Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 марта 2025 09:55
Тест по теме: Травматический шок
Класс: 11
Предмет: МЧС
Тема: Травматический шок. Определение. Стадии. Признаки, первая помощь.
Вопрос 1: Какое определение лучше всего описывает травматический шок?
a) Состояние повышенной физической активности организма в ответ на травму
b) Состояние, вызванное нарушением кровообращения и недостатком кислорода в тканях, вследствие серьёзной травмы
c) Процесс восстановления организма после физической травмы
d) Состояние, связанное с проявлением эмоционального стресса после травмы
Правильный ответ: b) Состояние, вызванное нарушением кровообращения и недостатком кислорода в тканях, вследствие серьёзной травмы
Вопрос 2: Какой из следующих признаков не является характерным для травматического шока?
a) Холодный пот
b) Учащенное сердцебиение
c) Спокойствие и отсутствие эмоциональных реакций
d) Бледность кожи
Правильный ответ: c) Спокойствие и отсутствие эмоциональных реакций
Инструкция: Ответьте на вопросы, выбрав один правильный вариант из предложенных. Удачи на тестировании!
Вот тест по теме "Новая политическая экономика и образование СССР" для 10 класса, состоящий из 30 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.
В каком году была создана СССР?
a) 1920
b) 1922
c) 1924
d) 1936
Кто был первым председателем Совета Народных Комиссаров СССР?
a) Ленин
b) Сталин
c) Троцкий
d) Каменев
Как называлось решение, принятое на VII съезде Советов о переходе к NEP?
a) Декрет о земле
b) Декрет о мире
c) Планы восстановление экономики
d) Планы по развитию НЭП
Что такое НЭП?
a) Новый Экономический Порядок
b) Народная Экономическая Политика
c) Непрерывное Энергетическое Производство
d) Национальная Экономика Первоначальная
Какой основной принцип НЭП?
a) Полная национализация
b) Частичная денационализация
c) Принудительный труд
d) Экспорт товаров
В каком году был принят закон о НЭП?
a) 1921
b) 1922
c) 1924
d) 1925
Какой экономический строй начал действовать в СССР в 1920-е годы?
a) Капитализм
b) Социализм с элементами рыночной экономики
c) Коммунизм
d) Феодализм
Какой процесс начался в СССР в конце 1920-х годов?
a) Гражданская война
b) Коллективизация
c) Деколлективизация
d) Приватизация
Кто был основным противником НЭП?
a) РСДРП
b) Троцкий
c) Сталин
d) Бунин
Как называлась главная организация, управляющая плановой экономикой СССР?
a) Госплан
b) Госсоцстрах
c) Госторги
d) Госбанк
Какой главный фонд был создан для поддержки колхозов и совхозов?
a) Фонд труда
b) Фонд коллективизации
c) Фонд сельского хозяйства
d) Фонд индустриализации
В каком году Сталин провёл первую пятилетку?
a) 1928
b) 1930
c) 1932
d) 1934
Как называется процесс объединения крестьянских хозяйств в колхозы?
a) Уиания
b) Коммуна
c) Коллективизация
d) Индустриализация
Какое благо советская власть пыталась обеспечить всем гражданам?
a) Свободу слова
b) Достаток
c) Образование
d) Доступ к медицине
Какой метод использовался для контроля экономики в системе Советского Союза?
a) Частная собственность
b) Ценовая политика
c) Плановая экономика
d) Рыночная устойчивость
Что такое "пятилетка"?
a) Период экономического планирования на 5 лет
b) Политическая кампания
c) Социальная программа
d) Военная реформа
В каком году СССР объявил о переходе к плановой экономике?
a) 1921
b) 1928
c) 1936
d) 1941
Кто был главным архитектором индустриализации СССР?
a) Ленин
b) Сталин
c) Троцкий
d) Бухарин
Какое направление индустриализации было выбрано в СССР?
a) Легкая промышленность
b) Тяжелая промышленность
c) Сельское хозяйство
d) Строительство жилья
Какой был итог НЭПа для СССР к 1930-м годам?
a) Деградация экономики
b) Восстановление и рост экономики
c) Полный крах
d) Быстрый переход к капитализму
Что стало главной целью первой пятилетки?
a) Создание инфраструктуры
b) Развитие культуры
c) Индустриализация страны
d) Развитие сельского хозяйства
Какой документ описывал показатели первой пятилетки?
a) Пятилетний план
b) Устав Союза
c) Основы экономического планирования
d) Программа коллективизации
Какой была реакция крестьян на политику коллективизации?
a) Поддержка
b) Стремление к сотрудничеству
c) Сопротивление и восстания
d) Полная лояльность
Какое событие сопровождало процесс индустриализации в СССР?
a) Распад Советского Союза
b) Гражданская война
c) Вторая мировая война
d) Холодная война
Какое направление выбрала советская власть для устранения "кулаков"?
a) Партнёрство и сотрудничество
b) Ликвидация как класса
c) Обсуждение
d) Принуждение
Какой лозунг стал характерным для социалистической экономики в СССР?
a) "Никто не сметёт нас!"
b) "Всё для фронта, всё для победы!"
c) "Основное благо — труд!"
d) "От каждого по способностям!"
Какой отраслью началась первая индустриализация в СССР?
a) Сельское хозяйство
b) Машиностроение
c) Легкая промышленность
d) Тяжелая промышленность
Какой метод использовался для достижения целей первой пятилетки?
a) Рыночные реформы
b) Командно-административные меры
c) Экономические либерализация
d) Международные заимствования
Какой личностью было бы выступить символом перестройки?
a) Ленин
b) Брежнев
c) Горбачёв
d) Сталин
Какой метод противодействия НЭП использовался в конце 1920-х годов?
a) Свобода предела
b) Депрессия
c) Насильственное перераспределение
d) Политические репрессии
Этот тест поможет оценить знания учеников по указанной теме. Удачи в подготовке впереди!
Тест по предмету: Педагогическое мастерство
Тема: Основные виды педагогической деятельности
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Вопрос 1: Соедините вид педагогической деятельности с его описанием
Описания: A. Направлена на изучение и анализ уровня усвоения знаний и навыков учащимися B. Связана с планированием, организацией и контролем учебного процесса C. Основывается на формировании личностных качеств и ценностей учащихся D. Включает в себя работу с учителями, учениками, родителями и другими субъектами образовательного процесса
Ответы:
1 - B
2 - D
3 - C
4 - A
Вопрос 2: Соедините тип педагогической деятельности с его характеристикой
Характеристики:
A. Взаимодействие преподавателя и учащихся в присутствии друг друга B. Организация обучения без непосредственного контакта C. Сочетание прямого и косвенного взаимодействия D. Отсутствие посредников между педагогом и учеником
Ответы:
1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
Вопрос 3: Подберите к каждому виду педагогической деятельности пример
Примеры:
A. Разработка инновационных методов обучения B. Проведение психологического тестирования учащихся C. Контроль за выполнением учебных планов и программ D. Проведение научных исследований в области образования
Ответы:
1 - B
2 - A
3 - D
4 - C
Вопрос 4: Соедините инструменты с их применением в педагогической деятельности
Применение:
A. Планирование и анализ уроков B. Оценка уровня знаний и умений учащихся C. Самоанализ и саморазвитие педагога D. Активное включение учеников в обучающий процесс
Ответы:
1 - B
2 - D
3 - C
4 - A
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по педагогическому мастерству. Успехов!