Новая школа

{Другой предмет}

4 Класс

Итоговый тест по английскому языку для 4 класса (Спотлайт)

Вопросы:

Какой из этих вариантов переводится как "кошка"?
- a) Dog
- b) Cat
- c) Bird
- d) Fish
Какой из этих продуктов не является фруктом?
- a) Apple
- b) Banana
- c) Carrot
- d) Orange
Какой из этих вариантов правильный для предложения: "Это ___ книга."?
- a) a
- b) an
- c) the
- d) some
Какой цвет на английском языке называется "синий"?
- a) Red
- b) Green
- c) Blue
- d) Yellow
Какой из этих животных не летает?
- a) Eagle
- b) Penguin
- c) Sparrow
- d) Bat
Какое время года представлено в слове "spring"?
- a) Лето
- b) Осень
- c) Зима
- d) Весна
Какой вариант верный: "She ___ a student."?
- a) is
- b) are
- c) am
- d) be
Какой из этих предметов имеет круглую форму?
- a) Book
- b) Box
- c) Ball
- d) Table
Какой из этих вариантов переводится как "стол"?
- a) Chair
- b) Table
- c) Desk
- d) Bed
Какой предлог подходит в предложении: "The cat is ___ the table."?
- a) on
- b) in
- c) under
- d) beside
Какой из этих дней недели является субботой?
- a) Friday
- b) Saturday
- c) Sunday
- d) Monday
Какой из этих вариантов переводится как "школа"?
- a) Store
- b) School
- c) Park
- d) House
Какой из этих существительных во множественном числе?
- a) Child
- b) Woman
- c) Children
- d) Man
Какой глагол обозначает действие: "бегать"?
- a) Jump
- b) Run
- c) Swim
- d) Walk
Какой из следующих вариантов правильный: "I have ___ apples."?
- a) any
- b) some
- c) much
- d) many

Ответы:

b) Cat
c) Carrot
b) an
c) Blue
b) Penguin
d) Весна
a) is
c) Ball
b) Table
a) on
b) Saturday
b) School
c) Children
b) Run
b) some

Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по английскому языку на тему "Алфавит" для 2 класса

Вопрос 1:

Какой буквой начинается слово "apple"?

A) B
B) A
C) C
D) D

Правильный ответ: B) A

Вопрос 2:

Какая из следующих букв является последней буквой английского алфавита?

A) Z
B) Y
C) X
D) W

Правильный ответ: A) Z

Вопрос 3:

Сколько букв в английском алфавите?

A) 24
B) 26
C) 30
D) 22

Правильный ответ: B) 26

Вопрос 4:

Какой из следующих вариантов не является буквой английского алфавита?

A) P
B) Q
C) R
D) 1

Правильный ответ: D) 1

Вопрос 5:

Какой звук издает буква "M"?

A) Мяу
B) Мм
C) Ву
D) Ля

Правильный ответ: B) Мм

Итоги теста

Проверяйте свои результаты, сопоставляя ваши ответы с правильными! Удачи!

{Другой предмет}

10 Класс

Конечно! Вот тест по истории на тему "Первая Мировая война" для 10 класса с 25 вопросами и ответами.

