Тест на тему Поли-гетерофункциональные соединения как метаболиты и лекарственные вещества.Гетероциклические соединения как метаболиты и лекарственные вещества.

ТЕСТ по английскому языку
Тема: Phrasal verb "go"
Класс: 8 класс

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Что означает фразовый глагол "go away"?
   a) возвращаться
   b) уходить, уезжать
   c) останавливать
   d) приходить

2. Какое значение у фразового глагола "go on"?
   a) прекратить
   b) произойти
   c) продолжать
   d) исчезнуть

3. Что означает "go out"?
   a) выходить из дома или комнаты
   b) сходить вместе с кем-то
   c) начать что-то новое
   d) оставаться внутри

4. Выберите правильный перевод "to go back":
   a) уходить вперед
   b) возвращаться назад
   c) идти вперед
   d) уходить в сторону

5. Что означает "go over"?
   a) переходить через что-то, повторять или рассматривать подробнее
   b) уходить вниз
   c) пролистывать страницу
   d) скрываться

6. В каком случае используется "go through"?
   a) чтобы описать движение через что-то или процесс тщательного анализа
   b) чтобы описать уход в сторону
   c) чтобы обозначить начало пути
   d) чтобы указать на остановку

7. Что означает выражение "go with"?
   a) бегать с кем-то
   b) соглашаться, сочетаться или выбирать что-то/кого-то
   c) уехать вдаль
   d) идти по направлению

8. Выберите правильное значение "go off":
   a) начать работать или срабатывать по тревоге
   b) оставаться на месте
   c) закрывать дверь
   d) переходить на другую сторону

9. Что означает "go down"?
   a) подняться вверх
   b) снизиться или спуститься вниз
   c) повернуть направо
   d) остановиться

10. В каком контексте используется "go ahead"?
    a) чтобы попросить кого-то продолжать или разрешить что-то делать
    b) чтобы остановиться
    c) чтобы уехать впереди
    d) чтобы заблокировать путь

Ответы:

1. b) уходить, уезжать
2. c) продолжать
3. a) выходить из дома или комнаты
4. b) возвращаться назад
5. a) переходить через что-то, повторять или рассматривать подробнее
6. a) чтобы описать движение через что-то или процесс тщательного анализа
7. b) соглашаться, сочетаться или выбирать что-то/кого-то
8. a) начать работать или срабатывать по тревоге
9. b) снизиться или спуститься вниз
10. a) чтобы попросить кого-то продолжать или разрешить что-то делать

Тест по литературному чтению для 4 класса

Тема: Художественные средства: эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола.

Задания:

Соотнесите каждое художественное средство с его определением или примером.

1. Эпитет
   A) "Солнечный день"
   B) "Собака бежит, как ветер."
   C) "Дерево шепчет листвой."
   D) "Утро, дарящее счастье."

2. Сравнение
   A) "Как звезда блестит."
   B) "Река, как зеркальное полотно."
   C) "Эти глаза, как два океана."
   D) "Скорость света."

3. Олицетворение
   A) "Птица поёт."
   B) "Ветер смеётся."
   C) "Море шепчет."
   D) "Забор стоит."

4. Гипербола
   A) "Тысячу раз повторю."
   B) "Слон весит, как много волос."
   C) "Час прошёл, как мгновение."
   D) "Светит солнце."

5. Эпитет
   A) "Мягкий снег."
   B) "Снежная суета."
   C) "Река бегущая."
   D) "На поле, в тишине."

6. Сравнение
   A) "Небо, как синий океан."
   B) "Шумный город."
   C) "Долго, как вечность."
   D) "Тень тебе."

7. Олицетворение
   A) "Горы стоят высоко."
   B) "Дерево улыбается солнцу."
   C) "Яблоня цветёт."
   D) "Как в сказке."

8. Гипербола
   A) "Всё на свете я знаю."
   B) "Река течёт."
   C) "Летели, как молнии."
   D) "Кошка мурлычет."

9. Эпитет
   A) "Вьюжный вечер."
   B) "Громкий дождь."
   C) "Зелёный шар."
   D) "Светлый день."

10. Сравнение
    A) "Аист, как летающий кит."
    B) "Скорость, как у зайца."
    C) "Цветы радуют."
    D) "Младенец спит."

Ответы:

1. A (Эпитет)
2. B (Сравнение)
3. C (Олицетворение)
4. A (Гипербола)
5. A (Эпитет)
6. A (Сравнение)
7. B (Олицетворение)
8. A (Гипербола)
9. A (Эпитет)
10. B (Сравнение)

Этот тест поможет ученикам лучше понять и запомнить художественные средства языка и их использование в литературе.

Вот тест по произведению "Филипок" Л.Н. Толстого для учеников 2 класса. Включены вопросы с единственным выбором и приведены правильные ответы.

Тест по "Филипок" Л.Н. Толстого

1. Какое имя у главного героя рассказа?

   • A) Петя
   • B) Филипок
   • C) Саша
   • D) Миша
     Ответ: B) Филипок

2. Какой подарок Филипок получил ко дню рождения?

   • A) Велосипед
   • B) Книгу
   • C) Мяч
   • D) Мягкую игрушку
     Ответ: B) Книгу

3. Что чаще всего делал Филипок со своими друзьями?

   • A) Играли в футбол
   • B) Читали книги
   • C) Ходили на прогулки
   • D) Учились в школе
     Ответ: C) Ходили на прогулки

4. Какое животное было у Филипка?

   • A) Кошка
   • B) Собака
   • C) Попугай
   • D) Кролик
     Ответ: B) Собака

5. Кого Филипок встретил на улице?

   • A) Друзей
   • B) Учителя
   • C) Соседей
   • D) Ласку
     Ответ: D) Ласку

6. Как описывают Филипка в рассказе?

   • A) Ленива
   • B) Доброжелателен
   • C) Злой
   • D) Грустный
     Ответ: B) Доброжелателен

7. Что больше всего интересует Филипка?

   • A) Сладости
   • B) Игрушки
   • C) Приключения
   • D) Музыка
     Ответ: C) Приключения

8. Какой урок Филипок понял в конце рассказа?

   • A) Нужно учиться
   • B) Друзья важнее всего
   • C) Животные могут говорить
   • D) Сказки не существуют
     Ответ: B) Друзья важнее всего

9. Какой совет дали Филипку его родители?

   • A) Играй на улице
   • B) Читай больше книг
   • C) Не разговаривай с незнакомцами
   • D) Помогай другим
     Ответ: C) Не разговаривай с незнакомцами

10. Что символизирует Ласка для Филипка?

    • A) Беду
    • B) Друзей и радость
    • C) Успех
    • D) Уроки
      Ответ: B) Друзей и радость

Итоги теста

Тест включает 10 вопросов. Правильные ответы можете использовать для проверки знаний учеников после прохождения теста. Желаю удачи на экзаменах!

Тест по предмету МГП для учащихся 11 класса

Тема: Можно ли утверждать, что вооруженный легким личным оружием гражданский персонал гражданской обороны является комбатантами

Вопрос 1:
Можно ли утверждать, что вооруженный легким личным оружием гражданский персонал гражданской обороны является комбатантами?
A) Да
B) Нет
C) Зависит от ситуации
D) Неизвестно

Ответ: B) Нет

Вопрос 2:
Какие критерии определяют качество комбатантов?
A) Наличие оружия
B) Профессиональная подготовка
C) Возраст
D) Гражданское право

Ответ: B) Профессиональная подготовка

Надеюсь, что этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по МГП. Удачи!