?

  16. Как диалоги и речь персонажей раскрывают их характер и характеры их взаимоотношений?

  17. Какие мотивы тоски, утраты или упущённых возможностей присутствуют в рассказе и как они передаются языком автора?

  18. Какие идеи о судьбе и свободе человека можно рассмотреть через конфликт между желанием уйти и обязанностью оставаться?

  19. Какие эстетические особенности стиля Пушкина обнаруживаются в этом рассказе (ритмика, синтаксис, образный язык) и как они влияют на восприятие текста?

  20. Как вы лично трактуйте финал рассказа: чему он учит читателя и как применить эти идеи в современном мире?

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по литературе Тема: Пушкин «Спящая царевна» Класс: 3 Тип вопросов: открытые вопросы Количество вопросов: 6 Без ответов

  1. Кратко перескажите сюжет стихотворной сказки «Спящая царевна» Пушкина: кто в ней появляется, что с царевной происходит и чем заканчивается история.

  2. Опишите характер главных героев — царевны и принца. Какие слова автора помогают нам понять их характер и чувства?

  3. Какие волшебные или сказочные элементы встречаются в тексте? Назовите и объясните, какое значение они выполняют в истории.

  4. Какова основная мысль или мораль произведения? Почему вы пришли к такому выводу? Приведите примеры эпизодов из сюжета.

  5. Какие художественные средства использует Пушкин в этом произведении? Назовите два-три примера и объясните, как они помогают создать настроение сказки.

  6. Придумайте альтернативную концовку: как бы история могла закончиться, если принц не пришёл вовремя или если событие сложилось иначе? Объясните, почему выбрали именно такую развязку.

География
8 Класс

Вот тест по географии на тему "Животные Южной Америки" для 8 класса, состоящий из 10 открытых вопросов, с ответами:

Тест по географии: Животные Южной Америки

  1. Вопрос: Назовите три типичных обитателя экосистемы Амазонской тропической леса.

    • Ответ: Ягуар, тукан, игуана.

  2. Вопрос: Какие особенности имеют ламы, и какую роль они играют в культуре народов Анд?

    • Ответ: Ламы являются домашними животными, используются для транспортировки грузов и мяса, а также имеют важное культурное значение для индейских народов.

  3. Вопрос: Назовите одну из вымерших животных, которая обитала на территории Южной Америки.

    • Ответ: Мегатерий (гигантский ленивец).

  4. Вопрос: Каковы основные угрозы для животных, обитающих в экосистемах Южной Америки?

    • Ответ: Уничтожение местообитаний, браконьерство, охота, изменение климата.

  5. Вопрос: Опишите адаптации капибар к водной среде.

    • Ответ: Капибары имеют водоотталкивающую шерсть и ходы, которые позволяют им плавать и оставаться под водой на длительное время, что помогает избегать хищников.

  6. Вопрос: Чем отличается анды от тропических лесов в отношении биоразнообразия животных?

    • Ответ: Анд имеют меньшее биоразнообразие из-за harsher климатических условий и меньшего количества экосистем по сравнению с тропическими лесами.

  7. Вопрос: Назовите два ядовитых животных, которые обитают в Южной Америке, и опишите их опасность для человека.

    • Ответ: Ядовитая лягушка (Phyllobates) и змеи (например, ядовитая коровья змея). Они могут вызывать серьезные отравления и даже смерть при укусе.

  8. Вопрос: Какую роль играют морские обитатели, такие как дельфины, в экосистеме рек Южной Америки?

    • Ответ: Они помогают поддерживать экологический баланс, контролируя популяции рыб и других водных организмов, а также служат индикаторами здоровья экосистемы.

  9. Вопрос: Какое влияние на поведение животных оказывает сезонный дождевой и сухой период в Южной Америке?

    • Ответ: Животные адаптируют свои миграционные маршруты, активность и репродуктивные циклы в зависимости от наличия пищи и воды, изменяющихся в зависимости от сезона.

  10. Вопрос: Расскажите о значении животного мира для местных сообществ Южной Америки.

