Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Ниже представлен тест по физике для 7 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Все ответы включены.

Что относится к физическим явлениям? A) образование льда на воде B) горение дерева C) пищеварение D) разложение воды на водород и кислород
Какой закон описывает отражение света от гладкой поверхности? A) закон преломления B) закон отражения C) закон сохранения энергии D) три закона Ньютона
Преломление света: луч света, проходя из воздуха в воду, преломляется и меняет направление. Как это правильно сформулировать? A) направление не изменяется B) направление изменится, скорость увеличится C) направление изменится, скорость уменьшится D) свет исчезает
В какой среде звук распространяется быстрее? A) воздух B) вода C) сталь D) вакуум
Какой способ теплообмена происходит без прямого контакта между телами? A) кондукция B) конвекция C) излучение D) сила
Какой процесс относится к физическому изменению состояния вещества? A) плавление льда B) горение бензина C) пищеварение D) химическая реакция
Что влияет на громкость звука? A) частота B) амплитуда колебаний C) цвет D) температура
Что такое тень? A) область, куда свет не попадает B) область, где свет яркий C) область, где свет не падает ровно, но частично D) область, где свет меняет направление
Какой вид теплопередачи возможен через вакуум? A) кондукция B) конвекция C) излучение D) тепло не передаётся
Какой факт описывает отражение света от гладкой поверхности? A) угол падения больше угла отражения B) угол падения равен углу отражения C) свет преломляется на все углы D) свет не изменяет направление

Ответы:

A
B
C
C
C
A
B
A
C
B

ОБЖ

11 Класс

Тест по ОБЖ для 11 класса: Что из перечисленного относится к конструктивным способам психологического воздействия?

Вопросы:

Какой из перечисленных способов можно отнести к конструктивным при психологическом воздействии?
- A) Угроза
- B) Манипуляция
- C) Поддержка и мотивация
- D) Запугивание

Ответ: C) Поддержка и мотивация

Что из нижеперечисленного можно считать конструктивным методом психологического воздействия?
- A) Ложь
- B) Общение и обратная связь
- C) Обсуждение недостатков
- D) Идеализация

Ответ: B) Общение и обратная связь

Какой метод можно считать конструктивным способом психологического воздействия?
- A) Эмоциональное давление
- B) Эмпатия
- C) Наказание
- D) Непонимание

Ответ: B) Эмпатия

Какой из следующих вариантов отражает конструктивный подход к психологическому воздействию?
- A) Восприятие другой точки зрения
- B) Критику без предложения решений
- C) Игнорирование эмоционального состояния другого
- D) Уменьшение значимости переживаний

Ответ: A) Восприятие другой точки зрения

Какой способ поведения относится к конструктивному психологическому воздействию?
- A) Применение манипулятивной техники
- B) Поощрение открытого диалога
- C) Использование страхов
- D) Принуждение

Ответ: B) Поощрение открытого диалога

Что является конструктивным способом взаимодействия в конфликтной ситуации?
- A) Атакующая риторика
- B) Выслушивание оппонента
- C) Установка ультиматума
- D) Оскорбление

Ответ: B) Выслушивание оппонента

К какому методу относится использование положительного примера для вдохновения?
- A) Конструктивное влияние
- B) Деструктивное влияние
- C) Негативная критика
- D) Обсуждение

Ответ: A) Конструктивное влияние

Какой вариант не является конструктивным способом психологического воздействия?
- A) Предложение альтернатив
- B) Запугивание
- C) Открытое обсуждение эмоций
- D) Устранение недоразумений

Ответ: B) Запугивание

Какой способ можно считать конструктивным, если речь идет о сложной ситуации?
- A) Исчерпывающее объяснение
- B) Разговор о страхах
- C) Отказ от обсуждения
- D) Упражнения на самокритичность

Ответ: A) Исчерпывающее объяснение

Какой из следующих подходов способствует конструктивному воздействию?
- A) Восприятие критики как личной атаки
- B) Открытое выражение признательности
- C) Игнорирование проблем
- D) Создание атмосферы недоверия

Ответ: B) Открытое выражение признательности

Какой из перечисленных способов может быть определён как конструктивный?
- A) Постоянное недовольство
- B) Поиск компромисса
- C) Применение ненадлежащего давления
- D) Дискредитация

Ответ: B) Поиск компромисса

Какой вариант является примером конструктивного воздействия на себя?
- A) Самообвинение
- B) Установление личных целей
- C) Запрет на эмоциональное выражение
- D) Изоляция от других

Ответ: B) Установление личных целей

Какой способ сравнения является конструктивным в отношении к себе?
- A) Сравнение с успешными людьми
- B) Саморазрушительное поведение
- C) Сравнение себя с неудачниками
- D) Игнорирование своих достижений

Ответ: A) Сравнение с успешными людьми

К какому типу методов относится активное слушание?
- A) Конструктивное
- B) Деструктивное
- C) Нейтральное
- D) Продуктивное

Ответ: A) Конструктивное

Какой способ взаимодействия с окружающими будет конструктивным?
- A) Открытая агрессия
- B) Искреннее восхищение успехами других
- C) Неперфекционизм
- D) Осуждение

Ответ: B) Искреннее восхищение успехами других

Итог: Тест состоит из 15 вопросов, каждый из которых имеет единственный правильный ответ, касающийся конструктивных способов психологического воздействия. Удачи на экзамене!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по Всеобщей истории на тему "Возрождение и Реформация"

Класс: 7
Тема: Возрождение и реформация
Количество вопросов: 2

Вопросы:

Открытый вопрос: Опишите основные черты эпохи Возрождения. Какое влияние оказали идеи Возрождения на культуру и науку того времени?

Ответ: В эпохе Возрождения (14-17 века) основными чертами стали интерес к античной культуре, развитие гуманизма, акцент на индивидуальности, стремление к знаниям и научным открытиям, а также развитие изобразительных искусств. Идеи Возрождения оказали влияние на литературу, живопись, архитектуру и науку. Ученые, такие как Леонардо да Винчи и Галилео Галилей, использовали гуманистические идеи для разработки новых методов научного познания и художественного творчества. Это привело к переформатированию подходов к образованию и культурному развитию в Европе.
Открытый вопрос: Каковы были основные причины и последствия Реформации? Назовите хотя бы двух основных реформаторов и кратко опишите их вклад.

Ответ: Основными причинами Реформации (16 век) были негодование против коррупции в католической церкви, стремление к духовной свободе и желание реформировать церковные практики. Последствия включали разделение христианства, возникновение протестантских церквей и изменения в социально-политической структуре Европы. Одними из основных реформаторов были Мартин Лютер, который выступил против продаж индульгенций и создал 95 тезисов, и Жан Кальвин, который развивал учения о предопределении и создал свою интерпретацию протестантизма, что оказало значительное влияние на протестантскую этику и христианство в целом.

{Другой предмет}

10 Класс

Вот тест для школьников на тему "Тема, цель, задача, проблема проекта". Тест состоит из 15 вопросов с единственным выбором ответа. В конце приведены правильные ответы.

Тест по индивидуальному проекту

Вопросы:

Что из следующего является основным фокусом проекта?
- A) Задача
- B) Проблема
- C) Тема
- D) Цель
Какой элемент проекта определяет, что вы хотите достичь?
- A) Тема
- B) Цель
- C) Задача
- D) Проблема
Какое утверждение лучше всего описывает "проблему проекта"?
- A) Это то, что вы хотите исследовать.
- B) Это препятствие, которое необходимо преодолеть.
- C) Это конечный результат вашего исследования.
- D) Это метод, который вы используете для работы над проектом.
Какую роль выполняет "задача" в проекте?
- A) Она определяет, какую проблему нужно решить.
- B) Она обозначает цель проекта.
- C) Она разбивает проект на более мелкие управляемые части.
- D) Она формулирует тему проекта.
Как определяется "тема" проекта?
- A) Это конкретный вопрос, на который вы ищете ответ.
- B) Это область изучения или проблема, которой вы хотите посвятить проект.
- C) Это список задач, которые нужно выполнить.
- D) Это методология, которую вы будете использовать.
Выберите правильное утверждение о цели проекта:
- A) Цель проекта - это вопрос, на который нужно ответить.
- B) Цель проекта - это общий результат, который вы хотите достичь.
- C) Цель проекта - это задачи, которые нужно решить.
- D) Цель проекта - это то, что будет изучаться.
Что из следующего является характерной чертой сформулированной темы проекта?
- A) Она должна быть абстрактной.
- B) Она должна быть специфической и конкретной.
- C) Она должна быть слишком широкой.
- D) Она должна включать только личные интересы автора.
Какая проблема является наиболее подходящей для индивидуального проекта?
- A) Личная проблема авторов
- B) Проблема, интересующая общество
- C) Проблема, не имеющая решения
- D) Проблема, не связанная с реальностью
Какова основная функция задач в проекте?
- A) Указать, что должно быть изучено.
- B) Определить конечный результат.
- C) Упорядочить действия для достижения цели.
- D) Задать тему исследования.
Какой уровень детализации должен иметь проектный вопрос?
- A) Очень обобщенный
- B) Умеренно узкий
- C) Сильно специфический
- D) Личный и неформальный
Почему важно правильно определить проблему в проекте?
- A) Для улучшения структуры проекта
- B) Для нахождения ответов на несущественные вопросы
- C) Для точного определения задач
- D) Для избежания необходимости в исследованиях
Какое утверждение правильно характеризует "достижение цели"?
- A) Это завершение всех задач.
- B) Это получение запланированных результатов.
- C) Это выбор темы для исследования.
- D) Это нахождение ответа на один вопрос.
Какие вопросы таит в себе хорошая тема проекта?
- A) Ответы на темы социального характера.
- B) Исследовательские и проблемные вопросы.
- C) Абстрактные концепции.
- D) Указания на задачи.
Каков лучший способ определить цель проекта?
- A) Формулировать как вопрос.
- B) Открыто исследовать проблему.
- C) Определить результат, к которому вы стремитесь.
- D) Обсудить с друзьями.
Какой из приведенных ниже аспектов не является частью основной структуры проекта?
- A) Проблема
- B) Методология
- C) Тема
- D) Место проведения

Ответы на тест:

C) Тема
B) Цель
B) Это препятствие, которое необходимо преодолеть.
C) Она разбивает проект на более мелкие управляемые части.
B) Это область изучения или проблема, которой вы хотите посвятить проект.
B) Цель проекта - это общий результат, который вы хотите достичь.
B) Она должна быть специфической и конкретной.
B) Проблема, интересующая общество
C) Упорядочить действия для достижения цели.
C) Сильно специфический
C) Для точного определения задач
B) Это получение запланированных результатов.
B) Исследовательские и проблемные вопросы.
C) Определить результат, к которому вы стремитесь.
D) Место проведения

Этот тест поможет ученикам понять основные аспекты формирования темы, целей, задач и проблем в индивидуальном проекте.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему древнее междуречье

Тест по истории на тему "Древнее Междуречье" для 5 класса

Популярные тесты

Тест по Всеобщей истории на тему "Возрождение и Реформация"

Вопросы:

Тест по индивидуальному проекту

Вопросы:

Ответы на тест: