Тест на тему Гражданская война. Новосибирская область в довоенное время

Тест по Теории и методике ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

1. **Социальный мир - это совокупность отношений, **, в которых ребенок взаимодействует с окружающими его людьми.

   • A) правил
   • B) структур
   • C) процессов
   • D) общественных институтов

2. В дошкольном возрасте ** раскрывается в самостоятельной самоорганизации деятельности.

   • A) деятельность
   • B) личность
   • C) общество
   • D) роль

3. Акцент при изучении социального мира детей раннего и дошкольного возраста делается на ** взаимодействия детей с их родителями, сверстниками и другими взрослыми.

   • A) ​конфликты
   • B) сферы
   • C) процессы
   • D) формы

4. Детский сад является ** для детей, где они начинают формировать свою социальную компетентность.

   • A) орудием
   • B) процессом
   • C) средой
   • D) перспективой

5. ** - это способность ребенка поддерживать дружелюбные и доверительные взаимодействия с другими людьми.

   • A) Социальная компетентность
   • B) Эмоциональная интеллектуальность
   • C) Интеллектуальная компетентность
   • D) Воля к деятельности

6. Роль взрослого в процессе ознакомления детей с социальным миром заключается в **, обучении и регулировании их поведения.

   • A) инструктировании
   • B) контроле
   • C) игре
   • D) моделировании

7. В дошкольном возрасте формируются первые **, которые затем будут развиваться и углубляться.

   • A) стереотипы
   • B) компетенции
   • C) реакции
   • D) навыки

8. Основная задача ознакомления детей с социальным миром - это ** социальной среды и стимулирование активности детей.

   • A) ​мотивация
   • B) стабилизация
   • C) детерминация
   • D) игнорирование

9. При работе социальных педагогов с детьми важно учитывать их ** и индивидуальные особенности.

   • A) возрастные особенности
   • B) социальные роли
   • C) статусы
   • D) образцы поведения

10. ** семьи имеет большое значение в ознакомлении детей с социальным миром и формировании их социальных навыков.

    • A) Семейная образовательная среда
    • B) Тренировочная активность
    • C) Дошкольное воспитание
    • D) Активное обучение

Ответы

1. C) процессов
2. A) деятельность
3. B) сферы
4. C) средой
5. A) Социальная компетентность
6. D) моделировании
7. B) компетенции
8. A) ​мотивация
9. A) возрастные особенности
10. A) Семейная образовательная среда

Тест по управлению человеческими ресурсами

Тема: Технология управления персоналом организации (Работа с кадрами)

Класс: 11

---

Вопрос 1: Какие основные функции включает в себя работа с кадрами в организации?

A) Планирование, подбор, адаптация, развитие и уход

B) Управление финансами и маркетинг

C) Производство и логистика

D) Стратегическое планирование

---

Вопрос 2: Что включает в себя процесс подбора персонала?

A) Оценка результатов работы

B) Планирование карьерного роста

C) Анализ потребностей организации, определение требований к кандидатам, проведение собеседования

D) Разработка рекламной кампании

---

Вопрос 3: Что представляет собой план развития персонала?

A) Список должностных обязанностей

B) Документ, определяющий порядок увольнения сотрудников

C) Программа обучения и развития сотрудников для достижения целей организации

D) Финансовый отчет

---

Вопрос 4: Что означает термин "адаптация персонала"?

A) Оценка производительности

B) Процесс интеграции новых сотрудников в организацию

C) Работа с конфликтами

D) Управление зарплатами

---

Вопрос 5: Какой из нижеперечисленных методов является одним из способов развития персонала?

A) Продавец-консультант в магазине

B) Штрафные санкции

C) Тренинги и семинары

D) Перевод на другое подразделение

---

Вопрос 6: Чем отличается мотивация от стимулирования в управлении персоналом?

A) Мотивация - это внутренний побудитель, стимулирование - внешний фактор

B) Мотивация - это награды, стимулирование - наказания

C) Мотивация - это физические стимулы, стимулирование - психологические

D) Нет различий

---

Вопрос 7: Что такое система оценки персонала?

A) Набор правил поведения в коллективе

B) Процесс определения эффективности и результативности деятельности сотрудников

C) Выплаты премий

D) Разработка проектов

---

Вопрос 8: Какие виды обучения включает корпоративное обучение?

A) Индивидуальные занятия

B) Онлайн-курсы

C) Тренинги, семинары, лекции

D) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 9: Что означает термин "талантливый сотрудник"?

A) Сотрудник с долгим стажем работы

B) Сотрудник, имеющий высокие навыки и способности

C) Сотрудник, работающий не в офисе

D) Сотрудник с высокой зарплатой

---

Вопрос 10: Каким способом можно оценить потенциал сотрудника?

A) Резюме

B) Внутренние тесты и тестирование

C) Разговор по телефону

D) Общение на собеседовании

---

Вопрос 11: Какое из нижеперечисленных действий является неэффективным при управлении персоналом?

A) Мотивация сотрудников

B) Развитие карьеры

C) Игнорирование проблем

D) Адаптация новых сотрудников

---

Вопрос 12: Какие основные задачи выполняет HR-отдел организации?

A) Только бухгалтерские операции

B) Подбор персонала, адаптация, обучение, оценка и мотивация

C) Только организационные вопросы

D) Работа с клиентами

---

Вопрос 13: Что включает в себя SWOT-анализ в контексте управления персоналом?

A) Анализ внутренних и внешних факторов, влияющих на работу сотрудников

B) Составление графика смен

C) Оценка финансового состояния компании

D) Планирование трудовых ресурсов

---

Вопрос 14: Какая роль лежит на менеджере по персоналу при решении конфликтов?

A) Рассмотрение только одной стороны конфликта

B) Поиск компромиссов, урегулирование ситуации, обеспечение конструктивного разрешения

C) Передача проблемы кому-то другому

D) Неучастие в разрешении конфликтов

---

Вопрос 15: Что такое "талант-поиск" в управлении персоналом?

A) Обучение персонала новым навыкам

B) Поиск специалистов на вакансии в организации

C) Дружеское общение в коллективе

D) Подбор персонала на временную работу

---

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю удачи в прохождении теста! 📚🎓