Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 марта 2025 07:35
Тест по истории: Венский конгресс и «Священный союз»
Класс: 11
Вопрос 1: Когда начался Венский конгресс?
a) Сентябрь 1814 года
b) Июнь 1815 года
c) Октябрь 1814 года
d) Март 1815 года
Вопрос 2: Какова была основная цель Венского конгресса?
a) Установить границы новых государств
b) Обсудить вопросы международной торговли
c) Создать условия для мира и стабильности в Европе
d) Установить новые колонии
Вопрос 3: Какой принцип был положен в основу политики, проводимой на Венском конгрессе?
a) Национализм
b) Легитимизм
c) Социализм
d) Либерализм
Вопрос 4: Кто был одним из главных архитекторов Венского конгресса?
a) Наполеон Бонапарт
b) Клеменс Меттерних
c) Георгий Пятый
d) Александр Первый
Вопрос 5: Какое главное событие стало причиной создания «Священного союза»?
a) Наполеоновские войны
b) Французская революция
c) Революция в США
d) Промышленная революция
Вопрос 6: Когда был основан «Священный союз»?
a) В 1814 году
b) В 1815 году
c) В 1820 году
d) В 1830 году
Вопрос 7: Какова была основная цель «Священного союза»?
a) Поддержка демократии в Европе
b) Поддержка монархического порядка и подавление революционных движений
c) Установление свободной торговли между участниками
d) Образование новой империи
Вопрос 8: Какие государства стали учредителями «Священного союза»?
a) Россия, Австрия, Пруссия
b) Франция, Испания, Португалия
c) Британия, США, Нидерланды
d) Италия, Британия, Швеция
Вопрос 9: Как «Священный союз» отразился на политической ситуации в Европе?
a) Содействовал установлению демократии
b) Стихия конфликтов значительно увеличилась
c) Способствовал длительному миру и стабильности
d) Ограничил национальные движения
Вопрос 10: Какое воздействие оказал Венский конгресс на карту Европы?
a) Увеличил количество независимых стран
b) Установил новые границы и перераспределил территории
c) Снизил уровень колониальных притязаний
d) Объединил все европейские страны в одну федерацию
Удачи на тестировании!
Ниже представлен тест по истории для 6 класса на темы: Европа в раннее Средневековье и Мусульманская цивилизация в VII–XI вв. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. По каждому вопросу указаны правильные ответы.
Что произошло в 476 году в Западной Европе? A) Образование Франкского государства B) Падение Западной Римской империи C) Крещение Европы D) Основание Византии Правильный ответ: B
Кто основал династию франков Меровингов? A) Хлодвиг I B) Меровий (Meroving) C) Карл Великий D) Пипин Короткий Правильный ответ: B
Что такое феодализм? A) Система ремесленных гильдий B) Религиозная община C) Система вассалитета и землевладения D) Тип военной тактики Правильный ответ: C
Какие народы совершали набеги на побережья Европы в VIII–IX веках? A) Монголы B) Викинги C) Греки D) Арабы Правильный ответ: B
Кто короновал Карла Великого императором в 800 году? A) Папа Лев III B) Папа Григорий I C) Папа Урбан II D) Папа Сильвестр II Правильный ответ: A
Что характеризует манорную систему? A) Городскую торговлю B) Землевладение и крепостную зависимость крестьян C) Религиозные ордени D) Военную латифундию Правильный ответ: B
Какой франкский правитель принял христианство, что повлияло на культуру Франкской империи? A) Пипин Короткий B) Хлодвиг I C) Карл Мартелл D) Ландульф Правильный ответ: B
Как назывался город, который стал ярким центром исламского государства на Пиренейском полуострове? A) Багдад B) Каир C) Кордова D) Дамаск Правильный ответ: C
Где располагался известный центр знаний в исламском мире при халифатах? A) Багдад (Дом мудрости) B) Дамаск C) Каир D) Кордова Правильный ответ: A
Что означает слово "халиф"? A) Богатырь B) Главный военачальник C) Прямой преемник пророка и глава уммы D) Священник Правильный ответ: C
Какие науки развивались в исламской цивилизации в период Золотого века? A) Только математика B) Только медицина C) Только астрономия D) Все перечисленные Правильный ответ: D
Кто автор Канона медицины? A) Аль-Фараби B) Ибн Сина (Авиценна) C) Аль-Хорезми D) Аль-Газали Правильный ответ: B
Какая цивилизационная группа славилась морскими набегами на Западную Европу в эпоху раннего Средневековья? A) Викинги B) Готы C) Хазары D) Скифы Правильный ответ: A
Как назывался исламский регион на Пиренейском полуострове в средние века? A) Аль-Андалус B) Магриб C) Халифат D) Египетский край Правильный ответ: A
Как называлась система сельского хозяйства, основанная на чередовании полей? A) Трехполье B) Моноралей C) Две поля D) Круговая ротация Правильный ответ: A
В каком году Русь приняла христианство (крещение Руси)? A) 830 B) 988 C) 1054 D) 1206 Правильный ответ: B
Кто основал династию Умайядов? A) Муавия I B) Аббасид C) Абдул-Рахман I D) Умаййя II Правильный ответ: A
Что означало слово медресе в исламской культуре? A) Религиозная школа B) Рынок C) Военная академия D) Хан Правильный ответ: A
Кого считают отцом алгебры? A) Аль-Фараби B) Аль-Хорезми C) Ибн Сина D) Омар Хайям Правильный ответ: B
Какой текст является священным и центральным в исламе? A) Евангелие B) Тора C) Коран D) Псалтирь Правильный ответ: C
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить подсказки к вариантам или оформить тест в виде файла (PDF/Word) для печати.
