Тест на тему Безопасность в общественных местах

Тест по истории. История: Итальянский фашизм. Авторитарные режимы в Европе Класс: 10

1. Когда Муссолини стал премьер-министром Италии после марша на Рим? A) 1922
   B) 1919
   C) 1935
   D) 1943
   Ответ: A

2. Как назывался закон 1923 года, закрепивший власть фашистов на выборах? A) Закон Муссолини
   B) Acerbo Law
   C) Закон Matteotti
   D) Закон о единстве партии
   Ответ: B

3. Что такое «корпоративная держава» в контексте итальянского фашизма? A) Либеральная рыночная экономика
   B) Экономика под контролем государства через отраслевые корпорации
   C) Плановая экономика по советскому образцу
   D) Свободная торговля без государственного вмешательства
   Ответ: B

4. Латеранский договор 1929 года закрепил: A) Протекторат Ватикана над Италией
   B) Суверенитет Ватикана и нормализацию отношений с католической церковью
   C) Распад государства и секуляризацию территории Ватикана
   D) Признание Ватикана независимой нации
   Ответ: B

5. Как называлась политическая полиция Италии при Муссолини? A) OVRA
   B) Штази
   C) Гестапо
   D) ЧК
   Ответ: A

6. Как назывались вооружённые отряды фашистов, носившие чёрные рубашки? A) Blackshirts
   B) Brownshirts
   C) Red Guards
   D) White Guards
   Ответ: A

7. Какая страна стала целью итальянской экспансии в 1935–1936 годах? A) Эфиопия
   B) Египет
   C) Испания
   D) Греция
   Ответ: A

8. Как назывался союз Италии и Германии, заключённый в 1939 году? A) Пакт Сталь (Pact of Steel)
   B) Антикоминтерновский пакт
   C) Римско–Берлинская ось
   D) Версальский договор
   Ответ: A

9. Как назывался режим Франко в Испании после гражданской войны? A) Франкизм
   B) Франкоизм
   C) Испанский социализм
   D) Испанская монархия
   Ответ: A

10. Как назывался режим в Португалии во времена Антониу де Оливейры Салазара? A) Estado Novo
    B) Francoism
    C) New Portugal
    D) República
    Ответ: A

11. Что означал лозунг «всё для государства, ничего для личности»? A) Приоритет свободы личности
    B) Приоритет государства над личностью
    C) Признание гражданских свобод
    D) Нейтрализация ценностей семьи
    Ответ: B

12. Как называлась молодежная организация Италии при фашистском режиме? A) Opera Nazionale Balilla
    B) Hitlerjugend
    C) Young Pioneers
    D) Scout Movement
    Ответ: A

13. Как называли лидера итальянского фашистского режима? A) Duce
    B) Führer
    C) Czar
    D) Generalissimus
    Ответ: A

14. Как называлась политика экономической самодостаточности Италии в 1930-х годах? A) Autarky
    B) Globalization
    C) Free trade
    D) Import substitution
    Ответ: A

15. Какой элемент не относится к основным характеристикам фашистского режима? A) культ лидера и массовая мобилизация
    B) поддержка многопартийной системы
    C) государственный контроль над экономикой
    D) пропаганда и культ патриотизма
    Ответ: B

Ключ ответов: 1 A, 2 B, 3 B, 4 B, 5 A, 6 A, 7 A, 8 A, 9 A, 10 A, 11 B, 12 A, 13 A, 14 A, 15 B

Ниже приведён тест по английскому языку для 8 класса. Формат: один правильный ответ из 4 вариантов (A–D). В конце — раздел ответов.

Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

1. I usually wake up at 7 AM, but today I woke up ___. A) late B) lately C) slowly D) early

2. Which sentence is in the Present Simple? A) She reads a book. B) She is reading a book. C) She read a book yesterday. D) She will read a book.

3. Yesterday I ___ to the cinema. A) go B) goes C) went D) gone

4. We meet ___ Friday. A) at B) on C) in D) during

5. I saw ___ interesting movie. A) a B) an C) the D) no article

6. Which sentence is in the Present Perfect? A) I lived in Paris for five years. B) I have lived in Paris for five years. C) I am living in Paris for five years. D) I live in Paris for five years.

