Тест на тему Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при извлечении пострадавших из автотранспорта при ДТП.

Тест по математике Тема: деление четырехзначного числа на двухзначное число нацело Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 14 Ответы: Без ответов

1. Раздели нацело 1008 на 12. Найди частное.
2. Раздели нацело 1020 на 12. Найди частное.
3. Раздели нацело 1032 на 12. Найди частное.
4. Раздели нацело 1044 на 12. Найди частное.
5. Раздели нацело 1056 на 12. Найди частное.
6. Раздели нацело 1188 на 12. Найди частное.
7. Раздели нацело 1005 на 15. Найди частное.
8. Раздели нацело 1020 на 15. Найди частное.
9. Раздели нацело 1050 на 15. Найди частное.
10. Раздели нацело 1080 на 15. Найди частное.
11. Раздели нацело 1125 на 15. Найди частное.
12. Раздели нацело 1170 на 15. Найди частное.
13. Раздели нацело 1008 на 18. Найди частное.
14. Раздели нацело 1026 на 18. Найди частное.

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях. Тип вопросов: единственный выбор. Для учеников 8 класса. Все вопросы имеют по одному правильному ответу. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что делать при обнаружении пожара в школе? A) Паниковать и бежать к ближайшему выходу через окно
   B) Сообщить учителю/дежурному, вызвать пожарную охрану и эвакуироваться по плану
   C) Бежать по коридору без уведомления взрослых
   D) Ждать, пока пожар потухнет сам по себе
   Ответ: B

2. Как нужно действовать во время землетрясения в классной комнате? A) Бежать к выходу немедленно
   B) Прятаться под столом или укрытием, закрыть голову и держаться там до прекращения толчков
   C) Прятаться за дверью и ждать, когда пройдет удар
   D) Оставаться у стены и смотреть на потолок
   Ответ: B

3. Что следует делать при угрозе затопления/наводнения? A) Оставаться на первом этаже и ждать помощи
   B) Бежать к дверям и выходить на улицу
   C) Перемещаться на более высокий участок здания по маршруту эвакуации и следовать инструкциям учителя
   D) Плавать в воде рядом с людьми
   Ответ: C

4. Как правильно вести себя на улице в холодную погоду? A) Ходить в открытой обуви без головного убора
   B) Носить теплую одежду, головной убор, перчатки, ограничивать время пребывания на холоде
   C) Игнорировать признаки переохлаждения
   D) Раздеваться в сильный мороз
   Ответ: B

5. Как безопасно реагировать на встречу с агрессивным незнакомцем на улице? A) Подчиниться и выполнить просьбу агрессора
   B) Сохранять дистанцию, избегать конфликта, обратиться к взрослому/помощи и сообщить в службу спасения
   C) Говорить другу и уходить
   D) Задобрить агрессора селфи-кадром
   Ответ: B

6. Как правильнее оказать первую помощь при незначительном порезе? A) Промыть рану чистой водой, наложить стерильную повязку
   B) Наложить спиртовой раствор и ждать саморегуляции боли
   C) Игнорировать рану
   D) Трогать рану грязными руками
   Ответ: A

7. Что делать при подозрении на химическое загрязнение воздуха? A) Открыть окна и выйти на улицу
   B) Оставаться внутри, перекрыть вентиляцию, перейти в укрытие по инструкции учителя
   C) Игнорировать запах и продолжать занятия
   D) Надевать только обычную тканевую маску
   Ответ: B

8. Как безопасно действовать при обнаружении бесхозяйного предмета (подозрительного чемодана) в школе? A) Подойти и обследовать содержимое
   B) Не трогать, сообщить учителю/дежурному или службе безопасности и эвакуироваться
   C) Нажать тревожную кнопку и остаться на месте
   D) Взять предмет домой для проверки
   Ответ: B

9. Какие правила безопасного поведения у водоема? A) Играть у воды без надзора
   B) Не подходить к краю, держаться под надзором взрослого, плавать в разрешенных местах, надевать спасательный жилет
   C) Нырять в воду с головой
   D) Лезть на лед зимой
   Ответ: B

10. Как правильно вызвать помощь по номеру 112? A) Позвонить 112, назвать адрес происшествия, кратко объяснить суть проблемы, назвать число пострадавших и ждать инструкций оператора
    B) Звонить 911 и паниковать
    C) Просто набрать 112 и повесить трубку
    D) Набрать 112 и писать сообщение в чат
    Ответ: A

Если нужно, могу оформить тест в формате для печати или в электронном виде (PDF/Word) с разделением на страницы и местами для ответов.

