Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Признаки равенства треугольников" для 7 класса с 10 вопросами типа "Единственный выбор". В конце указаны правильные ответы.

Тест по геометрии: Признаки равенства треугольников

1. Какой признак равенства треугольников используется, если两个 треугольника имеют два равных стороны и угол между ними?
a) Признак по двум сторонам и углу между ними (ССА)
b) Признак по двум сторонам и углу, лежащему напротив одной из них (ССО)
c) Признак по стороне и двум прилежащим к ней углам (ДС)
d) Признак по трём сторонам (СССС)

2. Как называется признак равенства треугольников, если три стороны одного треугольника равны трём сторонам другого?
a) По двум сторонам и углу между ними
b) По стороне и двум прилежащим углам
c) По трём сторонам (СССС)
d) По двум углам и стороне между ними

3. Для какого признака достаточно указать только две равные стороны и угол между ними?
a) Признак по стороне и двум прилежащим к ней углам
b) Признак по двум сторонам и углу между ними
c) Признак по трём сторонам
d) Признак по двум углам и стороне

4. Какие из перечисленных признаков используют для доказательства равенства треугольников?
а) Случайные свойства фигур
b) Только признаки по сторонам
c) Признаки по сторонам и углам
d) Только признаки по уголкам

5. В треугольниках ABC и A'B'C' известно, что AB = A'B', угол ABC равен углу A'B'C', и АК = А'К'. Какой признак можно применить для их равенства?
a) По двум сторонам и углу между ними
b) По двум сторонам и углу, лежащему напротив одной из них
c) По стороне и двум прилежащим к ней углам
d) По трём сторонам

6. Если в двух треугольниках равны стороны AB и CD, и углы при них равны, то по какому признаку можно их считать равными?
a) По двум сторонам и углу между ними
b) По трём сторонам
c) По двум углам и стороне
d) По стороне и двум углам

7. Какой признак применяется, если в двух треугольниках известны три равные стороны?
a) По трём сторонам (СССС)
b) По двум сторонам и углу между ними
c) По двум сторонам и углу, лежащему напротив одной из них
d) По двум углам и стороне

8. Верно ли утверждение: "Два треугольника равны, если у них есть две равные стороны, и угол между ними равен"?
а) Да
b) Нет

9. Допустимо ли для доказательства равенства треугольников использовать только свойства углов?
а) Да
b) Нет

10. Какие из нижеперечисленных сочетаний признаков дают возможность доказать равенство треугольников?
a) Только признаки по сторонам
b) Только признаки по углам
c) Признаки по сторонам и углам, совместно используемые
d) Ни один из методов не подходит

Ответы:

a) Признак по двум сторонам и углу между ними (ССА)
c) По трём сторонам (СССС)
b) Признак по двум сторонам и углу между ними
c) Признаки по сторонам и углам
a) По двум сторонам и углу между ними
a) По двум сторонам и углу между ними
a) По трём сторонам (СССС)
а) Да
b) Нет
c) Признаки по сторонам и углам, совместно используемые

Если нужно, я могу подготовить еще более подробные пояснения к каждому вопросу или изменить формат.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по английскому языку на тему "Герундий и инфинитив" для 11 класса

Тест: Герундий и инфинитив

Вопросы:

