Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 марта 2025 01:52
Какое событие связано с окончанием власти Сталина в 1953 году?
a) Завершение Второй мировой войны
b) Восстание в Венгрии
c) Смерть Иосифа Сталина
d) Начало Холодной войны
Какой план был реализован для стимулирования экономического роста в Советском Союзе в 1950-х годах?
a) План ГОЭЛРО
b) Пятилетка
c) План «Маньчжурия»
d) Нью-Дил
В каком году был запущен первый искусственный спутник Земли?
a) 1957
b) 1961
c) 1965
d) 1949
Что из перечисленного является результатом политических реформ Хрущева?
a) Ужесточение репрессий
b) Либерализация культурной жизни
c) Введение военного положениями
d) Установление единовластия
Какой подход к сельскому хозяйству был активирован в период правления Хрущева?
a) Коллективизация
b) Целинные земли
c) Реформа НЭПа
d) Индустриализация
Какой из перечисленных показателей характеризует экономическое развитие Советского Союза в 1953-1964 гг.?
a) Резкое снижение производства
b) Увеличение сельскохозяйственного производства
c) Уровень жизни населения прекратил расти
d) Снижение уровня образования
Какое событие произошло в 1956 году и стало важным для понимания хрущевской оттепели?
a) Реформа системы образования
b) XX съезд КПСС
c) Артекский фестиваль
d) Создание СЭВ
Какой из вышеперечисленных законов был принят при Хрущёве для улучшения жизни граждан?
a) Закон о мерах по борьбе с преступностью
b) Закон о легкоатлетическом движении
c) Закон о радиофикации
d) Закон о земельном кодексе
Какой из факторов оказал влиятельное воздействие на экономику в годы «оттепели»?
a) Увеличение военных расходов
b) Развитие космической программы
c) Упадок легкой промышленности
d) Эмиграция рабочей силы
Какой основополагающий элемент программы «Движение за повышение благосостояния» был внедрен в это время?
a) Совершенствование системы оплаты труда
b) Расширение прав крестьян
c) Повышение налогов на бизнес
d) Устранение товарного дефицита
Какой из представителей искусства и культуры стал символом хрущевской оттепели?
a) Сергей Eisenstein
b) Петр Параджанов
c) Андрей Тарковский
d) Булат Окуджава
Какое событие в 1962 году привело к волнениям в Новочеркасске?
a) Увеличение цен на продукты
b) Протест против рекордов в спорте
c) Нехватка рабочей силы
d) Проведение новой реформы
Какое направление политики было отвергнуто Хрущевым в социалистической экономике?
a) Декретизация труда
b) Централизованное планирование
c) Договренные закупки
d) Свободная рыночная экономика
Какой элемент внешней политики был характерен для периода правления Хрущева?
a) Изоляционизм
b) Разговор о мире и сосуществовании
c) Увеличение военных угроз
d) Предложение о экономической помощи Западу
Этот тест оценит знания учащихся о ключевых событиях и характеристиках социально-экономического развития в Советском Союзе в указанный период.
Ниже представлен тест по русскому языку для 11 класса на тему: Проблема связи языка и мышления в концепции А. А. Потебни. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ключи ответов.
Вопросы
Какова основная идея связи языка и мышления по Потебне?
A) Язык полностью определяет мышление.
B) Мысль существует независимо от языка.
C) Язык — форма мышления; развитие мышления идёт через язык.
D) Язык и мышление не связаны.
Что такое «внутренняя форма слова» по Потебне?
A) Лексическое значение слова.
B) Внутренний образ и смысл, выраженные в сознании через форму слова.
C) Фонетическое звучание.
D) Грамматическая форма.
Какие границы выражения языка выдвигает Потебня?
A) Язык может выразить всё.
B) Есть границы выражения, определяемые структурой языка.
C) Границы выражения зависят только от культуры.
D) Границы выражения зависят только от речи.
По Потебне язык формирует образ мира. Что это значит?
A) Язык ограничивает только грамматику.
B) Язык формирует способы представления мира в сознании через образ и значения слов.
C) Язык передает готовые мысли без изменения.
D) Язык полностью определяет реальность.
Какую роль в языке играет духовная жизнь народа?
A) Никакой.
B) Язык — продукт духовной жизни народа; отражает культурные и нравственные особенности.
C) Язык формируется только внешними заимствованиями.
D) Религия — главный формирующий элемент языка.
Слово по Потебне — это:
A) Только знак предмета.
B) Образ, отражающий отношение человека к миру; он выражает сознание и отношение к предмету.
C) Только звук.
D) Только грамматическая форма.
Что считается более основным в подходе Потебни: язык или мышление?
A) Язык — форма мышления; через язык развивается мышление.
B) Мысль первична, язык — лишь отражение.
C) Язык и мышление независимы.
D) Нельзя определить.
Какую роль образности слов подчеркивал Потебня?
A) Образность — вторична.
B) Образность — основа смысла слов.
C) Образность несовместима с точным смыслом.
D) Не упоминалась.
К чему ведет образность языка по Потебне?
