Тест на тему Тригонометрия

Отлично. Чтобы точно попасть в учебную программу и избежать неверных примеров корней с чередующимися гласными, нужно уточнить пару моментов:

• Какие именно пары корней вы считаете нужным включать? Укажите, пожалуйста, список корней (например, бер/бр, гор/гур и т. п.), если они есть у вас в учебнике.
• Хотите, чтобы задача была строго на знание конкретных корней, или можно сделать тест на распознавание чередования по парам слов (где нужно выбрать форму, в которой происходит чередование гласных)?
• Нужны ли дополнительные инструкции по стилю формулировок (более простые для 5 класса или с небольшими усложнениями)?

Если удобнее, могу предложить готовый пятибалльный тест на 5 вопросов с типом Единственный выбор и ответами, но для точности приму ваши предпочтения по списку корней.

Тест по Алгебре для учащихся 7 класса. Тема: квадратные уравнения

Вопрос 1: Какой будет дискриминант у квадратного уравнения $x^2 - 4x + 4 = 0$? a) 4
b) 8
c) 0
d) -4

Ответ: c) 0

Вопрос 2: Решите уравнение $x^2 - 6x + 9 = 0$. a) x = 3
b) x = 6
c) x = -3
d) x = -6

Ответ: a) x = 3

Вопрос 3: Чему равен корень квадратного уравнения $2x^2 - 8x + 8 = 0$? a) 2
b) 3
c) 4
d) 1

Ответ: a) 2

Вопрос 4: Как называется формула для нахождения корней квадратного уравнения? a) Формула Виета
b) Формула Герона
c) Формула Гаусса
d) Дискриминантная формула

Ответ: d) Дискриминантная формула

Вопрос 5: Укажите корни квадратного уравнения $x^2 - 5x + 6 = 0$. a) x = 2, x = 3
b) x = 4, x = 2
c) x = 3, x = 4
d) x = 6, x = 1

Ответ: a) x = 2, x = 3

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению квадратных уравнений в школе. Удачи на экзамене!

Вот тест по истории для 10 класса на тему "Коллективизация в СССР". Включает 30 вопросов с единственным выбором.

Тест по истории: Коллективизация в СССР

1. В каком году началась коллективизация в СССР?

   • A) 1924
   • B) 1928
   • C) 1932
   • D) 1936
     Ответ: B) 1928

2. Какой основной целью коллективизации была?

   • A) Повышение урожайности
   • B) Устранение кулаков
   • C) Индустриализация
   • D) Сохранение крестьянства
     Ответ: C) Индустриализация

3. Кто был одним из главных архитекторов политики коллективизации?

   • A) Лев Троцкий
   • B) Григорий Зиновьев
   • C) Владимир Ленин
   • D) Иосиф Сталин
     Ответ: D) Иосиф Сталин

4. Как назывались объединенные крестьянские хозяйства?

   • A) Артели
   • B) КСУ
   • C) Кооперативы
   • D) Колхозы
     Ответ: D) Колхозы

5. Что произошло с кулаками в результате коллективизации?

   • A) Они стали коллективизироваться
   • B) Многие были раскулачены
   • C) Они получили поддержку от государства
   • D) Они эмигрировали
     Ответ: B) Многие были раскулачены

6. Какое негативное последствие имела коллективизация?

   • A) Рост сельского хозяйства
   • B) Голод
   • C) Увеличение числа колхозов
   • D) Повышение благосостояния крестьян
     Ответ: B) Голод

7. Как назвали массовый голод, произошедший в начале 1930-х годов?

   • A) Голодомор
   • B) Фамирин
   • C) Куликовская битва
   • D) НЭП
     Ответ: A) Голодомор

8. Что означало термин "раскулачивание"?

   • A) Объединение крестьян в колхозы
   • B) Лишение земель у богатых крестьян
   • C) Увеличение матеральных благ
   • D) Введение новых технологий
     Ответ: B) Лишение земель у богатых крестьян

9. В каком регионе СССР голод был особенно сильным в 1932-1933 годах?

   • A) Северный Кавказ
   • B) Сибирь
   • C) Украина
   • D) Урал
     Ответ: C) Украина

10. Каково было основное средство давления на крестьян для выполнения плана по коллективизации?

