Тест на тему Правоохранительные органы

Вот тест по теме "Социальный контроль" для 11 класса. Формат: единственный правильный ответ.

1. Что такое социальный контроль?

• A) совокупность форм поведения индивида
• B) система воздействий на поведение людей с целью соблюдения норм общества
• C) процесс обучения
• D) руководство государством

2. Какие виды социального контроля существуют?

• A) формальный и неформальный
• B) активный и пассивный
• C) внутренний и внешний
• D) правовой и экономический

3. Пример неформального контроля:

• A) штраф за нарушение правил дорожного движения
• B) общественное порицание за хамство
• C) закон о тишине
• D) суд

4. Какие из перечисленных являются институтами формального социального контроля?

• A) семья
• B) школа
• C) суд и полиция
• D) религия

5. Какие последствия несоблюдения норм относятся к санкциям формального контроля?

• A) порицание
• B) штрафы
• C) общественное мнение
• D) слухи

6. Что не относится к функциям социального контроля?

• A) поддержание порядка
• B) формирование ценностей
• C) анархия
• D) регулирование поведения

7. Какой тип санкций относится к неформальному контролю?

• A) штрафы
• B) лишение свободы
• C) порицание
• D) административные меры

8. Что такое самоконтроль?

• A) контроль поведения другими
• B) внутренняя регуляция своих действий
• C) контроль со стороны государства
• D) экономический контроль

9. Что верно об социальной норме?

• A) моральная обязанность
• B) устойчивое поведение, принятое обществом
• C) правовой документ
• D) экономическое правило

10. Зачем нужен социальный контроль?

• A) ограничивает свободу
• B) обеспечивает порядок и безопасность
• C) приводит к стагнации
• D) не влияет на развитие общества

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — B 4 — C 5 — B 6 — C 7 — C 8 — B 9 — B 10 — B

Тест по Истории для 5 класса. Тема: Падение Римской республики

Ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант:

1. Какие факторы способствовали падению Римской республики? A) Внешние войны B) Рост рабства C) Политическая коррупция D) Все вышеперечисленное

2. Кто был римским полководцем и диктатором, ставшим диктатором и разрушителем римской республики? A) Цезарь B) Помпей C) Агриппина D) Марк Антоний

3. Как называлась прослойка общества, которая становилась все более богатой и влиятельной, играя ключевую роль в падении республики? A) Плебеи B) Сенаторы C) Эквиты D) Патриции

4. Какой год считается символическим для падения Римской республики, когда Юлий Цезарь был убит? A) 55 г. до н.э. B) 44 г. до н.э. C) 27 г. до н.э. D) 14 г. до н.э.

5. Кто стал первым императором Рима после падения республики? A) Клавдий B) Тиберий C) Октавиан Август D) Нерон

6. Какие реформы были проведены Цезарем и имели негативные последствия для республики? A) Реформы земельной собственности B) Реформы политической системы C) Реформы военного управления D) Все перечисленные

7. Какое из этих событий НЕ является фактором, способствующим падению республики? A) Разделение Рима на восточную и западную части B) Усиление и расцвет культуры и науки C) Военное превосходство противников Рима D) Восстания и междоусобные войны

8. Какое влияние оказала экономическая и социальная нестабильность на провал республики? A) Усиление торговли B) Рост рабства C) Расцвет промышленности D) Установление демократии

9. Как называлась война между Юлием Цезарем и его оппонентами, которая окончила эпоху Республики? A) Пунические войны B) Галльская война C) Гражданская война D) Первая триумвирская война

10. Как называется период истории Рима, начавшийся после падения Республики и установления империи? A) Эпоха Пленных B) Эпоха Древних C) Эпоха Империи D) Эпоха Восстания

Ответы:

1. D) Все вышеперечисленное
2. A) Цезарь
3. C) Эквиты
4. B) 44 г. до н.э.
5. C) Октавиан Август
6. D) Все перечисленные
7. B) Усиление и расцвет культуры и науки
8. B) Рост рабства
9. C) Гражданская война
10. C) Эпоха Империи

Тест по литературе на тему: Рассказ Алексея Николаевича Толстого «Русский характер»

Класс: 8

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Какой основной конфликт описан в рассказе «Русский характер»?

   • A) Конфликт между личностью и обществом
   • B) Конфликт между людьми разных национальностей
   • C) Конфликт человека с природой
   • D) Конфликт семейных отношений

   Ответ: A) Конфликт между личностью и обществом

---

2. Какой герой рассказа является центральной фигурой?

   • A) Ученый
   • B) Солдат
   • C) Крестьянин
   • D) Дворянин

   Ответ: C) Крестьянин

---

3. Что символизирует русская природа в рассказе?

   • A) Тęпость и бесстрашие
   • B) Мудрость и глубокую связь с традициями
   • C) Жестокость и беспощадность
   • D) Прогресс и развитие

   Ответ: B) Мудрость и глубокую связь с традициями

---

4. Какую черту русского характера подчеркивает автор в рассказе?

   • A) Гордыню
   • B) Смирение
   • C) Доброту
   • D) Упорство

   Ответ: B) Смирение

---

5. Какую роль играют традиции в жизни героев?

   • A) Они мешают развитию
   • B) Они обновляют сознание
   • C) Они связывают поколение
   • D) Они вызывают конфликты

   Ответ: C) Они связывают поколение

---

6. Как автор описывает внутренний мир персонажа?

   • A) Как сложный и многогранный
   • B) Как простой и однозначный
   • C) Как неверный и противоречивый
   • D) Как несоответствующий реальности

   Ответ: A) Как сложный и многогранный

---

7. Какой стиль написания использует Алексей Толстой в своем рассказе?

   • A) Легкий и игривый
   • B) Патетический и высокопарный
   • C) Простая и доступная проза
   • D) Поэтический и метафоричный

   Ответ: C) Простая и доступная проза

---

8. Как слово «характер» интерпретируется в контексте рассказа?

   • A) Как неизменная черта
   • B) Как результат воспитания
   • C) Как стереотип
   • D) Как сумма личных качеств

   Ответ: D) Как сумма личных качеств

---

9. Какое настроение передает рассказ в целом?

   • A) Печальное и унылое
   • B) Оптимистичное и вдохновляющее
   • C) Негативное и мрачное
   • D) Нейтральное и посредственное

   Ответ: B) Оптимистичное и вдохновляющее

---

10. Что делает рассказ «Русский характер» актуальным для современного читателя?

    • A) Тематика любви
    • B) Понимание традиций
    • C) Вопросы идентичности
    • D) Стремление к свободе

    Ответ: C) Вопросы идентичности

---

Поздравляем! Вы завершили тест. Проверьте свои ответы и обсудите их с классом.