Тест по литературе: М.Шолохов "Судьба человека" (для 9 класса)
Ответьте на следующие открытые вопросы:
Какие главные темы рассматриваются в романе "Судьба человека" М.Шолохова?
Каковы основные черты характера главного героя романа, Андрея Соколова?
Какие события особенно повлияли на жизнь Андрея в романе?
Какое значение имеет тема войны в произведении "Судьба человека"?
Обсудите образы женских персонажей в романе. Как они влияют на сюжет и главного героя?
В чем вы видите основные моменты развития главного героя от начала до конца романа?
Какова роль "всеобщего человечества" в произведении М.Шолохова?
Анализируйте исторические аспекты, представленные в романе.
Каким образом автор использует приемы художественной выразительности (описание, диалоги, монологи) для передачи идей и настроений?
Каково ваше личное мнение о романе "Судьба человека" М.Шолохова? Что вам запомнилось особенно?
Ответы к тесту по литературе: М.Шолохов "Судьба человека"
В романе рассматриваются темы человеческой судьбы, войны, любви, героизма.
Главными чертами характера Андрея являются стойкость, сила воли, преданность, отвага.
События, которые повлияли на жизнь Андрея: участие в Великой Отечественной войне, потеря близких, женщины в его жизни.
Тема войны имеет важное значение, она показывает трагичные последствия конфликтов для обычных людей.
Женские персонажи (Марья Григорьевна, Наташа) влияют на сюжет и героя, отражают разные аспекты человеческих отношений.
Основные моменты развития главного героя: от обычного парня до солдата и непоколебимого защитника Родины.
Роль "всеобщего человечества": показывает общечеловеческие ценности, братство народов.
Исторические аспекты: представлены через описание событий Великой Отечественной войны, судьбы людей в тяжелые времена.
Автор использует разнообразные приемы для передачи идей и настроений, создавая яркие картины и эмоциональные моменты.
Личное мнение: ответ индивидуален.
Вот тест по английскому языку на тему "Свободное время" для 7 класса. Тест состоит из 20 вопросов с пропущенными словами. Ответы приведены после вопросов.
Инструкция: Заполните пропуски подходящими словами. Используйте слова из списка: {play, read, swim, watch, listen, draw, cook, dance, travel, sing}.
Желаю успехов ученикам на тесте!
Вопрос 1: Соотнесите типы предпринимательства с соответствующими периодами.
| Типы предпринимательства | Период |
|---|---|
| А. Купечество | 1. XVII-XVIII вв. |
| Б. Промышленный капитализм | 2. XIX – начало XX вв. |
| В. Сельское предпринимательство | 3. XVI-XVII вв. |
| Г. Новое предпринимательство | 4. XX – XXI вв. |
Ответ:
Вопрос 2: Соотнесите ключевые события с соответствующими моментами в развитии предпринимательства.
| События | Период |
|---|---|
| А. Положение о купечестве | 1. 1720 год |
| Б. Реформа 1861 года | 2. 1800-1850 гг. |
| В. Введение в закон о кооперации | 3. 1906 год |
| Г. Принятие закона о частной собственности | 4. 1990-е годы |
Ответ:
Вопрос 3: Соотнесите предпринимательские группы с их характеристиками.
| Группы предпринимателей | Характеристики |
|---|---|
| А. Мелкие предприниматели | 1. Высокие капитальные вложения |
| Б. Купцы | 2. Связаны с производством и торговлей, часто на местном уровне |
| В. Финансисты | 3. Основные игроки в крупной экономике, участвующие в финансовых операциях |
| Г. Инновационные стартапы | 4. Молоды и ориентированы на новейшие технологии и интернет-торговлю |
Ответ:
Вопрос 4: Соотнесите известные предпринимателей с их эпохами.
| Предприниматели | Эпоха |
|---|---|
| А. Савва Мамонтов | 1. Конец XIX - начало XX вв. |
| Б. Николай Нобель | 2. XIX век |
| В. Иван Третьяков | 3. XIX век |
| Г. Петр Первый | 4. XVII век |
Ответ:
Удачи на экзамене!