    • A) Налоги
    • B) Армия
    • C) Политические репрессии
    • D) Продовольственные карточки
      Ответ: C) Политические репрессии

11. Какой лозунг использовался для оправдания методов коллективизации?

    • A) "Земля — крестьянам!"
    • B) "Золотая осень!"
    • C) "Пятилетка в четыре года!"
    • D) "Единая колхозная стройка!"
      Ответ: C) "Пятилетка в четыре года!"

12. Какова была судьба крестьян, сопротивлявшихся коллективизации?

    • A) Лишение прав
    • B) Высылка и репрессии
    • C) Участие в других колхозах
    • D) Премии за верность
      Ответ: B) Высылка и репрессии

13. Какую форму коллективного труда предпочитало государство?

    • A) Артели
    • B) Коллективные хозяйства
    • C) Индивидуальные фермерства
    • D) Критика экономических методов
      Ответ: B) Коллективные хозяйства

14. Какое количество крестьян было заставлено участвовать в движении колхозов?

    • A) 30%
    • B) 50%
    • C) 70%
    • D) 90%
      Ответ: D) 90%

15. Какой закон был принят в 1932 году касательно колхозов?

    • A) Образование кооперативов
    • B) Борьба с природными катаклизмами
    • C) Установление уголовной ответственности за оставление колхоза
    • D) Увеличение продовольственных поставок
      Ответ: C) Установление уголовной ответственности за оставление колхоза

16. Что регулировало распределение продукции в колхозах?

    • A) Чиновники
    • B) Сельские советы
    • C) Социалистическое соревнование
    • D) Иностранные специалисты
      Ответ: B) Сельские советы

17. Какая организация была ответственной за реализацию коллективизации?

    • A) ОГПУ
    • B) Сельсоветы
    • C) ВКП(б)
    • D) Красная армия
      Ответ: C) ВКП(б)

18. Что было характерным для процессов коллективизации?

    • A) Градостроительство
    • B) Создание новых школ
    • C) Аграрные реформы
    • D) Взаимоотношения с иностранными делегациями
      Ответ: C) Аграрные реформы

19. В каком году постановлением ЦК ВКП(б) была поставлена задача завершить коллективизацию?

    • A) 1927
    • B) 1929
    • C) 1933
    • D) 1936
      Ответ: B) 1929

20. С каким событием связано начало массовой коллективизации?

    • A) Установление власти большевиков
    • B) Начало НЭПа
    • C) Вторая мировая война
    • D) Великая депрессия
      Ответ: A) Установление власти большевиков

21. Какое количество людей было репрессировано в ходе «чисток» среди крестьян?

    • A) 1 миллион
    • B) 3 миллиона
    • C) 10 миллионов
    • D) 25 миллионов
      Ответ: C) 10 миллионов

22. Какое движение противостояло коллективизации?

    • A) Кулацкое
    • B) Рабочее
    • C) Студенческое
    • D) Крестьянское
      Ответ: A) Кулацкое

23. Каково было отношение международного сообщества к курсу СССР на коллективизацию?

    • A) Положительное
    • B) Негативное
    • C) Нейтральное
    • D) Непонятное
      Ответ: B) Негативное

24. Какие изменения произошли в социальной структуре деревни в результате коллективизации?

    • A) Увеличение числа крестьян
    • B) Сокращение числа кулаков
    • C) Возрастание независимости крестьян
    • D) Уменьшение роли государства
      Ответ: B) Сокращение числа кулаков

25. Какой метод использовали для учета сельскохозяйственной продукции в колхозах?

    • A) Журнал учета
    • B) Устные отчеты
    • C) Статистическая отчетность
    • D) Картотеки
      Ответ: C) Статистическая отчетность

26. Какой из факторов способствовал объединению крестьян в колхозы?

    • A) Принудительные меры
    • B) Заинтересованность в доходе
    • C) Нехватка рабочей силы
    • D) Демографические изменения
      Ответ: A) Принудительные меры

27. Какой закон был принят относительно скота в колхозах?

    • A) О запрете на содержание животных
    • B) О передаче колхозам
    • C) О миллиардах убойного скота
    • D) О приватизации скота
      Ответ: B) О передаче колхозам

28. Какой основой движения пролетариата и крестьянства считалась коллективизация?

    • A) Классовая борьба
    • B) Социалистическая революция
    • C) Эмпатия
    • D) Национальная идентичность
      Ответ: B) Социалистическая революция

29. Какое явление отрицательно сказалось на коллективизации в 1930-х годах?

    • A) Увеличение производства
    • B) Снижение урожайности
    • C) Расширение колхозов
    • D) Сотрудничество с западными странами
      Ответ: B) Снижение урожайности

30. Какое благосостояние появилось в результате успешной коллективизации?

    • A) Полное обеспечение продовольствием
    • B) Привлечение инвестиций
    • C) Увеличение культурного обмена
    • D) Повышение уровня образования
      Ответ: A) Полное обеспечение продовольствием

Заключение

Тест охватывает ключевые аспекты коллективизации в СССР и позволяет проверить знания учеников по этой теме.

Тест по физике для 9 класса
Тема: Равновесие материальной точки. Абсолютно твёрдое тело. Равновесие твёрдого тела с закреплённой осью вращения.

Вопросы:

1. Какое условие необходимо для равновесия материальной точки?

   • A) Сила тяжести должна быть равна нулю.
   • B) Алгебраическая сумма всех сил, действующих на точку, должна быть равна нулю.
   • C) Сумма всех токов, проходящих через точку, должна быть равна нулю.
   • D) Сумма всех температур, действующих на точку, должна быть равна нулю.
   • Ответ: B

2. Какое из следующих утверждений корректно описывает законы равновесия абсолютно твёрдого тела?

   • A) Все тела находятся в покое.
   • B) Сумма всех сил, действующих на тело, равна нулю, и сумма всех моментов сил относительно любой точки также равна нулю.
   • C) Все моменты сил должны быть равны.
   • D) Тело может двигаться равномерно.
   • Ответ: B

3. Если на тело действуют две силы, направленные в противоположные стороны и имеющие равные по величине силы, то тело будет:

   • A) Ускоряться.
   • B) Двигаться с постоянной скоростью.
   • C) Находиться в состоянии покоя.
   • D) Невозможно определить.
   • Ответ: B (если тело изначально было в движении)

4. Какое условие необходимо для равновесия твёрдого тела, имеющего закреплённую ось вращения?

   • A) Ось вращения должна быть вертикальной.
   • B) Сумма моментов сил относительно закреплённой оси должна равняться нулю.
   • C) Все силы должны быть равны.
   • D) Тело должно быть симметричным.
   • Ответ: B

5. Если сумма всех действий на тело равна нулю, это означает, что:

   • A) Тело движется с ускорением.
   • B) Тело покоится или движется равномерно и прямо.
   • C) Тело может вращаться.
   • D) Тело постоянно изменяет направление.
   • Ответ: B

6. Какое из приведённых условий не относится к равновесию материальной точки?

   • A) Равенство всех приложенных сил.
   • B) Равенство всех моментов относительно произвольной точки.
   • C) Скорость точки должна быть постоянной.
   • D) Наличие действия сил только в горизонтальной плоскости.
   • Ответ: D

7. Для случая с двумя силами F1 и F2, действующими на твёрдое тело, равновесие будет достигнуто при условии:

   • A) F1 = F2.
   • B) F1 + F2 = 0.
   • C) F1 - F2 = 0, и они должны действовать в одной линии.
   • D) F1 и F2 могут иметь любое направление.
   • Ответ: C

8. Если тело находится в равновесии и на него действует сила F, направленная вниз, то:

   • A) Сила реакции опоры должна быть направлена вверх и равна по величине силе F.
   • B) Сила реакции должна быть меньше, чем F.
   • C) Сила реакции должна быть направлена влево.
   • D) Невозможно определить.
   • Ответ: A

9. Выберите правильное определение момента силы.

   • A) Произведение силы на расстояние от оси вращения.
   • B) Произведение массы на ускорение.
   • C) Сумма всех действующих сил на тело.
   • D) Разность между двумя равными силами.
   • Ответ: A

10. Какой момент силы нужен для достижения равновесия в системе, где на тело действуют несколько сил?

• A) Момент силы должен быть положительным.
• B) Момент силы должен быть равен нулю.
• C) Момент силы должен быть отрицательным.
• D) Момент силы не имеет значения.
• Ответ: B

Тест завершен. Удачи!