I enjoy _______ (read).
- a) to read
- b) reading
- c) read
She decided _______ (go) to the party.
- a) going
- b) to go
- c) go
They stopped _______ (smoke) for their health.
- a) smoking
- b) to smoke
- c) smoke
He promised _______ (help) me with my homework.
- a) helping
- b) help
- c) to help
I can't stand _______ (wait).
- a) to wait
- b) waiting
- c) wait
She suggested _______ (take) a break.
- a) taking
- b) to take
- c) take
We are looking forward to _______ (see) you.
- a) seeing
- b) to see
- c) see
He avoided _______ (talk) to her.
- a) talking
- b) to talk
- c) talk
I can’t afford _______ (buy) a new car.
- a) buying
- b) to buy
- c) buy
She stopped _______ (study) and went for a walk.
- a) studying
- b) to study
- c) study
It’s important _______ (practice) regularly.
- a) practicing
- b) to practice
- c) practice
I enjoy _______ (listen) to music.
- a) listening
- b) to listen
- c) listen
They planned _______ (go) on vacation next month.
- a) going
- b) to go
- c) go
She avoids _______ (eat) junk food.
- a) eating
- b) to eat
- c) eat
We discussed _______ (travel) to Europe.
- a) traveling
- b) to travel
- c) travel
He suggested _______ (meet) at the café.
- a) meeting
- b) to meet
- c) meet
I forgot _______ (send) the email.
- a) sending
- b) to send
- c) send
They decided _______ (leave) early.
- a) leaving
- b) to leave
- c) leave
Are you interested in _______ (learn) Spanish?
- a) learning
- b) to learn
- c) learn
She can't help _______ (laugh) at his jokes.
- a) laughing
- b) to laugh
- c) laugh
I’d love _______ (join) you for dinner.
- a) joining
- b) to join
- c) join
He is used to _______ (work) late hours.
- a) working
- b) to work
- c) work
They are good at _______ (cook).
- a) cooking
- b) to cook
- c) cook
I can't resist _______ (try) new foods.
- a) trying
- b) to try
- c) try
She is looking forward to _______ (visit) her family.
- a) visiting
- b) to visit
- c) visit
He avoided _______ (get) involved in the argument.
- a) getting
- b) to get
- c) get
I need _______ (finish) this by tomorrow.
- a) finishing
- b) to finish
- c) finish
She offered _______ (help) me with my project.
- a) helping
- b) to help
- c) help
I can’t imagine _______ (live) without my phone.
- a) living
- b) to live
- c) live
They recommended _______ (see) that movie.
- a) seeing
- b) to see
- c) see
I forgot _______ (bring) my notebook.
- a) bringing
- b) to bring
- c) bring
She enjoys _______ (dance).
- a) dancing
- b) to dance
- c) dance
We decided _______ (stay) home tonight.
- a) to stay
- b) staying
- c) stay
He suggested _______ (take) a different route.
- a) taking
- b) to take
- c) take
I need _______ (talk) to you about something.
- a) talking
- b) to talk
- c) talk
They are afraid of _______ (fail).
- a) failing
- b) to fail
- c) fail
She is interested in _______ (studying) psychology.
- a) studying
- b) to study
- c) study
He promised _______ (call) me later.
- a) calling
- b) to call
- c) call
I look forward to _______ (hear) from you soon.
- a) hearing
- b) to hear
- c) hear
We considered _______ (move) to another city.
- a) moving
- b) to move
- c) move
He enjoys _______ (teach) kids.
- a) to teach
- b) teaching
- c) teach
They are planning _______ (organize) an event.
- a) to organize
- b) organizing
- c) organize
I miss _______ (see) you.
- a) to see
- b) seeing
- c) see
She can’t afford _______ (go) on vacation this year.
- a) to go
- b) going
- c) go
He is good at _______ (play) guitar.
- a) playing
- b) to play
- c) play
They avoided _______ (mention) the issue.
- a) to mention
- b) mentioning
- c) mention
I want _______ (try) that new restaurant.
- a) to try
- b) trying
- c) try
She enjoys _______ (paint) in her free time.
- a) painting
- b) to paint
- c) paint
We are excited about _______ (travel) this summer.
- a) to travel
- b) traveling
- c) travel
He decided _______ (apologize) for his mistake.
- a) to apologize
- b) apologizing
- c) apologize

Ответы:

b
b
a
c
b
a
a
a
b
a
b
a
b
a
a
a
b
b
a
a
b
a
a
a
a
a
b
b
a
a
b
a
a
a
b
a
a
b
a
a
b
a
b
a
a
b
a
a
b
a

Этот тест поможет школьникам практиковаться в использовании герундия и инфинитива в английском языке!