    • Ответ: Животные имеют значение для экономики (рыболовство, туризм), культуры (символы, мифология) и экологии (поддержание экосистем).

Итог

Удачи школьникам на тесте!

{Другой предмет}
10 Класс

Вот тест по теме "Первая мировая война" для 10 класса с 15 вопросами множественного выбора и ответами.

Тест по истории: Первая мировая война

  1. Когда началась Первая мировая война?

    • A) 1912
    • B) 1914
    • C) 1916
    • D) 1918
      Ответ: B) 1914

  2. Какое событие стало предлогом для начала Первой мировой войны?

    • A) Битва при Марне
    • B) Убийство Франца Фердинанда
    • C) Британская блокада Германии
    • D) Первая битва при Ипре
      Ответ: B) Убийство Франца Фердинанда

  3. Какая страна не входила в состав Антанты?

    • A) Россия
    • B) Великобритания
    • C) Германия
    • D) Франция
      Ответ: C) Германия

  4. Какой союз стран образовался в результате конфликта?

    • A) Тройственный союз
    • B) Союз наций
    • C) Антанта
    • D) Ось
      Ответ: C) Антанта

  5. Какое соглашение завершило Первую мировую войну?

    • A) Версальский мирный договор
    • B) Нейиский договор
    • C) Трианонский договор
    • D) Сен-Жерменский договор
      Ответ: A) Версальский мирный договор

  6. Какой из этих методов войны был широко использован в Первой мировой войне?

    • A) Мобильная война
    • B) Траншейная война
    • C) Воздушная война
    • D) Диверсионная война
      Ответ: B) Траншейная война

  7. Какой из перечисленных наборов стран входил в Тройственный союз?

    • A) Германия, Австро-Венгрия, Италия
    • B) Россия, Великобритания, Франция
    • C) Германия, Франция, Великобритания
    • D) США, Италия, Япония
      Ответ: A) Германия, Австро-Венгрия, Италия

  8. Какой новый метод передвижения войск был впервые использован в этой войне?

    • A) Авиация
    • B) Танки
    • C) Вертолеты
    • D) Моторизованные полки
      Ответ: B) Танки

  9. Какое влияние оказала Первая мировая война на неё?

    • A) Увеличение числа колоний
    • B) Распад нескольких империй
    • C) Создание новых государств
    • D) B и C верно
      Ответ: D) B и C верно

  10. К какому событию привело подписание мирного договора в Версале?

    • A) Второй мировой войне
    • B) Гражданской войне в России
    • C) Образованию Лиги Наций
    • D) Революции в Германии
      Ответ: A) Второй мировой войне

  11. Какая новая страна появилась на карте Европы после Первой мировой войны?

    • A) Чехословакия
    • B) Австро-Венгрия
    • C) Османская империя
    • D) Российская империя
      Ответ: A) Чехословакия

  12. Кто был лидером Советской России во время Первой мировой войны?

    • A) Лев Троцкий
    • B) Владимир Ленин
    • C) Иосиф Сталин
    • D) Николай II
      Ответ: B) Владимир Ленин

  13. Какая из этих битв стала самой крупной в Первой мировой войне?

    • A) Битва при Сомме
    • B) Битва при Verdun
    • C) Битва при Галлиполи
    • D) Битва при Лиеж
      Ответ: B) Битва при Verdun

  14. Какое оружие было впервые массово использовано в Первой мировой войне?

    • A) Химическое оружие
    • B) Бронетанковое оружие
    • C) Авиация
    • D) Флот
      Ответ: A) Химическое оружие

  15. Какой мирный договор был подписан с Турцией в результате Первой мировой войны?

    • A) Сен-Жерменский договор
    • B) Нейиский договор
    • C) Севрский мирный договор
    • D) Версальский договор
      Ответ: C) Севрский мирный договор

Оценка

  • 0-5 правильных ответов: Неудовлетворительно
  • 6-10 правильных ответов: Удовлетворительно
  • 11-13 правильных ответов: Хорошо
  • 14-15 правильных ответов: Отлично

Этот тест поможет школьникам в подготовке к экзамену по истории и изучению темы Первой мировой войны.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта