Тест по истории для учащихся 6 класса

Тема: Ордена крестоносцев и борьба с их экспансией на западных границах Руси

1. Когда был основан орден Рыцарей-Меченосцев? A) В XII веке B) В XIV веке C) В X веке

2. Какое название носил орден, основанный на Ливонском фронте? A) орден Тевтонских рыцарей B) орден Мальты C) орден Хоспитальеров

3. Какое государство вело борьбу с орденами крестоносцев на западных границах Руси? A) Российское княжество B) Польское королевство C) Литовское княжество

4. Какая битва в 1242 году стала решающим сражением между русскими войсками и орденом Ливонских меченосцев? A) Битва на Чудском озере B) Битва на Ледяном Заливе C) Битва на Липицком поле

5. Как жители Новгорода называли орден Меченосцев? A) Лютики B) Черниги C) Госпадин XIII

6. Как закончилась борьба Руси с орденами крестоносцев? A) Признанием поражения Руси B) Победой Руси и отражением экспансии орденов C) Заключением мирного договора

Ответы к тесту:

1. A) В XII веке
2. A) орден Тевтонских рыцарей
3. C) Литовское княжество
4. B) Битва на Ледяном Заливе
5. A) Лютики
6. B) Победой Руси и отражением экспансии орденов

Тест по английскому языку для 4 класса

Тема: Past Simple (утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения)

Вопрос 1

I __________ (play) soccer yesterday. a) played
b) play
c) playing

Вопрос 2

She __________ (not/go) to the party last night. a) did not go
b) does not go
c) not gone

Вопрос 3

__________ you __________ (see) the movie last week? a) Did / see
b) Do / see
c) See / did

Вопрос 4

They __________ (visit) their grandparents last summer. a) visiting
b) visited
c) visits

Вопрос 5

He __________ (not/read) the book last month. a) does not read
b) did not read
c) not read

Вопрос 6

__________ she __________ (finish) her homework yesterday? a) Did / finish
b) Does / finish
c) Finished / did

Вопрос 7

We __________ (be) happy at the party last week. a) was
b) were
c) are

Вопрос 8

I __________ (not/buy) a new dress last week. a) didn’t buy
b) not buy
c) don’t bought

Вопрос 9

__________ they __________ (play) in the park last Saturday? a) Did / played
b) Did / play
c) Do / play

Вопрос 10

She __________ (not/like) the food at the restaurant. a) didn’t like
b) not liked
c) doesn’t like

Вопрос 11

He __________ (clean) his room last weekend. a) cleaned
b) clean
c) cleans

Вопрос 12

__________ you __________ (go) to the zoo last Sunday? a) Did / go
b) Do / went
c) Go / did

Вопрос 13

We __________ (celebrate) her birthday last month. a) celebrated
b) celebrate
c) celebrating

Вопрос 14

They __________ (not/watch) TV yesterday. a) didn’t watch
b) not watched
c) don’t watch

Вопрос 15

__________ she __________ (like) the new game? a) Did / like
b) Does / liked
c) Do / like

Вопрос 16

I __________ (study) for the test last night. a) study
b) studied
c) studying

Вопрос 17

He __________ (not/ride) his bike last week. a) didn’t ride
b) not ride
c) don’t ride

Вопрос 18

__________ they __________ (visit) the museum last year? a) Did / visit
b) Do / visited
c) Visit / did

Вопрос 19

She __________ (cook) dinner yesterday. a) cooked
b) cooking
c) cooks

Вопрос 20

I __________ (not/take) a shower this morning. a) didn’t take
b) not take
c) don’t took

Инструкции для сдачи теста:

• Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.
• Запишите свои ответы на листе бумаги или в тетради.

Тест по истории для 7 класса

Тема: Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на моря

Вопросы:

1. Каковы были причины Реформации в Англии? Опишите основные факторы, которые способствовали возникновению этой религиозной и политической движения.

   Ответ: Причинами Реформации в Англии были такие факторы, как недовольство властью католической церкви, жажда независимости королевской власти, влияние идей протестантизма на общество, а также личные интересы короля Генриха VIII, который стремился получить развод с первой женой Кэтериной Арагонской.

2. Какие изменения произошли в Англии после расстановки королевской власти и принятия англиканской церкви?

   Ответ: После утверждения англиканской церкви в Англии произошли значительные изменения: церковь стала подчинена короне, были закрыты монастыри, завладевшие их имуществом, а также произошла реформация в церковной практике и учениях, что привело к конфликтам с католическими странами.

3. Каковы были основные причины борьбы Англии за господство на морях в XVI-XVII веках? Опишите, какие последствия имела эта борьба для страны.

   Ответ: Основные причины борьбы Англии за морское господство включали желание контроля над торговыми путями, экспансию колониальной политики, конкуренцию с Испанией и Нидерландами, а также стратегическую необходимость защиты своих территорий. Последствия включали становление Англии как морской державы, развитие торговли и колоний, а также увеличение военной мощи страны.

4. Какова роль коронованных особ в процессе Реформации? Объясните, как их действия повлияли на ход исторических событий в Англии.

   Ответ: Коронованные особи играли ключевую роль в Реформации, особенно король Генрих VIII, чей развод и разрыв с Римом инициировали создание Англиканской церкви. Их действия привели к политическим и социальным изменениям, изменили религиозный ландшафт страны и привели к конфликтам, как внутренним, так и внешним.

5. Опишите основные события, связанные с английскими морскими походами и известными адмиралами, такими как Фрэнсис Дрейк. Как они повлияли на имидж Англии как морской державы?

   Ответ: Основные события включают знаменитый поход Фрэнсиса Дрейка вокруг света, нападение на испанский флот и участие в битве при Гравелине. Эти достижения укрепили имидж Англии как мощной морской державы, значительно увеличили ее влияние в международной политике и торговле, а также вдохновили последующее развитие флота.

Конец теста

Эти вопросы помогут школьникам глубже понять как политические, так и экономические аспекты королевской власти и борьбы Англии за господство на морях в контексте Реформации.

Тест по римскому праву. Тема: Семейное право. Класс: 11

1. Что такое патриа потестас в семейном праве? A) Полномочия матери в семье B) Полномочия отца в семье C) Полномочия старшего сына в семье D) Полномочия родственников в семье

Ответ: B) Полномочия отца в семье

2. Как назывался акт брака в Древнем Риме? A) Confarreatio B) Manus C) Coemptio D) Usus

Ответ: A) Confarreatio

3. Кто имел исключительные права на детей в римской семье? A) Матерь B) Отец C) Старший сын D) Родственники

Ответ: B) Отец

4. Как назывался договор брачного имущества в римском праве? A) Donatio ante nuptias B) Dos C) Stipulatio D) Manus

Ответ: B) Dos

5. Что означает термин "paterfamilias"? A) Отец семьи B) Мать семьи C) Старший сын D) Дедушка

Ответ: A) Отец семьи

6. Как называлась форма брака, основанная на фактическом проживании вместе? A) Confarreatio B) Coemptio C) Usus D) Manus

Ответ: C) Usus

7. Каковы могли быть причины древнеримских бракоразводов? A) Неверность B) Несовместимость характеров C) Бесплодие D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

8. Кто являлся защитником прав несовершеннолетних детей в римском праве? A) Ценз B) Претор C) Тутор D) Курант

Ответ: C) Тутор

9. Какой принцип лежит в основе римского семейного права? A) Патриархат B) Матриархат C) Равенство полов D) Помирие

Ответ: A) Патриархат

10. Как называлось право римлян выдать своих свободных детей на воспитание другому лицу? A) Adoption B) Invitatio ad certamen C) Mancipatio D) Tutela

Ответ: A) Adoption

11. При каком условии в древнем Риме жена могла освободиться от мужа? A) По своему желанию B) После 5 лет совместной жизни C) Если муж позволял D) По решению суда

Ответ: D) По решению суда

12. Как называлась форма брака, при которой жена оставалась в составе своей собственной семьи? A) Manus B) Coemptio C) Dos D) Cum manu

Ответ: D) Cum manu

13. Как называлась форма брака, при которой жена оставалась в составе своей семьи, не переходя к мужу? A) Confarreatio B) Dos C) Coemptio D) Usus

Ответ: A) Confarreatio

14. Каким образом римляне управляли своими имущественными правами после заключения брака? A) Все имущество переходило к мужу B) Муж и жена владели имуществом отдельно C) Муж управлял имуществом обоих D) Жена управляла имуществом обоих

Ответ: C) Муж управлял имуществом обоих

15. Кто мог усыновить ребенка в древнем Риме? A) Только родственники B) Любое совершеннолетнее лицо C) Только муж D) Только жена

Ответ: B) Любое совершеннолетнее лицо

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по римскому праву. Удачи в учебе!