Тест на тему Механические и электромагнитные волны

Тест по физике для 10 класса

Тема: Закон Ома для полной (замкнутой) электрической цепи. Короткое замыкание

1. Что такое полная (замкнутая) электрическая цепь? A) Цепь, в которой присутствует короткое замыкание B) Цепь, в которой отсутствуют элементы C) Цепь, в которой прерваны соединения D) Цепь, в которой замкнута обратная связь

2. Какая формула описывает закон Ома? A) U = RI B) I = U/R C) R = U/I D) P = UI

3. Что происходит в электрической цепи при коротком замыкании? A) Сопротивление цепи увеличивается B) Поток тока в цепи уменьшается C) Ток в цепи резко увеличивается D) Уменьшается напряжение в цепи

4. Какое действие произойдет, если в полной электрической цепи произойдет короткое замыкание? A) Увеличится сила тока B) Сгорит проводник C) Увеличится напряжение D) Сила тока уменьшится до нуля

5. Как изменится ток в цепи, если увеличить напряжение при постоянном сопротивлении? A) Увеличится B) Уменьшится C) Останется неизменным D) Подскажите, неверный слайд

6. Что из ниже перечисленного является единицей измерения сопротивления? A) Вольт B) Ампер C) Ом D) Джоуль

7. Как связаны сопротивление и ток в электрической цепи? A) Пропорциональны B) Обратно пропорциональны C) Не связаны между собой D) Зависят от напряжения

8. Что позволяет закон Ома вычислить? A) Напряжение B) Ток C) Сопротивление D) Мощность

9. Какое из утверждений верно для закона Ома? A) Ток пропорционален напряжению B) Напряжение пропорционально сопротивлению C) Сопротивление не зависит от тока D) Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению

10. Что произойдет в цепи при подключении идеального проводника при наличии источника напряжения? A) Увеличится сопротивление цепи B) Напряжение в цепи уменьшится C) Произойдет короткое замыкание D) Уменьшится мощность источника

Ответы:

1. A) Цепь, в которой присутствует короткое замыкание
2. A) U = R*I
3. C) Ток в цепи резко увеличивается
4. C) Увеличится напряжение
5. A) Увеличится
6. C) Ом
7. B) Обратно пропорциональны
8. C) Сопротивление
9. A) Ток пропорционален напряжению
10. C) Произойдет короткое замыкание

Желаю успехов на экзамене!

Тест по литературному чтению на тему "Снег и кисличка" для 4 класса

1. Как описывается зимний пейзаж в произведении? Приведите примеры из текста.

2. Какие чувства вызывает снег у главного героя? Обоснуйте свой ответ, приведя цитаты.

3. Что символизирует кисличка в рассказе? Какое значение она имеет для сюжета?

4. Опишите, как изменяется настроение героев в ходе рассказа. Какие моменты становятся поворотными?

5. Какое значение имеет снег для развития событий? Как именно он влияет на главных героев?

Тест по теме: Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ "О противодействии коррупции"

Вопросы:

1. Какова основная цель Федерального закона N 273-ФЗ?

   • A) Повышение налоговых сборов
   • B) Противодействие коррупции
   • C) Упрощение административных процедур
   • D) Развитие молодежной политики
     Ответ: B) Противодействие коррупции

2. Какое из перечисленных понятий не является коррупцией согласно закону?

   • A) Взяточничество
   • B) Злоупотребление должностными полномочиями
   • C) Стимулирование бизнеса
   • D) Коммерческий подкуп
     Ответ: C) Стимулирование бизнеса

3. Кто из перечисленных лиц обязан соблюдать антикоррупционные нормы?

   • A) Только государственные служащие
   • B) Все граждане России
   • C) Лица, получающие заработную плату от государства
   • D) Только лица, занимающие высокие должности
     Ответ: B) Все граждане России

4. Что не является мерой по противодействию коррупции, согласно закону?

   • A) Целевые антикоррупционные программы
   • B) Обучение и информирование граждан
   • C) Скрытие информации о нарушениях
   • D) Установление ответственности за коррупционные правонарушения
     Ответ: C) Скрытие информации о нарушениях

5. Какое из указанных действий является противозаконным согласно данному федеральному закону?

   • A) Участие в государственных закупках
   • B) Получение подарков от знакомых
   • C) Использование служебного положения в личных целях
   • D) Ответственность за неуплату налогов
     Ответ: C) Использование служебного положения в личных целях

6. Какой орган уполномочен на контроль за соблюдением законов о противодействии коррупции?

   • A) Министерство финансов
   • B) Прокуратура
   • C) Министерство образования
   • D) Глобальный фонд борьбы с коррупцией
     Ответ: B) Прокуратура

7. Какова основная форма ответственности за коррупционные правонарушения?

   • A) Уголовная
   • B) Гражданская
   • C) Административная
   • D) Дисциплинарная
     Ответ: A) Уголовная

8. Кто может сообщать о коррупционных правонарушениях?

   • A) Только должностные лица
   • B) Любые граждане
   • C) Только сотрудники правоохранительных органов
   • D) Только журналисты
     Ответ: B) Любые граждане

9. Что важно для эффективного противодействия коррупции?

   • A) Сокрытие информации о коррупционных правонарушениях
   • B) Открытость и доступность информации
   • C) Установление тайных соглашений
   • D) Упрощение чиновничьих процедур
     Ответ: B) Открытость и доступность информации

10. Какой срок давности для привлечения к уголовной ответственности за коррупцию согласно закону?

    • A) 1 год
    • B) 3 года
    • C) 5 лет
    • D) 10 лет
      Ответ: C) 5 лет

Конец теста

Благодарим за участие!

Вы можете проверить свои ответы и обсудить результаты с преподавателем.

Тест по математике для 9 класса: Квадратные уравнения

Вопрос 1: Какой из следующих коэффициентов является устойчивым в квадратном уравнении стандартной формы ( ax^2 + bx + c = 0 )?

A) ( a )
B) ( b )
C) ( c )
D) Все коэффициенты могут быть любыми

Правильный ответ: A) ( a )

Вопрос 2: Какое из следующих уравнений является квадратным?

A) ( x + 5 = 0 )
B) ( x^3 - 4x + 1 = 0 )
C) ( 2x^2 - 3x + 7 = 0 )
D) ( 5x - 2 = 0 )

Правильный ответ: C) ( 2x^2 - 3x + 7 = 0 )

Вопрос 3: Какое из следующих уравнений имеет два различных корня?

A) ( x^2 - 4 = 0 )
B) ( x^2 + 2x + 1 = 0 )
C) ( 3x^2 - 6x + 3 = 0 )
D) ( x^2 - 6x + 9 = 0 )

Правильный ответ: A) ( x^2 - 4 = 0 )

Вопрос 4: Какой из следующих дискриминантов указывает на отсутствие действительных корней у квадратного уравнения?

A) ( D = 0 )
B) ( D > 0 )
C) ( D < 0 )
D) ( D ) может быть любым

Правильный ответ: C) ( D < 0 )

Вопрос 5: Найдите корни уравнения ( x^2 - 5x + 6 = 0 ).

A) ( x_1 = 3, x_2 = 2 )
B) ( x_1 = 2, x_2 = 3 )
C) ( x_1 = 1, x_2 = 6 )
D) ( x_1 = 4, x_2 = 1 )

Правильный ответ: A) ( x_1 = 3, x_2 = 2 )

Тест завершен! Удачи на экзаменах!