История

10 Класс

Тест по истории для 10 класса

Тема: Россия в 1914-1917. Экономическая политика советской власти

Вопросы

Какое событие стало началом Первой мировой войны?
- A) Убийство Франца Фердинанда
- B) Революция 1905 года
- C) Подписание Брестского мира
- D) Октябрьская революция
Ответ: A
Какая декларация была принята Временным правительством в 1917 году?
- A) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа
- B) Декларация о мире
- C) Декларация о независимости
- D) Декларация о свободе
Ответ: A
Какой экономический кризис произошел в России в 1914-1917 годах?
- A) Продовольственный кризис
- B) Топливный кризис
- C) Финансовый кризис
- D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
Что такое "Военная ekonomiка"?
- A) Система управления сельским хозяйством
- B) Экономика, основанная на военных нуждах
- C) Экономика, лишенная частной собственности
- D) Экономика, контролируемая рабочими и крестьянами
Ответ: B
Какой принцип был основным в экономической политике советской власти после 1917 года?
- A) Рыночные отношения
- B) Плановая экономика
- C) Частная собственность
- D) Либеральная экономика
Ответ: B
Какой был результат политики "Военного коммунизма"?
- A) Увеличение производства
- B) Устойчивое существование НЭП
- C) Голод и экономический кризис
- D) Укрепление капитализма
Ответ: C
Какой документ был подписан в марте 1918 года и завершил участие России в Первой мировой войне?
- A) Тверская декларация
- B) Брестский мир
- C) Лондонский договор
- D) Московский мир
Ответ: B
Кто возглавлял Временное правительство в 1917 году?
- A) Лев Троцкий
- B) Александр Керенский
- C) Владимир Ленин
- D) Юрий Куков
Ответ: B
Какой факт характеризует ситуацию на фронте во время Первой мировой войны в 1917 году?
- A) Успешные наступления российской армии
- B) Отступление и потери
- C) Непрерывная борьба за инициативу
- D) Участие новых союзников
Ответ: B
Что такое НЭП?
- A) Новая эксплуатационная политика
- B) Новой экономической политикой
- C) Народная экономическая политика
- D) Научно-экономическая политика
Ответ: B
Какой из указанных факторов способствовал октябрьской революции?
- A) Высокие цены на нефть
- B) Обострение продовольственного кризиса
- C) Успехи на фронте
- D) Реформы Временного правительства
Ответ: B
Кто был основным противником большевиков в ходе Гражданской войны?
- A) Эсеры
- B) Белое движение
- C) Национальные движения
- D) Левые социалисты
Ответ: B
Каково было основное направление экономической политики большевиков в 1918-1921 годах?
- A) Либерализация
- B) Национализация
- C) Диверсификация
- D) Деколлективизация
Ответ: B
В каком году был установлен НЭП?
- A) 1919
- B) 1921
- C) 1922
- D) 1920
Ответ: B
Какую роль играла продразверстка в экономической политике Советской власти?
- A) Упрощение распределения продуктов
- B) Принудительное изъятие продуктов у крестьян
- C) Стимулирование хлебопроизводства
- D) Либерализация торговли
Ответ: B
Что такое "кардонный договор"?
- A) Тайный союз крестьян
- B) Договор с Центральными державами
- C) Договор о поставках продовольствия
- D) Соглашение о мире между СССР и Германией
Ответ: D
К какой категории населения относили "партнеры" в Временном правительстве?
- A) Рабочие
- B) Крестьяне
- C) Свободные предприниматели
- D) Ученые
Ответ: C
Какое явление связано с окончанием "второй" Гражданской войны в России?
- A) Восстановление демократии
- B) Установление власти большевиков
- C) Начало независимости республик
- D) Поддержка союзными державами
Ответ: B
Когда была создана РСФСР?
- A) 1917
- B) 1922
- C) 1924
- D) 1918
Ответ: A
Какую стратегию принял Ленин для укрепления власти большевиков?
- A) Модернизация армии
- B) Политика укрощения
- C) Партия рабочего класса
- D) Создание одной массы
Ответ: C

Итог

Тест состоит из 20 вопросов по теме "Россия в 1914-1917. Экономическая политика советской власти". Ответы указаны после каждого вопроса для самопроверки. Успехов в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}

4 Класс

Тест по русскому языку на тему "Состав слова"

Имя Фамилия: _______________________

Класс: 4

Вопрос 1. Какое слово состоит из корня и суффикса?
A) Цветок
B) Кошка
C) Летать
D) Устойчивый

Вопрос 2. Что такое корень слова?
A) Это основная часть слова, несущая его смысл
B) Это окончание слова
C) Это приставка
D) Это суффикс

Вопрос 3. Какое слово не имеет приставки?
A) Прочитать
B) Неукротимый
C) Знакомый
D) Печь

Вопрос 4. Какой из следующих слов является сложным словом?
A) Солнце
B) Пешеход
C) Молоко
D) Друзья

Вопрос 5. В каком слове суффикс?
A) Быстро
B) Умный
C) Корабль
D) Лесной

Вопрос 6. Какое слово состоит из корня и окончания?
A) Котенок
B) Лето
C) Искатель
D) Выучить

Вопрос 7. Какой из этих вариантов — слово с приставкой?
A) Сказка
B) Правильно
C) Заказ
D) Третья

Вопрос 8. В каком слове два корня?
A) Лимонад
B) Достопримечательность
C) Собака
D) Боксёр

Вопрос 9. Какое из предложенных слов имеет суффикс и окончание?
A) Книга
B) Учёный
C) Снег
D) Бегун

Вопрос 10. Какое слово имеет приставку и суффикс?
A) Ремонт
B) Неправильно
C) Творец
D) Мороженое

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Беспилотные летательные аппараты (БПЛА) – эффективное средство вооруженной борьбы (основы технической подготовки и связи).

Тест по ОБЖ на тему: «Беспилотные летательные аппараты (БПЛА) – эффективное средство вооруженной борьбы»

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящее слово из предложенного списка.

Ответы:

Популярные тесты

Тест: Герундий и инфинитив

Ответы:

Тест по истории для 10 класса

Вопросы

Итог

Тест по русскому языку на тему "Состав слова"

Имя Фамилия: _______________________

Класс: 4

Удачи!