Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 марта 2025 09:01
Тест по географии для 7 класса: Тема - Столицы
Какой из перечисленных городов является столицей Франции?
a) Берлин
b) Париж
c) Лондон
d) Рим
Какой город является столицей Японии?
a) Сеул
b) Токио
c) Пекин
d) Бангкок
Какой из следующих городов является столицей Бразилии?
a) Рио-де-Жанейро
b) Сан-Паулу
c) Брюссель
d) Brasília
С каким городом ассоциируется столица Германии?
a) Мадрид
b) Берлин
c) Вена
d) Амстердам
Какой из следующих городов является столицей Австралии?
a) Сидней
b) Мельбурн
c) Канберра
d) Брисбен
Удачи на тесте!
Контрольный тест по обществознанию Тема: Экономические школы Класс: 11 Тип заданий: Множественный выбор Количество вопросов: 4 Инструкция: Выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D.
Каков основной принцип меркантилизма? A. Богатство нации определяется запасами золота и серебра; государство стимулирует экспорт и ограничивает импорт. B. Свободная конкуренция и минимальное вмешательство государства в экономику. C. Источник богатства — сельское хозяйство; государство должно платить натуральные налоги. D. Рынок саморегулируется и не требует государственного вмешательства.
Какой принцип лежал в основе учения физиократов? A. Богатство создаётся в основном сельским хозяйством; основной источник дохода — рента земли и налог на землю. B. Богатство создаётся металлургией и промышленным производством. C. Торговля и мануфактуры являются единственным источником богатства. D. Государство должно планировать экономику и устанавливать цены.
Что является центральной идеей классической политической экономики (Адам Смит, Рикардо)? A. Богатство создаётся разделением труда и свободной конкуренцией; роль государства ограничена обеспечением правопорядка и защиты конкуренции; «невидимая рука рынка» направляет экономику. B. Богатство создаётся исключительно государственным регулированием цен и планированием. C. Богатство зависит от монополий и государственного контроля за производством. D. Богатство определяется природными богатствами и климатическими условиями.
В рамках марксизма источником прибавочной стоимости является: A. Эксплуатация рабочего класса и присвоение части произведённого капитала капиталистами. B. Технологический прогресс без участия труда. C. Государственное планирование экономики. D. Рыночная конъюнктура без участия труда и капитала.
Тест: Химия (класс 9) — Тема: Химиялык тең салмактуулуктун жылышы жана Ле-Шателье принциби Классы: 9-сынып Типтери: Множественный выбор Суроолор саны: 10 Жооптор катыштырылып берилген
Суроолор
Ле Шателье принциби деген эмне? A) Тең салмактуулуктун жайылышы ар дайым өйдө-төмөн жылышын тандап алат. B) Эгер тең салмактагы система тышкы факторлор өзгөрсө, система өзүнө каршы жылып тең салмактуулукту кайра түзөт. C) Катализатор тең салмактуулукту өзгөртпөйт. D) Температура өзгөргөндөн кийин гана тең салмактуулук өзгөрөт.
N2(g) + 3H2(g) ⇌ 2NH3(g). Басым өскөндө тең салмак кай жакка жылат? A) Солго B) Оңго C) Тең салмак өзгөрбөйт D) Катализатор
Экзотермалдык реакцияда температураны көтөргөндө тең салмак кай тарапка жылат? A) Солго B) Оңго C) Тең салмак өзгөрбөйт D) Катализатор
Катализатор кандай таасир тийгизет? A) Тең салмактуулукту жылдырат B) Тең салмактуулукту өзгөртпөйт, реакциянын ылдамдыгын арттырат C) Тең салмактуулукту бузат D) Тең салмактуулукту оңго же солго жылдырат
A ⇌ B. Концентрацияны көбөтсө кай тарапка жылат? A) Солго B) Оңго C) Тең салмак өзгөрбөйт D) Катализатор
Реакцияда продуктту чыгарса, тең салмак кай тарапка жылат? A) Солго B) Оңго C) Тең салмак өзгөрбөйт D) Катализатор
Тең салмактуулукту өзгөртүп турган негизги факторлор кандай? A) Тек температура B) Температура жана басым C) Температура, басым жана концентрация D) Катализатор
2NO2 ⇌ N2O4. Басым өскөндө тең салмак кай тарапка жылат? A) Солго B) Оңго C) Тең салмак өзгөрбөйт D) Катализатор
PbSO4 ⇌ Pb2+ + SO4^2- эритмесинде SO4^2- концентрациясын көбөтсө кандай өзгөрөт? A) PbSO4 эриген зат көбөйөт B) PbSO4 эриген зат азайтат C) Өзгөрбөйт D) Катализатор пайда болот
NH4Cl(s) ⇌ NH3(g) + HCl(g) (эндотермалык). Температураны көтөрсө тең салмак кай тарапка жылат? A) Солго B) Оңго C) Тең салмак өзгөрбөйт D) Катализатор
Жооптор
Тест по истории для 10 класса: Советские добровольцы в Китае 1930–1940 гг.
Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа на каждый вопрос.
Вопрос 1. Какое событие вдохновило советских добровольцев на участие в китайской борьбе против японских захватчиков?
A) Октябрьская революция 1917 г.
B) Вторая мировая война
C) Война с Японией 1937 г.
D) Гражданская война в Китае
Правильный ответ: C) Война с Японией 1937 г.
Вопрос 2. Как назывался советский добровольческий корпус, участвовавший в Китае?
A) Корпус согласия
B) Советский Народный легион
C) Добровольческий отряд
D) Советско-китайский корпус
Правильный ответ: D) Советско-китайский корпус
Вопрос 3. В каком году советские добровольцы впервые начали отправляться в Китай?
