Тест на тему 17. Общее переохлаждение организма: определение, признаки, первая помощь.

Вот тест по теме: Температура. Тепловое расширение и сжатие. Тип вопроса: Соотнесение. Для 8 класса. 10 пунктов. Ответы приведены после списка.

Инструкция: Соотнесите каждую левую фразу с соответствующим правым утверждением. Запишите букву правого варианта рядом с номером левого.

Левый столбец (1–10)

1. Формула линейного теплового расширения
2. Объемное тепловое расширение
3. α — коэффициент линейного расширения
4. β — коэффициент объемного расширения
5. L0 — начальная длина
6. V0 — начальный объем
7. При нагревании длина тела увеличивается
8. При охлаждении длина тела уменьшается
9. В конструкциях необходим зазор и компенсаторы
10. β ≈ 3α для твердых тел (приближенное)

Правый столбец (a–j) a) ΔL = α L0 ΔT b) ΔV = β V0 ΔT c) α — коэффициент линейного расширения d) β — коэффициент объемного расширения e) L0 — начальная длина f) V0 — начальный объем g) При нагревании длина тела увеличивается h) При охлаждении длина тела уменьшается i) В конструкциях необходим зазор и компенсаторы j) β ≈ 3α для твердых тел (приближенное)

Ответы (проверка): 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h 9 – i 10 – j

Конечно! Ниже представлен тест по предмету "Программирование" на тему "Машинное обучение в рамках обучения робототехнике" для 11 класса. В тесте 10 вопросов с одним правильным ответом, а также указаны правильные ответы.

---

Тест по предмету: Программирование
Тема: Машинное обучение в рамках обучения робототехнике
Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

---

Вопрос 1:
Что такое машинное обучение в контексте робототехники?
A) Процесс, в котором роботы учатся самостоятельно выполнять задачи на основе данных и алгоритмов.
B) Процесс, при котором роботы программируются вручную без использования данных.
C) Метод, при котором роботы работают только по заранее написанным скриптам.
D) Новая форма механической сборки роботов.

Ответ: А

---

Вопрос 2:
К какой категории машинного обучения относится обучение с учителем?
A) Непараметрическое обучение
B) Обучение с учителем
C) Обучение без учителя
D) Обучение с подкреплением

Ответ: B

---

Вопрос 3:
Какое из перечисленных применений является примером использования машинного обучения в робототехнике?
A) Ручная программная настройка сенсоров.
B) Обучающие алгоритмы для распознавания изображений.
C) Использование механических деталей без софта.
D) Подключение робота к электросети.

Ответ: B

---

Вопрос 4:
Что такое обучающая выборка в машинном обучении?
A) Набор данных, используемый для обучения модели.
B) Способ предсказания результата.
C) Инструкция по эксплуатации робота.
D) Набор механических частей.

Ответ: A

---

Вопрос 5:
Какая задача является типичной для алгоритмов машинного обучения в робототехнике?
A) Ведение бухгалтерского учета.
B) Распознавание объектов на изображениях.
C) Создание механических деталей.
D) Установка программного обеспечения.

Ответ: B

---

Вопрос 6:
Что такое обучение с подкреплением в машинном обучении?
A) Когда модель учится на основе наград и штрафов, получаемых в процессе взаимодействия с окружающей средой.
B) Когда модель обучается только на размеченных данных.
C) Когда робот учится, наблюдая за действиями человека.
D) Тип обучения, при котором не требуется никакой обратной связи.

Ответ: A

---

Вопрос 7:
Почему важно использовать машинное обучение в робототехнике?
A) Оно позволяет роботам выполнять сложные задачи, адаптируясь к новым ситуациям.
B) Потому что оно делает роботов быстрее.
C) Оно заменяет необходимость программирования.
D) Машинное обучение не используется в робототехнике.

Ответ: A

---

Вопрос 8:
Какие типы данных чаще всего используют для обучения моделей машинного обучения в робототехнике?
A) Текстовые файлы
B) Сенсорные данные, изображения и видео
C) Аудиозаписи только
D) Только числовые данные без изображений

Ответ: B

---

Вопрос 9:
Что такое переобучение (overfitting) в машинном обучении?
A) Когда модель слишком хорошо подгоняет данные из обучающей выборки, теряя способность к обобщению.
B) Когда модель не способна обучиться на данных.
C) Когда модель отлично работает на новых данных.
D) Ошибка, возникающая только в ручных алгоритмах.