A) к богатому и точному выражению мыслей.
B) к запутанности и двусмысленности.
C) к неверному восприятию.
D) к снижению речевой культуры.
Как Потебня характеризовал отношение языка к познанию?
A) Познание возможно без языка.
B) Язык — средство и формирующая сила познания.
C) Язык полностью определяет реальность.
D) Познание независимо от языка.
Что, по Потебне, служит источником словарного запаса языка?
A) Природа.
B) Духовная и культурная жизнь народа.
C) Только заимствования.
D) Случайные слова.
Как Потебня считал взаимосвязь языка и познания?
A) Язык является формой познания и структурирует мышление.
B) Познание полностью автономно от языка.
C) Язык не влияет на познание.
D) Познание полностью предшествует языку.
Что могло бы служить иллюстрацией его идеи об образности, выражаемой словом?
A) Фактическое значение слова без образных элементов.
B) Поэтический образ, передающий отношение автора к предмету.
C) Только грамматические формы.
D) Звуковая последовательность.
Как Потебня относился к роли культуры и народа в языке?
A) Язык не связан с культурой.
B) Язык отражает культуру и народную духовную жизнь, поэтому образность и смысл формируются культурой.
C) Только фонетика важна.
D) Язык определяется только политикой.
В чем суть парадокса: язык формирует мышление, но отражает мышление?
A) Язык полностью формирует мышление.
B) Язык не влияет на мышление.
C) Язык формирует и отражает мышление, создавая взаимную зависимость.
D) Нет связи.
Ответы 1C, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7A, 8B, 9A, 10B, 11B, 12A, 13B, 14B, 15C
Вот тест по теме "Предлоги места" для 11 класса с множественным выбором. Ответы также предоставлены в конце.
Вопрос 1: The cat is _____ the table.
A) in
B) on
C) at
Вопрос 2: The books are _____ the shelf.
A) under
B) next
C) behind
Вопрос 3: There is a park _____ my house.
A) in front of
B) near
C) between
Вопрос 4: The dog is _____ the bed.
A) inside
B) under
C) over
Вопрос 5: The lamp is _____ the table.
A) in
B) on
C) at
Вопрос 6: The pictures are hanging _____ the wall.
A) above
B) under
C) over
Вопрос 7: She sat _____ her friend at the café.
A) beside
B) among
C) between
Вопрос 8: The car is parked _____ the garage.
A) inside
B) in
C) at
Вопрос 9: He is standing _____ the queue.
A) in
B) on
C) by
Вопрос 10: The restaurant is located _____ the bank and the post office.
A) in front of
B) between
C) behind
Вопрос 11: There is a tree _____ the house.
A) behind
B) next to
C) in
Вопрос 12: The ball is _____ the box.
A) inside
B) on top of
C) in
Вопрос 13: She lives _____ the fifth floor.
A) on
B) in
C) at
Вопрос 14: The kids are playing _____ the playground.
A) over
B) in
C) at
Вопрос 15: There is a cafe _____ the corner of the street.
A) on
B) at
C) in
Вопрос 16: The chair is _____ the table.
A) under
B) at
C) by
Вопрос 17: The school is _____ the library.
A) opposite
B) in front of
C) beside
Вопрос 18: The keys are _____ my pocket.
A) in
B) on
C) at
Вопрос 19: The flowers are _____ the vase.
A) in
B) on
C) under
Вопрос 20: The bike is parked _____ the house.
A) behind
B) in front of
C) at
Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к экзамену!
Какой из этих элементов не является природным ресурсом?
Как называется процесс, в котором растения используют солнечный свет для создания пищи?
Какое животное считается самым большим в мире?
Что из перечисленного является экосистемой?
Какой орган растения отвечает за поглощение воды?
Какое из этих животных является млекопитающим?
Что из этого является источником энергии?
Какой из этих объектов не является частью океана?
Какому из этих животных не нужна вода для жизни?
Как называется местность, где много снега и льда?
Какое из этих деревьев относится к хвойным?
Как называется процесс, когда дождь попадает на землю?
Какое млекопитающее может летать?
Как называется основной газ, который растения используют для фотосинтеза?
Какой континент является самым большим по площади?
Какое из перечисленных растений является цветком?
Какой из этих процессов связан со сменой погодных условий?
Что из перечисленного является формой воды?
Какое дерево считается символом России?
Какой орган у животных отвечает за улавливание кислорода?
Какие из указанных животных обитают в воде?
Как называется растение, которое может расти в очень сухом климате?
Какой из этих элементов является живым организмом?
Какое из этих мест является заповедником?
Учащиеся могут подсчитать свои правильные ответы и определить результат, где каждый правильный ответ — 1 балл. Максимальный балл: 24.
30-24 - Отлично 23-17 - Хорошо 16-10 - Удовлетворительно 9-0 - Нужно ещё учиться
Удачи на тесте!
Тест по английскому языку для 9 класса на тему Present Continuous
Инструкция: Заполните пропуски правильной формой глагола в Present Continuous.
Удачи!