A) 1931 г.
B) 1937 г.
C) 1933 г.
D) 1940 г.
Правильный ответ: B) 1937 г.
Вопрос 4. Кто руководил советскими добровольцами в Китае?
A) Лев Троцкий
B) Павел Попович
C) Жуковский
D) Владимир Ленин
Правильный ответ: B) Павел Попович
Вопрос 5. Какие виды деятельности осуществляли советские добровольцы в Китае?
A) Строительство железных дорог
B) Военная подготовка и бой
C) Обучение китайских военных
D) Все перечисленное
Правильный ответ: D) Все перечисленное
Вопрос 6. Какие вооружённые силы активно боролись совместно с советскими добровольцами?
A) Красная армия
B) Националистические китайские армии
C) Народно-освободительная армия Китая
D) Японская императорская армия
Правильный ответ: C) Народно-освободительная армия Китая
Вопрос 7. Какие страны оказывали поддержку Советским добровольцам?
A) СССР
B) Япония
C) США
D) Великобритания
Правильный ответ: A) СССР
Вопрос 8. В каком году советские добровольцы начали возвращаться в СССР?
A) 1939 г.
B) 1945 г.
C) 1940 г.
D) 1937 г.
Правильный ответ: C) 1940 г.
Вопрос 9. Какие цели ставили перед собой советские добровольцы в Китае?
A) Распространение коммунизма
B) Поддержка антияпонской борьбы
C) Учеба и подготовка новых кадров
D) Все перечисленное
Правильный ответ: D) Все перечисленное
Вопрос 10. Какой документ официально закрепил участие советских добровольцев в китайской войне?
A) Советско-китайский договор 1937 г.
B) Постановление ЦК ВКП(б)
C) Меморандум Лондона
D) Декларация ООН
Правильный ответ: B) Постановление ЦК ВКП(б)
Вопрос 11. Какие трудности испытывали советские добровольцы в Китае?
A) Японская бомбардировка
B) Недостаток вооружения и снаряжения
C) Языковой барьер
D) Все перечисленное
Правильный ответ: D) Все перечисленное
Вопрос 12. Какие важные битвы участвовали советские добровольцы?
A) Битва за Маньчжурию
B) Битва при Нанкине
C) Битва за Даманский остров
D) Битва при Хасане
Правильный ответ: A) Битва за Маньчжурию
Вопрос 13. Кто из известных советских военных командиров участвовал в руководстве добровольцами?
A) Климент Ворошилов
B) Михаил Тухачевский
C) Павел Попович
D) Георгий Жуков
Правильный ответ: C) Павел Попович
Вопрос 14. Какая основная причина участия СССР в борьбе в Китае?
A) Защита своих границ
B) Экспансия в Азию
C) Борьба с японской экспансией и распространение коммунизма
D) Защита прав человека
Правильный ответ: C) Борьба с японской экспансией и распространение коммунистического движения
Вопрос 15. Какое значение имело участие советских добровольцев в Китае для СССР?
A) Укрепление международного авторитета СССР
B) Получение опыта для будущих конфликтах
C) Поддержка дружественного Китая
D) Все перечисленное
Правильный ответ: D) Все перечисленное
Это законченный тест из 15 вопросов с одним правильным ответом, предназначенный для школьников 10 класса, по теме советских добровольцев в Китае 1930–1940 гг.
Вот тест по алгебре на тему "Текстовые задачи на работу и производительность труда" для учеников 7 класса. Тест состоит из 12 вопросов с множественным выбором, причем к каждому вопросу приведены правильные ответы.
Вопрос 1: Если один рабочий выполняет задачу за 6 часов, сколько времени потребуется двум рабочим, работающим одновременно, для выполнения той же задачи?
Вопрос 2: Рабочий А выполняет задание за 8 часов, а рабочий Б — за 12 часов. Сколько времени потребуется им вместе для выполнения задания?
Вопрос 3: На выполнение работы требуется 15 часов. Если работа выполняется двумя рабочими, которые работают с одинаковой производительностью, за какое время они закончат работу?
Вопрос 4: Трое рабочих выполняют проект за 30 дней. Сколько дней потребуется двум рабочим для выполнения того же проекта при условии, что их производительность одинаковая?
Вопрос 5: Один рабочий выполняет задачу с производительностью 3 единицы работы в час. Сколько времени ему потребуется, чтобы выполнить 18 единиц работы?
Вопрос 6: Рабочий А выполняет работу за 10 часов, а рабочий Б — за 15 часов. Какова их общая производительность при выполнении работы вместе?
Вопрос 7: Если 4 рабочих могут выполнить 1000 единиц работы за 5 дней, сколько единиц работы смогут выполнить 2 рабочих за 10 дней?
Вопрос 8: Два рабочих выполняют одну и ту же задачу. Рабочий 1 может выполнить эту задачу за 20 часов, а Рабочий 2 — за 30 часов. Сколько времени потребуется им обоим, чтобы выполнить задачу вместе?
Вопрос 9: Если производительность одного рабочего составляет 4 единицы работы в час, сколько рабочих потребуется, чтобы выполнить 40 единиц работы за 5 часов?
Вопрос 10: Три рабочих выполняют работу за 45 часов. Если один из рабочих уйдет, сколько времени потребуется двум оставшимся рабочим на завершение работы?
Вопрос 11: Один рабочий может выполнить 100 единиц работы за 10 часов. Сколько он выполнит единиц работы за 5 часов?
Вопрос 12: Если один рабочий может построить дом за 12 дней, сколько домов смогут построить 3 рабочих за 4 дня?
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!