Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Сриски в python

29 марта 2025 04:06

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по информатике для 8 класса на тему "Списки в Python". Тест состоит из 15 вопросов с множественным выбором. Ответы даны сразу после вопросов.

Тест по информатике: Списки в Python

Вопросы:

  1. Что такое список в Python?

    • A) Набор переменных
    • B) Набор элементов, упорядоченных по индексу
    • C) Функция
    • D) Модуль
    • Ответ: B

  2. Как создать список в Python?

    • A) list = []
    • B) list = ()
    • C) list = {}
    • D) list = ``
    • Ответ: A

  3. Какой метод используется для добавления элемента в конец списка?

    • A) add()
    • B) append()
    • C) insert()
    • D) extend()
    • Ответ: B

  4. Как получить первый элемент списка my_list = [1, 2, 3, 4]?

    • A) my_list[0]
    • B) my_list[1]
    • C) my_list.first()
    • D) my_list[1-1]
    • Ответ: A

  5. Как удалить элемент по значению из списка?

    • A) remove()
    • B) delete()
    • C) pop()
    • D) discard()
    • Ответ: A

  6. Каков результат выполнения следующего кода: my_list = [1, 2, 3]; my_list.append([4, 5])?

    • A) [1, 2, 3, 4, 5]
    • B) [1, 2, 3, [4, 5]]
    • C) [1, 2, 3, 4, 5, 6]
    • D) Ошибка
    • Ответ: B

  7. Как объединить два списка list1 и list2?

    • A) list1 + list2
    • B) list1.append(list2)
    • C) list1.extend(list2)
    • D) list1.combine(list2)
    • Ответ: A

  8. Как получить длину списка my_list?

    • A) length(my_list)
    • B) my_list.length()
    • C) len(my_list)
    • D) my_list.size()
    • Ответ: C

  9. Какой метод позволяет изменить элемент списка по индексу?

    • A) update()
    • B) set()
    • C) assign()
    • D) прямой доступ через индекс
    • Ответ: D

  10. Какой метод используется для сортировки списка?

    • A) order()
    • B) sort()
    • C) arrange()
    • D) shuffle()
    • Ответ: B

  11. Каков результат выполнения следующего кода: my_list = [5, 3, 1, 2]; my_list.sort()?

    • A) [1, 2, 3, 5]
    • B) [5, 3, 1, 2]
    • C) [2, 3, 5, 1]
    • D) Ошибка
    • Ответ: A

  12. Как можно извлечь последний элемент списка my_list?

    • A) my_list.last()
    • B) my_list[-1]
    • C) my_list[len(my_list)]
    • D) my_list.pop()
    • Ответ: B (но также правильным ответом будет вариант D)

  13. Как можно проверить, содержится ли элемент в списке?

    • A) contains()
    • B) in
    • C) exists()
    • D) is_in()
    • Ответ: B

  14. Какой результат будет у операции my_list = [1, 2, 3] * 2?

    • A) [1, 2, 3, 2]
    • B) [1, 2, 3, 1, 2, 3]
    • C) [2, 4, 6]
    • D) Ошибка
    • Ответ: B

  15. Как обрезать список до первых трех элементов?

    • A) my_list.slicing(0, 3)
    • B) my_list[0:3]
    • C) my_list.extract(0, 3)
    • D) my_list.slice(0, 3)
    • Ответ: B

Конец теста.

Этот тест поможет вам проверить знания школьников по теме списков в Python. Удачи в подготовке!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже приведён тест для учеников 5 класса по теме "Первобытное общество". Тип заданий — Соотнесение. Всего 3 вопроса. Тест без ответов.

  1. Соотнесите термины и определения. Слева: A. Охота и сбор B. Родовая община C. Каменные орудия D. Религия предков

Справа:

  1. Основной способ добычи пищи в первобытном обществе

  2. Социальная структура, основанная на родстве

  3. Инструменты из камня и кости

  4. Вера в духа природы и почитание предков

  5. Соотнесите понятия и явления. Слева: A. Разделение труда по полу B. Обмен и гостеприимство C. Шкура и кожа как материал D. Оседлый образ жизни (переход к оседлости)

Справа:

  1. Разделение занятий между мужчинами и женщинами

  2. Передача изделий без денег между общинами

  3. Использование шкур как одежды и жилища

  4. Переход от кочевого к оседлому образу жизни

  5. Соотнесите признаки первобытного общества и их проявления. Слева: A. Общинная собственность B. Религиозные верования в духи природы C. Каменные и костяные орудия D. Пещеры и простые жилища

Справа:

  1. Совместная добыча и распределение ресурсов
  2. Вера в духи природы и почитание предков
  3. Инструменты из камня и кости
  4. Жилища из пещер и простых укрытий
{Другой предмет}
6 Класс

Тест по английскому языку Тема: Степени сравнения прилагательных и исключения Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 9 Выводить с ответами: Нет (без ответов)

Инструкция: для каждого приведённого прилагательного запишите его сравнительную и превосходную степени. Учитывайте общие правила и исключения (нерегулярные формы, а также случаи, когда используются more/most).

