Тест по Основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для учащихся 10 класса

Тема: Дорожно-транспортные происшествия (ДТП)

1. Что следует делать участникам ДТП в первую очередь? A) Фотографировать происшествие B) Незамедлительно оформлять страховой полис C) Предотвращать дальнейший рост аварии D) Поднимать автомобили с места ДТП

2. Какие вещи должны быть у водителя в автомобиле для оказания помощи пострадавшим в ДТП? A) Набор противоотечных препаратов B) Перчатки, бинты, аптечка C) Анестезирующие препараты D) Стерильные шприцы

3. Что может быть причиной возникновения ДТП? A) Правонарушения участников дорожного движения B) Конструктивные особенности дорог C) Неблагоприятные метеоусловия D) Наличие пешеходных переходов

4. Что следует делать при оказании первой помощи пострадавшему в ДТП? A) Позволить пострадавшему вставать самостоятельно B) Опередить кровотечение, прикрыть пострадавшего теплым одеялом C) Отводить пострадавшего на большое расстояние от места аварии D) Вливать жидкость в рот пострадавшего

5. Какие документы должны быть обязательно у водителя при участии в ДТП? A) Паспорт и свидетельство о регистрации автомобиля B) Справка о несудимости C) Документы на автомобиль и страховой полис D) Полис ОСАГО и медицинская книжка

6. Что необходимо сделать водителю после произошедшего ДТП перед уходом с места происшествия? A) Оставить контактные данные на автомобиле пострадавшего B) Уехать как можно быстрее C) Сфотографировать повреждения автомобилей D) Отказаться от любой помощи

7. Какие действия необходимо предпринять с целью предотвращения ДТП? A) Пользоваться мобильным телефоном во время вождения B) Сидеть в автомобиле без пристегнутого ремня безопасности C) Передвигаться в темное время суток без светоотражающих элементов D) Пересекать проезжую часть по нерегулируемым пешеходным переходам

8. Какой транспорт имеет преимущество при участии в ДТП? A) Транспорт, двигающийся со скоростью выше разрешенной B) Транспорт, поворачивающий налево C) Транспорт, проезжающий перекресток D) Транспорт, уступающий дорогу

9. Чем обусловлено возникновение ДТП на дороге в ночное время? A) Ухудшением видимости и возможным нарушением режима вождения B) Наличием обилия светофоров C) Уменьшением транспортного потока D) Ясной погодой и хорошей видимостью

10. Что может способствовать предотвращению ДТП? A) Увеличение проходимости транспортных магистралей B) Соблюдение ПДД и внимательное отношение к дорожной обстановке C) Аварийное вождение и нарушение скоростного режима D) Использование телефона во время вождения

11. Что следует делать, если вы стали свидетелем ДТП? A) Покидать место аварии и не возиться B) Помочь пострадавшим и вызвать экстренную помощь C) Ограбить пострадавших D) Скорее всего не принимать активное участие

12. Какие транспортные средства считаются наиболее уязвимыми на дороге? A) Пешеходы и велосипедисты B) Грузовые автомобили C) Легковые автомобили D) Автобусы и трамваи

13. Что следует делать, если на дороге возникло ДТП, а водитель оказался в без сознания? A) Оставить его на месте ДТП и удалиться B) Позвонить ближайшим родственникам водителя C) Обязательно оказать первую помощь и вызвать скорую помощь D) Оставить его и оформить свидетельство о неблагоприятных обстоятельствах

14. Если вы участник ДТП, что следует делать с машиной после того, как вы помогли пострадавшим? A) Уехать с места аварии B) Передвинуть автомобиль с проезжей части, если это безопасно C) Отблагодарить всех за проявленное внимание D) Подождать приезда полиции и скорой помощи

15. Что необходимо сделать, если вы стали свидетелем дорожно-транспортного происшествия? A) Проигнорировать ситуацию и продолжить движение B) Получить контактные данные участников C) Вызвать помощь и оказать первую медицинскую помощь D) Сфотографировать для себя на память

Ответы к тесту:

1. C
2. B
3. A
4. B
5. A
6. A
7. C
8. D
9. A
10. B
11. B
12. A
13. C
14. D
15. C

Желаю удачи на тесте!

Тест по теме "Режим дня" (Познание мира, 1 класс)

Инструкция: Соотнесите каждую часть дня с соответствующим действием или делом. В таблице поставьте цифра ответа в соответствующее поле.

Ответы:

1. Утро - D. Просыпаемся и умываемся
2. День - B. Играем на улице
3. Вечер - C. Ужинаем с семьей
4. Ночь - E. Ложимся спать
5. После обеда - A. Готовим домашнее задание

Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы разбираетесь в режиме дня!

Тест по предмету "Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста" для 11 класса

Тема: Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста

Правила:

• Вам предстоит соотнести каждое понятие с соответствующим определением.
• Напишите букву правильного ответа рядом с номером вопроса.
• У вас есть возможность ознакомиться с правильными ответами после прохождения теста.

1. Эмпатия A. Процесс усвоения понятий о социальной структуре общества.

2. Социализация B. Способность понимать и разделять чувства других людей.

3. Ассимиляция C. Процесс обучения детей основным навыкам и ценностям общества.

4. Сенсориная деятельность D. Процесс приспособления новой информации к уже существующим знаниям.

5. Успешная коммуникация E. Основной вид детской деятельности, основанный на ощущениях и движениях.

6. Симулятивное поведение F. Способность детей к общению с окружающими и передаче своих мыслей и чувств.

7. Социальное понимание G. Моделирование поведения других людей с целью достижения определённой цели.

8. Имитация H. Понимание правил и норм общества, понимание социальной справедливости.

9. Социокультурная адаптация I. Получение детьми навыков и знаний, необходимых для полноценного участия в социокультурной жизни.

10. Коммуникативная компетенция J. Процесс присвоения детьми социальных ролей и норм, установленных в обществе.

Ответы:

1. B
2. C
3. D
4. E
5. F
6. G
7. H
8. I
9. J
10. A

Желаю удачи!

Тест по обществознанию для учеников 8 класса на тему "Экономические системы":

1. Что такое экономическая система?

2. Назовите основные типы экономических систем.

3. Какие принципы лежат в основе рыночной экономики?

4. Чем отличается плановая экономика от рыночной?

5. Какие преимущества и недостатки имеют смешанные экономические системы?

Ответы:

1. Экономическая система - это совокупность экономических отношений, характеризующих способ производства, распределения и потребления материальных благ в обществе.
2. Основные типы экономических систем: плановая, рыночная, смешанная.
3. Основные принципы рыночной экономики: свобода предпринимательства, частная собственность, конкуренция.
4. Плановая экономика контролируется государством, в то время как в рыночной экономике решения принимаются на основе спроса и предложения.
5. Смешанные экономические системы объединяют элементы плановой и рыночной экономики, что может создать баланс между государственным вмешательством и свободой предпринимательства.

Желаю удачи на экзамене!