Тест на тему Рукавные разветвления: назначение, устройство, виды.

Инструкция: выберите один верный ответ для каждого вопроса.

1. Какие меры характеризовали экономическую политику НЭПа в СССР? A) Полная национализация промышленности и отмена частной торговли B) Введение директивного планирования и жесткой централизации C) Возвращение к рыночной экономике: разрешение частной торговли и мелкого бизнеса в рамках госедектора D) Прекращение использования денег и переход к натуральному обмену

2. Что стало основой продовольственной политики в период НЭПа? A) Продразверстка B) Продналог и восстановление товарного рынка C) Бесплатная раздача продовольствия D) Контроль цен на зерно в руках государства

3. Как назывались предприниматели периода НЭПа, ставшие заметной частью экономики? A) Нэпманы B) Биржевые бароны C) Торговцы Перелома D) Индустриалисты

4. Какие отрасли оставались под полным государственным контролем при НЭП? A) Легкая промышленность B) Крупная промышленность и банки C) Сельское хозяйство D) Частный мелкий бизнес

5. Какие новые формы экономической деятельности стали заметны в городах во время НЭПа? A) Рост частной торговли и частного мелкого бизнеса (Нэпмены) B) Полная национализация городского рынка C) Уменьшение роли денежной экономики D) Внедрение плановой экономики

6. Каковы были последствия НЭПа для сельского хозяйства? A) Полная коллективизация B) Рост товарности и возвращение крестьян к рыночной торговле C) Резкое сокращение урожайности D) Признание крестьянами только государственных хозяйств

7. Как изменялось промышленное производство к концу НЭПа по отношению к довоенным уровням? A) Превзошло довоенный уровень B) Не достигло довоенного уровня C) Восстановилось частично, приблизительно к довоенному к концу 1920-х D) Было полностью разрушено

8. Что означали «ножницы кризиса» во время НЭПа? A) Разрыв цен на сельскохозяйственную и промышленные товары B) Разрыв между государственным и частным секторами C) Разрыв денежной массы D) Рост безработицы

9. Когда завершился период НЭПа? A) 1924 год B) 1928–1929 годы C) 1932 год D) 1921 год

10. Какие изменения в социальной сфере характерны для НЭПа? A) Уменьшение уровня грамотности B) Рост потребительского спроса в городах и развитие частной торговли C) Полное снижение уровня жизни D) Заморозка образования

Тест по литературе для 5 класса: Тема "Орел"

Вопрос 1: Кто из персонажей русской литературы часто ассоциируется с орлом из-за своей силы и мудрости?

• A) Буратино
• B) Емеля
• C) Гриша из "Светлячка"
• D) Дед Мороз

Ответ: C) Гриша из "Светлячка"

---

Вопрос 2: В каком произведении орел символизирует свободу и независимость?

• A) "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях"
• B) "Сказка о золотом петушке"
• C) "Слово о полку Игореве"
• D) "Кавказский пленник"

Ответ: C) "Слово о полку Игореве"

---

Вопрос 3: Какое выражение часто используется в литературе, чтобы передать непревзойденную силу и величие орла?

• A) "Как кот"
• B) "Как рыба в воде"
• C) "Как орел на небе"
• D) "Как слон в посудной лавке"

Ответ: C) "Как орел на небе"

---

Вопрос 4: Какой поэт написал стихотворение, в котором орел является центральным образом?

• A) Александр Блок
• B) Сергей Есенин
• C) Михаил Лермонтов
• D) Афанасий Фет

Ответ: C) Михаил Лермонтов

---

Вопрос 5: В каком контексте орел обычно используется в народных сказках?

• A) Как символ хитрости и обмана
• B) Как символ трудностей
• C) Как символ силы и добра
• D) Как символ времени

Ответ: C) Как символ силы и добра

---

Этот тест поможет оценить знания пятоклассников о образе орла в литературе.

Тест по геометрии для 7 класса: Равнобедренный треугольник

1. Что из нижеперечисленного не является свойством равнобедренного треугольника? A) Два равных угла B) Два равных стороны C) Одна медиана D) Одна высота Ответ: C) Одна медиана

2. Какие углы в равнобедренном треугольнике будут равны? A) Основание и углы при основании B) Вершина и углы при основании C) Противолежащие углы при основании D) Вершина и противолежащие углы при основании Ответ: B) Вершина и углы при основании

3. Если один угол в равнобедренном треугольнике равен 60 градусов, то величина остальных углов равна: A) 60 градусов B) 80 градусов C) 100 градусов D) 120 градусов Ответ: D) 120 градусов

4. Как связаны длины сторон основания и боковой стороны равнобедренного треугольника? A) Сторона основания равна половине боковой стороны B) Сторона основания равна боковой стороне C) Сторона основания больше боковой стороны D) Сторона основания меньше боковой стороны Ответ: A) Сторона основания равна половине боковой стороны

5. Как вычислить площадь равнобедренного треугольника, если известны длины стороны основания и высота, опущенная на это основание? A) Площадь = (основание * высота) / 2 B) Площадь = основание * высота C) Площадь = (основание + высота) / 2 D) Площадь = основание + высота Ответ: A) Площадь = (основание * высота) / 2

Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам закрепить знания о равнобедренных треугольниках.