Ответ: A

---

Вопрос 10:
Кем обычно разрабатывают алгоритмы машинного обучения для робототехники?
A) Инженеры-программисты и специалисты по данным.
B) Механики без знания программирования.
C) Электрики, не связанные с программированием.
D) Писатели-фантасты.

Ответ: A

---

Если нужно, я могу подготовить ключи к вопросам или дополнительно адаптировать тест.

Тест по Технологии для учеников 8 класса

Тема: Практика ручного управления беспилотным воздушным судном

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое беспилотное воздушное судно? A. Самолет без двигателя B. Самолет с пилотом-роботом C. Самолет, управляемый издалека D. Летательный аппарат без крыльев

2. Какие датчики используются для навигации беспилотных воздушных судов? A. GPS B. Гироскопы C. Радары D. Все вышеперечисленное

3. Какие преимущества имеют беспилотные воздушные суда перед пилотируемыми? A. Меньший риск для пилотов B. Более дешевые в обслуживании C. Возможность длительного полета D. Все вышеперечисленное

4. Каким образом осуществляется ручное управление беспилотным воздушным судном? A. Через спутниковую связь B. Через пульт дистанционного управления C. Через голосовые команды D. Через магнитные поля

5. Какие виды миссий могут выполнять беспилотные воздушные суда? A. Разведка B. Доставка грузов C. Лесные пожары D. Все вышеперечисленное

6. Какая основная проблема может возникнуть при ручном управлении беспилотным воздушным судном? A. Потеря связи B. Ломка двигателя C. Нехватка топлива D. Незапланированный полет

7. Какие меры безопасности следует соблюдать при работе с беспилотными воздушными судами? A. Регулярная проверка оборудования B. Обучение персонала C. Ограничение доступа к управлению D. Все вышеперечисленное

8. Чему учат пилотов в процессе обучения ручному управлению беспилотным воздушным судном? A. Астрономии B. Навигации C. Программированию D. Психологии

9. Какие технологии используются для обнаружения препятствий при полете беспилотного воздушного судна? A. Радары B. Лазеры C. Инфракрасные сенсоры D. Все вышеперечисленное

10. Какие перспективы открывает развитие беспилотных воздушных судов для будущего? A. Увеличение безопасности полетов B. Экономия топлива C. Более эффективное выполнение миссий D. Все вышеперечисленное

Ответы:

1. C - Самолет, управляемый издалека
2. D - Все вышеперечисленное
3. D - Все вышеперечисленное
4. B - Через пульт дистанционного управления
5. D - Все вышеперечисленное
6. A - Потеря связи
7. D - Все вышеперечисленное
8. B - Навигации
9. D - Все вышеперечисленное
10. D - Все вышеперечисленное

Тест по английскому языку для 7 класса: Animals

Правила:

• Вам предлагается 5 вопросов о животных на английском языке.
• Сопоставьте названия животных с изображениями.
• В конце теста будут представлены правильные ответы.

Вопросы:

1. Match the animal to its name:

   • A. Lion
   • B. Elephant
   • C. Turtle
   • D. Giraffe
   • E. Rabbit

   

2. Match the animal to its name:

   • A. Tiger
   • B. Zebra
   • C. Monkey
   • D. Panda
   • E. Dolphin

   

3. Match the animal to its name:

   • A. Bear
   • B. Penguin
   • C. Koala
   • D. Kangaroo
   • E. Fox

   

4. Match the animal to its name:

   • A. Horse
   • B. Owl
   • C. Seal
   • D. Wolf
   • E. Rhinoceros

   

5. Match the animal to its name:

   • A. Gorilla
   • B. Octopus
   • C. Polar Bear
   • D. Crocodile
   • E. Deer

   

Правильные ответы:

1. A - Lion, B - Elephant, C - Turtle, D - Giraffe, E - Rabbit
2. A - Tiger, B - Zebra, C - Monkey, D - Panda, E - Dolphin
3. A - Bear, B - Penguin, C - Koala, D - Kangaroo, E - Fox
4. A - Horse, B - Owl, C - Seal, D - Wolf, E - Rhinoceros
5. A - Gorilla, B - Octopus, C - Polar Bear, D - Crocodile, E - Deer

Желаю удачи!