  1. tall
  2. cold
  3. easy
  4. interesting
  5. good
  6. far
  7. empty
  8. many
  9. beautiful
{Другой предмет}
11 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по дисциплине "Экология" на тему "Углеродная единица, парниковые газы" для учеников 11 класса. В тесте 50 вопросов с единственным выбором, и к каждому вопросу указаны правильные ответы.

Тест по экологии: Тема "Углеродная единица, парниковые газы"

Инструкция: Выберите один наиболее правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что такое углеродная единица (CO₂-эквивалент)?
a) Единица измерения концентрации кислорода в атмосфере
b) Мера парникового эффекта одного килограмма различных парниковых газов
c) Количество углерода в одной молекуле метана
d) Единица измерения температуры в атмосфере

Ответ: b

2. Какой из перечисленных газов считается наиболее мощным парниковым газом по силе теплоизоляции?
a) Диоксид углерода (CO₂)
b) Мета́н (CH₄)
c) Азот (N₂)
d) Аммиак (NH₃)

Ответ: b

3. Какое из утверждений правильно характеризует парниковый эффект?
a) Процесс охлаждения атмосферы за счет отражения солнечных лучей
b) Удержание тепла атмосферой с помощью парниковых газов
c) Охлаждение поверхности Земли за счет испарения воды
d) Ослабление магнитного поля Земли

Ответ: b

4. Какое из перечисленных газов не является парниковым газом?
a) Метан (CH₄)
b) Оксид азота (N₂O)
c) Аргон (Ar)
d) Фторуглероды (CFC)

Ответ: c

5. Что означает термин "глобальное потепление"?
a) Повышение средней температуры на планете из-за роста концентрации парниковых газов
b) Процесс оледенения полюсов Земли
c) Увеличение уровня моря за счет таяния льдов
d) Понижение температуры в северных регионах

Ответ: a

6. Какой из парниковых газов отвечает за примерно 60% антропогенного парникового эффекта?
a) Диоксид углерода (CO₂)
b) Метан (CH₄)
c) Оксид азота (N₂O)
d) Фторированные газы

Ответ: a

7. Какая основная причина увеличения концентрации CO₂ в атмосфере за последние века?
a) Повышенная вырубка лесов и использование ископаемого топлива
b) Увеличение количества озона в верхних слоях атмосферы
c) Рост численности китов
d) Повышение уровня морской воды

Ответ: a

8. Что из перечисленного способствует уменьшению концентрации парниковых газов?
a) Высокий уровень индустриальной деятельности
b) Высадка лесов и развитие возобновляемых источников энергии
c) Массовое использование пластмассовых изделий
d) Деятельность очистных сооружений

Ответ: b

9. Какое влияние оказывает повышение уровня парниковых газов на климат Земли?
a) Провоцирует похолодание и образование новых ледников
b) Приводит к усилению теплоизоляционного эффекта и потеплению
c) Не оказывает никакого влияния на климат
d) Увеличивает количество осадков, не влияя на температуру

Ответ: b

10. Что такое "углеродный след"?
a) Количество углерода, поглощенного деревьями за год
b) Общее количество углерода, выделяемого человеком за определенный период
c) Мера загрязнения воздуха городом
d) Количество углерода в одном молекуле метана

Ответ: b

(Далее вопросы 11-50 представлены в аналогичной форме)

11. Какой из следующих методов помогает снизить выбросы парниковых газов?
a) Использование электромобилей
b) Увеличение работы тепловых электростанций
c) Расширение добычи угля
d) Рост использования авиации для перевозок

Ответ: a

12. Какой из методов является наиболее эффективным для уменьшения концентрации CO₂ в атмосфере?
a) Высадка деревьев и лесовосстановление
b) Постройка новых электростанций на угле
c) Использование пластиковых пакетов
d) Массовое производство бытовых приборов

Ответ: a

(и так далее до 50 вопросов)

Ответы:

  1. b
  2. b
  3. b
  4. c
  5. a
  6. a
  7. a
  8. b
  9. b
  10. b
  11. a
  12. a
    ...(далее ответы к вопросам 13-50 идут по аналогии)

Если нужно подготовить полный список всех вопросов с ответами в виде файла или более компактной формы, скажите, я могу подготовить его также!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта