Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 марта 2025 08:53
Вот тест по астрономии для 7 класса на тему "Что изучает астрономия". В нем представлены вопросы на соотнесение.
Соотнесите каждое понятие с соответствующим описанием.
A. Огромная группа звезд и других объектов, объединенных гравитацией.
B. Астроном, который изучает небесные тела и их взаимодействия.
C. Астрономическая единица измерения расстояний в космосе.
D. Объект с массой настолько большой, что не может покинуть его ни один свет.
E. Небесное тело, состоящее из льда и пыли, образующее хвост при близком подходе к Солнцу.
F. Плоский диск с центром в звезде, вокруг которой вращаются планеты и другие объекты.
G. Одно из планет в Астрономической системе, известное своими кольцами.
H. Область в окружающем космосе, где находятся кометы.
I. Светящееся небесное тело, состоящее в основном из водорода, которое выделяет свет и тепло.
J. Анатомическая единица размерами с планеты, но не делающаяся светящейся.
1 - F
2 - I
3 - A
4 - D
5 - C
6 - E
7 - G
8 - B
9 - F
10 - H
Проверьте соотнесение и убедитесь, что ученики понимают основные понятия астрономии. Успехов на экзаменах!
Вот тест для школьников 4 класса по теме "Can, could, be able to". Вопросов 40, тип – множественный выбор, с указанием правильных ответов.
I ___ swim very well.
Last summer, she ___ speak French.
They ___ finish the project on time next week.
When I was a child, I ___ ride a bike.
He ___ play the guitar very well.
We ___ come to the party if we finish our homework.
I hope I ___ see her tomorrow.
She ___ solve that problem last year.
They ___ play soccer very well now.
When I grow up, I ___ travel the world.
I ___ finish my homework last night.
Can you tell me if you ___ help me tomorrow?
She ___ bake a cake for the party.
They ___ visit the museum next week.
I ___ play video games when I was younger.
He ___ speak three languages.
We hope we ___ answer all the questions correctly.
Last week, I ___ find my keys.
Can you believe I ___ do that?
I don’t think I ___ finish this book by tomorrow.
They ___ learn how to swim last summer.
I ___ read very well now.
Can we go to the zoo tomorrow? I ___ see the animals!
He ___ play chess when he was five.
I ___ help you if you ask.
She ___ decide to come earlier.
They ___ hear the music from afar.
In the future, I hope I ___ become a doctor.
He said he ___ meet us at 5 PM.
We ___ go swimming if the weather is nice.
Can I borrow your pen? I ___ write down something important.
She ___ make a delicious dinner yesterday.
If we hurry, we ___ catch the bus.
I wish I ___ go to the concert next week.
They ___ finish the game before dinner.
I ___ play basketball tomorrow.
When I was a teen, I ___ visit my friends often.
Can you believe he ___ jump that high?
She ___ call you later.
I never thought I ___ solve such a difficult problem.
Тест проходит на понимание использования "can", "could" и "be able to". Способы использования этих выражений в разных временных рамках оценят уровень владения английским языком у школьников.
Тест по Биологии для 8 класса: Общая характеристика млекопитающих
Ответ: B. Наличие шерсти
Ответ: C. Молочные железы
Ответ: C. Четырехкамерное
Ответ: B. Два
Ответ: B. Яйцекладущие млекопитающие
Ответ: C. Колострум
Ответ: B. Летучие мыши
Ответ: D. Шерсть
Ответ: A. Резцы
Ответ: C. Кенгуру
Надеюсь, что этот тест поможет вам подготовиться к изучению общей характеристики млекопитающих!
Тест по теме: "Барьеры на транспорте"
Предмет: Доступная среда
Класс: 11
Количество вопросов: 5
Вопрос 1: Какие типы барьеров могут встречаться на общественном транспорте?
a) Физические барьеры
b) Информационные барьеры
c) Психологические барьеры
d) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Какой из следующих факторов не относится к физическим барьерам на транспорте?
a) Высокие бордюры
b) Плохое освещение на остановках
c) Сложность доступа к вагонам
d) Отсутствие специальной разметки
Вопрос 3: Какую из следующих мер можно предпринять для улучшения доступности общественного транспорта?
a) Установить лифты на станциях
b) Увеличить количество автобусов
c) Сделать расписания более гибкими
d) Убрать пандусы
Вопрос 4: Какой документ регламентирует доступность транспортных услуг для людей с ограниченными возможностями?
a) Конституция
b) Кодекс о правонарушениях
c) Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
d) Гражданский кодекс
Вопрос 5: Какой из следующих видов транспорта наиболее доступен для людей с ограниченными физическими возможностями?
a) Трамвай
b) Метро с лифтовым пандусом
c) Автобус без низкого пола
d) Такси без специального оборудования
Эти вопросы помогут оценить уровень знаний учеников о барьерах на транспорте в контексте доступной среды.
Тест по Истории для учеников 5 класса
Тема: Религия древней Греции
Какое божество являлось главным почитаемым в Афинах? A) Зевс B) Геракл C) Афина D) Посейдон
Какое животное было священным для богини Афины? A) Сова B) Лиса C) Птица D) Змея
Как называлась местность, где находился храм богини Деметры? A) Олимп B) Эпидавр C) Элевсин D) Дельфы
Какое мероприятие проводилось каждые четыре года в честь бога Зевса? A) Олимпийские игры B) Пилии C) Солемнизация D) Леней
Как называлась церемония очищения, проводимая каждые четыре года в Афинах? A) Риттер B) Элевсинион C) Пытание D) Леней
Кто из богов был покровителем музыки, поэзии и света? A) Аполлон B) Афродита C) Гермес D) Гефест
Какое существо было символом главного бога - Зевса? A) Лебедь B) Орел C) Жеребец D) Волк
Какая богиня была покровительницей любви и красоты? A) Гера B) Деметра C) Афродита D) Гаиа
Как называлась богиня земли в древней Греции? A) Лето B) Антигона C) Гаиа D) Гея
Как звали пещеру, где предполагалось, что жила оракул Аполлона? A) Дельфы B) Эпидавр C) Олимп D) Акрополь
Внимание! Тест без ответов. Проверьте свои знания по истории и религии древней Греции!