Тест на тему 1. Виды поощрений и взысканий, применяемые к личному составу ГПС.

Тест по истории для 8 класса

Тема: Внутренняя политика Елизаветы Петровны

Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое из предложений.

Вопросы:

1. Внутренняя политика Елизаветы Петровны была направлена на укрепление __________ (права, власти) монарха и развитие государства.

   • Ответ: власти

2. Одной из важнейших задач Елизаветы Петровны было снижение влияния __________ (дворянства, крестьянства) на управление страной.

   • Ответ: дворянства

3. В области экономики во время правления Елизаветы Петровны акцент был сделан на развитие __________ (промышленности, сельского хозяйства) и торговли.

   • Ответ: промышленности

Конец теста.

Тест по Менеджменту: Уровни управления в организации

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

1. Сопоставьте следующие уровни управления с их описанием:

   • Тактический уровень
   • Среднее управление
   • Верхнее руководство

   a) Осуществляет оперативное управление повседневными задачами b) Определяет стратегическое направление и цели организации c) Отвечает за планирование и координацию деятельности подразделений

Ответы:

1. • c) Верхнее руководство
2. • a) Тактический уровень
3. • b) Среднее управление

4. Сопоставьте функции управления с их определением:

   • Планирование
   • Организация
   • Руководство
   • Контроль

   a) Определение целей и разработка методов достижения b) Распределение ресурсов и создание структуры организации c) Направление и мотивация сотрудников для достижения целей d) Оценка выполнения задач и корректировка процессов

Ответы:

1. • a) Планирование
2. • b) Организация
3. • c) Руководство
4. • d) Контроль

5. Сопоставьте виды управленческих решений с их определением:

   • Программные решения
   • Методологические решения
   • Организационные решения
   • Контрольные решения

   a) Принимаются для предотвращения нарушений и ошибок b) Принимаются для определения целей и стратегии развития c) Принимаются для координации действий и использования ресурсов d) Принимаются для установления правил и стандартов

Ответы:

1. • b) Программные решения
2. • d) Методологические решения
3. • c) Организационные решения
4. • a) Контрольные решения

5. Сопоставьте характеристики уровней управления с описанием:

   • Оперативное управление
   • Тактическое управление
   • Стратегическое управление

   a) Направлено на долгосрочное развитие и выживание организации b) Занимается оперативными решениями и контролирует текущую деятельность c) Занимается планированием среднесрочных целей и тактикой достижения

Ответы:

1. • b) Оперативное управление
2. • c) Тактическое управление
3. • a) Стратегическое управление

4. Сопоставьте примеры функций управления с их названием:

   • Распределение обязанностей и полномочий между сотрудниками
   • Разработка годового бюджета организации
   • Оценка результатов деятельности подразделения

   a) Организация b) Планирование c) Контроль

Ответы:

1. • a) Распределение обязанностей и полномочий между сотрудниками
2. • b) Планирование
3. • c) Контроль

4. Сопоставьте этапы принятия управленческих решений с их описанием:

   • Идентификация проблемы
   • Анализ альтернатив
   • Принятие решения
   • Оценка результатов

   a) Определение причин возникшей ситуации b) Разработка нескольких вариантов решения c) Выбор наилучшего варианта и его реализация d) Оценка эффективности выбора и корректировка дальнейших действий

Ответы:

1. • a) Идентификация проблемы
2. • b) Анализ альтернатив
3. • c) Принятие решения
4. • d) Оценка результатов

5. Сопоставьте примеры управленческих решений с их степенью структурированности:

   • Выработка новой стратегии развития
   • План закупок материалов на следующий квартал
   • Проведение ежедневного оперативного совещания

   a) Неструктурированное решение b) Полуструктурированное решение c) Структурированное решение

Ответы:

1. • a) Неструктурированное решение
2. • c) Структурированное решение
3. • b) Полуструктурированное решение

4. Сопоставьте принципы управления с их описанием:

   • Принцип целеполагания
   • Принцип единоначалия
   • Принцип контроля

   a) Ясное и однозначное распределение полномочий и ответственности b) Оценка выполнения планов и достижения целей организации c) Определение целей и направлений деятельности

Ответы:

1. • c) Принцип целеполагания
2. • a) Принцип единоначалия
3. • b) Принцип контроля

4. Сопоставьте характеристики корпоративной культуры с их описанием:

   • Адхократическая
   • Консенсусная
   • Иерархическая

   a) Ориентация на инновации и гибкость b) Признание авторитета и вертикальной структуры c) Уделяется большое внимание согласованию и коллективному решению

Ответы:

1. • a) Адхократическая
2. • b) Иерархическая
3. • c) Консенсусная

4. Сопоставьте типы организационных структур с их характеристиками:

   • Функциональная структура
   • Матричная структура
   • Дивизиональная структура

   a) Разделение работы по функциональным областям b) Комбинация функциональной и проектной структур c) Разделение на отдельные подразделения по продуктам или рынкам

Ответы:

1. • a) Функциональная структура
2. • b) Матричная структура
3. • c) Дивизиональная структура

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Менеджменту. Удачи!

Тест по английскому языку для 6 класса - Тема: have to, should, duties

Правила: Выберите правильный вариант ответа.

1. You ___ finish your homework before you go out to play. A) has to B) should C) will D) are

2. It is a student's ___ to listen to the teacher in class. A) duty B) homework C) fun D) game

3. We ___ help our parents with the housework. A) has to B) must C) can D) need

4. You ___ eat plenty of fruits and vegetables for a healthy diet. A) need B) will C) should D) are

5. Students ___ study for their exams to do well. A) may B) can C) should D) could

6. It's important that we ___ respect towards others. A) has B) showed C) show D) showing

7. Children ___ always listen to their parents' advice. A) must B) may C) could D) have

8. She ___ be at the school by 8 AM every day. A) should B) can C) need D) must

9. We ___ speak to strangers we meet on the street. A) can B) should C) must D) are

10. He ___ water the plants every day to keep them healthy. A) will B) must C) could D) need

Ответы:

1. B) should
2. A) duty
3. B) must
4. C) should
5. C) should
6. C) show
7. A) must
8. D) must
9. C) must
10. B) must