Тест по обществознанию Тема: Безработица и её виды Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: выводятся без ответов

1. Что такое безработица? A) состояние, при котором человек старше 16 лет не имеет работы, активно ищет работу и готов работать
   B) отсутствие работы по профессии
   C) временная задержка в оплате труда
   D) экономический кризис в стране

2. Какие виды безработицы выделяют по причинам возникновения? A) фрикционная, структурная, циклическая
   B) сезонная, технологическая, бюрократическая
   C) открытая, скрытая, временная
   D) кратковременная, долгосрочная, сезонная

3. Фрикционная безработица — это безработица, связанная с: A) поиском подходящей работы и текучкой кадров
   B) кризисами и спадом производства
   C) устареванием технологий
   D) сезонными колебаниями

4. Что такое структурная безработица? A) безработица из-за изменений в экономической структуре и спросе на профессии
   B) безработица из-за сезонности
   C) безработица из-за государственной бюрократии
   D) временная безработица на предприятии

5. Циклическая безработица возникает: A) во время экономических кризисов и спадов
   B) из-за несоответствия образования требованиям рынка труда
   C) в связи с сезонными колебаниями
   D) из-за рабочих виз и миграции

6. Кратковременная безработица — это безработица, которая: A) длится недолго, обычно до нескольких месяцев
   B) длится больше года
   C) связана с сезонными колебаниями
   D) возникает только на кризисных этапах

7. Что относится к скрытой безработице? A) люди, официально не числящиеся безработными, но желающие работать и работающие неполный день
   B) люди, потерявшие работу и не ищущие новую
   C) люди, устроившиеся на работу по туристическим визам
   D) люди, занятые в теневой экономике, но не ищущие работу

8. Естественная безработица — это: A) безработица, возникающая только в экономический кризис
   B) безработица, связанная с сезонными колебаниями
   C) сочетание фрикционной и структурной безработицы в условиях устойчивой экономики
   D) безработица, возникающая при введении новых налогов

9. Открытая безработица определяется как: A) люди, официально зарегистрированные как безработные и ищущие работу
   B) люди, которые работают не по найму
   C) люди, которые ищут работу, но не получают предложений
   D) люди, которые уже нашли работу

10. Какие меры обычно применяются для снижения безработицы? A) государственные программы занятости и инвестиции в инфраструктуру
    B) повышение налогов и сокращение финансирования образования
    C) запрет на увольнения и закрытие предприятий
    D) снижение минимальной заработной платы и ограничение найма

Если нужно — могу адаптировать формулировки под конкретные требования вашего учебного заведения или добавить иллюстрации к вопросам.

Вот тест по теме "Что если в лесу вас настигла гроза?" для 6 класса:

Тест по ОБЖ: Что если в лесу вас настигла гроза?

Вопросы:

1. Что необходимо сделать в первую очередь, если вы оказались в лесу и началась гроза?

   • A) Продолжать идти в сторону дома
   • B) Найти укрытие под деревом
   • C) Найти низменное место и лечь на землю
   • D) Постараться спрятаться в кустах

   Ответ: C) Найти низменное место и лечь на землю

2. Какой из следующих предметов не стоит брать с собой в лес во время грозы?

   • A) Металлические предметы
   • B) Обувь из резины
   • C) Парашют
   • D) Плащ

   Ответ: A) Металлические предметы

3. Где лучше всего укрыться во время грозы?

   • A) Под навесом или в палатке
   • B) Под высоким деревом
   • C) В небольшой пещере или яме
   • D) На открытой поляне

   Ответ: A) Под навесом или в палатке

4. Какое поведение является полезным во время грозы?

   • A) Кричать и бегать
   • B) Сидеть на месте и ждать, пока гроза пройдет
   • C) Попробовать поймать молнию
   • D) Играть в активные игры

   Ответ: B) Сидеть на месте и ждать, пока гроза пройдет

5. Если вы находитесь на открытой местности и начинается гроза, что следует делать?

   • A) Бежать к ближайшему дому
   • B) Присесть на землю и прижаться к ней
   • C) Встать и размахивать руками
   • D) Убежать вглубь леса

   Ответ: B) Присесть на землю и прижаться к ней

6. Что делать, если нечем укрыться и вы находитесь в открытом пространстве?

   • A) Найти другие людей и присоединиться к ним
   • B) Лечь на землю, укрывшись в низине
   • C) Поднять руки вверх
   • D) Бежать в лес

   Ответ: B) Лечь на землю, укрывшись в низине

7. Как можно защитить себя от удара молнии?

   • A) Принять принятую позу – сесть на корточки и наклонить голову
   • B) Прикрыть голову одеждой
   • C) Найти укрытие под деревом
   • D) Встать в самой высокой точке местности

   Ответ: A) Принять принятую позу – сесть на корточки и наклонить голову

8. Что нельзя делать во время грозы?

   • A) Использовать мобильный телефон
   • B) Носить резиновую обувь
   • C) Осторожно передвигаться
   • D) Приближаться к водоемам

   Ответ: A) Использовать мобильный телефон

9. Какова основная причина сложности укрытия во время грозы?

   • A) Различная погода
   • B) Стремление к приключениям
   • C) Наличие высоких деревьев
   • D) Шум грома

   Ответ: C) Наличие высоких деревьев

10. Какой знак указывает на приближение грозы?

    • A) Небо проясняется
    • B) Появление темных облаков и ветер
    • C) Птицы начинают петь
    • D) Растения начинают цвести

    Ответ: B) Появление темных облаков и ветер

Этот тест позволит проверить знания учеников по вопросам безопасности в лесу во время грозы.