7. I enjoy ___ piano. A) to play B) playing C) play D) plays

8. The word “exciting” is an adjective. What is its noun form? A) excite B) excitement C) excitment D) exciting

9. She always ___ her homework after school. A) do B) make C) have D) take

10. The cake was baked by my mom. The sentence is in which voice? A) Active B) Passive C) Active-Passive D) None

11. Прочитайте текст ниже (для выполнения вопросов 11–13).

Текст для чтения: Last Saturday our class visited the town's community garden. The air was fresh, and the beds were full of beans, lettuce, and tomatoes. Our guide, Mr. Carter, explained how compost helps plants grow. We planted beans and watered the seedlings. Some students measured the height of the growing plants, while others noted down the types of vegetables they saw. After a short break, we helped paint signs to mark the paths. By the end of the day, we felt tired but proud of our small contribution to the garden. We promised to return next month to check the progress.

11. What is the main idea of the passage? A) The class visited a museum. B) The community garden is a place for learning and helping neighbors. C) They played games all day. D) The guide spoke about weather.

12. Which vegetable is mentioned in the passage? A) carrots B) tomatoes C) potatoes D) onions

13. What did the students do after a short break? A) They left. B) They painted signs to mark the paths. C) They watered the plants. D) They measured the height of the plants.

14. If it rains, we will stay indoors. Fill the blank: "If it ___, we will stay indoors." A) rains B) rain C) raining D) rained

15. Look after. Which sentence uses this phrasal verb correctly? A) She looks after her sister. B) She looks after the sister. C) She looks after to her sister. D) She looks after of her sister.

16. The book ___ I borrowed was interesting. A) who B) which C) where D) when

17. Which word is spelled correctly? A) accomodate B) accommodate C) acommodate D) accmmodate

18. The cat is sitting ___ the chair. A) in B) on C) at D) with

19. The movie was very funny. Which word has a similar meaning? A) boring B) dull C) hilarious D) scary

20. By next year, I ___ in this town for a decade. A) will live B) will have lived C) am living D) live

Ответы: 1 A 2 A 3 C 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 9 A 10 B 11 B 12 B 13 B 14 A 15 A 16 B 17 B 18 B 19 C 20 B

Тест по предмету "Музыка"
Тема: Театральные жанры
Класс: 6

1. Опишите, что такое оперетта и как она отличается от классической оперы.
   Ответ:
   Оперы́тта — это легкий, музыкально-драматический жанр, который сочетает музыку, пение и драматический сюжет, но обычно она легче и проще по содержанию и музыке по сравнению с классической оперой. В оперетте больше юмора и веселых ситуаций, а иногда — танцев. В отличие от оперы, в которой важнее серьезное содержание, оперетта предназначена для развлечения и обычно имеет более легкий стиль.

2. Назовите два популярных театральных жанра, которые используются в музыкальных спектаклях.
   Ответ:
   Мюзикл и оперетта.

3. Что такое музыкальная комедия и чем она отличается от драматической пьесы?
   Ответ:
   Музыкальная комедия — это театральный жанр, в котором сюжет развивается через музыку и песни, а также смешные диалоги. Она отличается от драматической пьесы тем, что в ней много песен, танцев и юмора, а не только разговоров и серьезных сцен.

4. Объясните, что такое балет и как он может сочетаться с музыкальным спектаклем.
   Ответ:
   Балет — это театральное представление, в котором все действие передается через танец, пластику и музыку без слов. Балет может быть частью музыкального спектакля, дополняя музыку и рассказывая историю через пластические движения и хореографию.

5. Почему в театре используют разные жанры для создания разнообразия спектаклей?
   Ответ:
   Разные жанры позволяют выразить разные идеи, эмоции и стили. Они делают театральное искусство более интересным и разнообразным, чтобы каждый зритель мог найти что-то по своему нраву и почувствовать новые впечатления.

Если нужны дополнительные разъяснения или помощь — обращайтесь!