Тест на тему conditional 0-2

Похоже, в теме есть опечатка: вы, вероятно, имеете в виду "безударные гласные". Подтвердите, пожалуйста, чтобы я адаптировал задания корректно.

Также уточните пару моментов, чтобы тест полностью соответствовал вашим требованиям:

• Формат: 20 вопросов типа "Вставка пропущенного слова" — в каждом предложении будет пропуск, который ученик заполняет словом. Ок?
• Уровень сложности: достаточно базовый (чтобы шестиклассники могли решить без справочников) или средний (с более сложными примерами по безударным гласным в корнях, после приставок и т. п.)?
• Нужен ли дополнительный раздел в начале теста с кратким напоминанием правила по безударным гласным, или сразу сами задания?
• Нужно ли исключить любые варианты многозначности, чтобы каждый пропуск имел единственно подходящее слово?

После вашего подтверждения я сразу сгенерирую 20 вопросов без ответов в требуемом формате.

Тест по истории для 11 класса

Тема теста: Ирландия под властью Кумман на Гэл 1923—1931 гг

---

Открытый вопрос:

1. Опишите основные события и изменения, произошедшие в Ирландии в период с 1923 по 1931 годы под властью Кумман на Гэл. Уделите внимание политическим, экономическим и социальным аспектам этого времени. Каковы были последствия этой политики для дальнейшего развития Ирландии?

---

Ответ на вопрос:

Ответ должен включать:

• Краткий обзор образования Кумман на Гэл и его политической платформы.
• Основные политические события этого периода, включая выборы, реформы и законопроекты, принятые правительством.
• Экономические реформы, такие как меры по восстановлению экономики после Гражданской войны и борьба с безработицей.
• Социальные изменения, влияющие на различные слои населения, включая роль женщин и крестьян.
• Анализ воздействий и последствий политики Кумман на Гэл, который подготовил почву для будущих политических процессов в Ирландии.

(Оценка за ответ будет учитывать полноту, структурированность и глубину анализа.)

Тест по математике для 3 класса: Умножение, деление, сложение, вычитание, задачи, периметр, порядок действий.

---

Вопрос 1:

Сколько будет 7 × 6?

• A) 42
• B) 36
• C) 49
• D) 54

Ответ: A) 42

---

Вопрос 2:

Что получится, если из 15 вычесть 9?

• A) 6
• B) 5
• C) 4
• D) 9

Ответ: A) 6

---

Вопрос 3:

Сколько будет 5 + 8?

• A) 12
• B) 18
• C) 15
• D) 13

Ответ: A) 13

---

Вопрос 4:

Если у тебя есть 3 яблока, а брат дал тебе еще 4, сколько всего яблок у тебя теперь?

• A) 6
• B) 7
• C) 8
• D) 5

Ответ: B) 7

---

Вопрос 5:

Выбери правильное решение: 6 × 4 ÷ 2 = ?

• A) 12
• B) 24
• C) 48
• D) 6

Ответ: A) 12

---

Вопрос 6:

Какой периметр прямоугольника с длиной 4 см и шириной 3 см?

• A) 14 см
• B) 12 см
• C) 10 см
• D) 20 см

Ответ: A) 14 см

---

Вопрос 7:

Сколько будет 24 ÷ 6?

• A) 3
• B) 4
• C) 5
• D) 6

Ответ: B) 4

---

Вопрос 8:

Какое число получится, если 50 уменьшить на 20?

• A) 30
• B) 20
• C) 40
• D) 50

Ответ: C) 30

---

Вопрос 9:

Какой результат сложения: 25 + 37?

• A) 62
• B) 52
• C) 72
• D) 60

Ответ: A) 62

---

Вопрос 10:

Выберите правильный порядок действий: какую операцию нужно выполнить в первую очередь в выражении 4 + 6 × 2?

• A) Сложение
• B) Умножение
• C) Деление
• D) Вычитание

Ответ: B) Умножение

---

Желаем удачи на тесте!