Тест по истории: Первая Мировая война

Какое событие считается началом Первой мировой войны?
- A) Убийство архидюка Франца Фердинанда
- B) Битва при Галиполи
- C) Подписание Версальского мира
- D) Нота Циммермана
  Ответ: A
Какое государство вступило в войну на стороне Антанты в 1915 году?
- A) Германия
- B) Италия
- C) Османская империя
- D) Япония
  Ответ: B
Какое из следующих государств было одним из лидеров Антанты?
- A) Австро-Венгрия
- B) Италия
- C) Франция
- D) Болгария
  Ответ: C
Какое из указанных сражений произошло в 1916 году?
- A) Сражение на Сомме
- B) Сражение при Танненеберге
- C) Сражение у Вердена
- D) Сражение при Галлиполи
  Ответ: C
Какой год считается годом окончания Первой мировой войны?
- A) 1917
- B) 1918
- C) 1919
- D) 1920
  Ответ: B
Какой мирный договор завершил Первую мировую войну?
- A) Версальский
- B) Трианонский
- C) Сен-Жерменский
- D) Нёйи
  Ответ: A
Какой был основной причиной начала конфликта между странами?
- A) Экономические противоречия
- B) Колониальная конкуренция
- C) Национализм
- D) Спор о границах
  Ответ: C
Какую роль в Первой мировой войне сыграла Российская империя?
- A) Поддержка Центральных держав
- B) Вступление на сторону Антанты
- C) Нейтралитет
- D) Участие в гражданской войне
  Ответ: B
Какое событие произошло 11 ноября 1918 года?
- A) Подписание Версальского мирного договора
- B) Окончание войны
- C) Начало Гражданской войны в России
- D) Битва при Артуа
  Ответ: B
Кто был немецким императором во время Первой мировой войны?
- A) Вильгельм II
- B) Фридрих III
- C) Вильгельм I
- D) Отто фон Бисмарк
  Ответ: A
Какой тип войны стал основным в ходе Первой мировой войны?
- A) Маневренная
- B) Окопная
- C) Гибридная
- D) Морская
  Ответ: B
Что такое "Тройственный союз"?
- A) Военный альянс Германии, Австро-Венгрии и Италии
- B) Экономический союз стран Антанты
- C) Союз нейтральных стран
- D) Альянс стран Центральных держав
  Ответ: A
Какой из указанных факторов способствовал распространению войны?
- A) Научные открытия
- B) Национализм
- C) Политические реформы
- D) Медицинские достижения
  Ответ: B
Какая страна воспользовалась моментом и вступила в войну, чтобы расширить свои территории?
- A) Франция
- B) Италия
- C) Россия
- D) Великобритания
  Ответ: B
Какой термин используется для обозначения использования новых технологий и вооружений в войне?
- A) Технологическая эволюция
- B) Промышленная революция
- C) Военная инновация
- D) Военная мобильность
  Ответ: C
Кто был героем битвы при Галлиполи?
- A) Уинстон Черчилль
- B) Лорд Кицхон
- C) Сидни Хейг
- D) Эдвард Смит
  Ответ: A
Какой из приведенных фактов связан с деятельностью Красного Креста во время войны?
- A) Обеспечение третьих стран медицинской помощью
- B) Поддержка боевых действий
- C) Организация лечения раненых
- D) Обеспечение вооружением
  Ответ: C
Какой известный поэт погиб на фронте во время Первой мировой войны?
- A) Уильям Йейтс
- B) Руперт Брук
- C) Вирджиния Вулф
- D) Т.С. Элиот
  Ответ: B
Какая страна вышла из войны и подписала Брест-Литовский мир?
- A) Франция
- B) Великобритания
- C) Россия
- D) Германия
  Ответ: C
Какой из указанных факторов ускорил окончание Первой мировой войны?
- A) Нарастание внутреннего кризиса в Германии
- B) Появление новых союзников
- C) Экономический кризис в Венгрии
- D) Раздел мира на сферы влияния
  Ответ: A
Какой из лидеров был известен как "первый солдат Франции"?
- A) Рене Белен
- B) Филипп Петен
- C) Жорж Клемансо
- D) Луи Бретон
  Ответ: B
Какой метод ведения войны стал символом Первой мировой войны?
- A) Маневрированиe
- B) Углубленная стратегическая игра
- C) Окопная война
- D) Партизанская война
  Ответ: C
Какое из указанных событий произошло после войны?
- A) Упразднение монархий в Европе
- B) Эпидемия испанского гриппа
- C) Подписание Лиги Наций
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D
Какую роль играли женщины в ходе войны?
- A) Работали на фабриках
- B) Принимали участие в боевых действиях
- C) Были отправлены на фронт как медсестры
- D) Все вышеперечисленные
  Ответ: D
Какой источник финансирования войны использовали многие страны?
- A) Кредиты
- B) Налоги
- C) Облигации
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D

Тест завершен! Удачи всем ученикам на экзаменах!

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по обж для 9 класса: Правила поведения при угрозе теракта и во время теракта

Что следует делать при обнаружении подозрительного предмета? A) Подойти и взять его в руки B) Оповестить о проблеме взрослых C) Прятаться от него и не трогать D) Начать играть с ним
Какие меры безопасности следует соблюдать во время эвакуации при угрозе теракта? A) Брать с собой личные вещи B) Идти в толпе всех учеников C) Следовать указаниям учителей и специалистов по безопасности D) Оставаться на месте и ждать помощи
Что делать, если теракт произошел в школе? A) Выходить на улицу и начинать шуметь B) Спрятаться в безопасном месте и подать знак о помощи C) Продолжать учиться, игнорируя происходящее D) Стать свидетелем и записывать видео на телефон
Какие контактные данные следует иметь при себе для связи в случае чрезвычайной ситуации? A) Номер паспорта B) Адрес электронной почты C) Номер мобильного телефона родителей или близких D) Свой адрес домашнего проживания
По какому принципу следует действовать, если замечена угроза теракта в школе? A) Немедленно рассказывать о том, что заметили B) Скрыться и не рассказывать никому C) Начать разговор со зловещим человеком D) Продолжать повседневные дела, не обращая внимание
Что следует делать, если во время теракта у вас нет возможности позвонить? A) Паниковать и кричать B) Оставаться спокойным и искать защиту в безопасном месте C) Пытаться решить ситуацию самостоятельно D) Отбегать в сторону возможной опасности
Что важно помнить при подготовке к возможным чрезвычайным ситуациям? A) Шутить и не принимать всерьез B) Следить за мобильным телефоном C) Быть внимательным и готовым к действию D) Выключать телефон и не отвечать на вопросы
Какие первые шаги следует предпринять при угрозе теракта в школе? A) Выходить на улицу и убегать B) Скрываться в туалете C) Искать помощь у учителя или другого взрослого D) Становиться на видное место
Какие знаки предупреждения могут указывать на возможную угрозу теракта? A) Незнакомые люди в школе, отклонение от обычного режима B) Шумные ученики во время перемен C) Только смена расписания уроков D) Открытые окна в аудитории
Чему учиться в случае угрозы теракта? A) Шутить и игнорировать ситуацию B) Запоминать дорогу до дома C) Обратить внимание на предупреждения и следовать инструкциям D) Лентяйничать и не участвовать в эвакуации
Какие меры безопасности следует соблюдать после эвакуации из здания при угрозе теракта? A) Разгуливать одному вокруг школы B) Игнорировать взрослых C) Оставаться в безопасном месте и дожидаться родителей или правоохранительных органов D) Общаться с незнакомцами
Что делать, если в здании школы прозвенел сигнал тревоги? A) Продолжать заниматься уроком B) Следовать инструкциям и готовиться к эвакуации C) Начинать паниковать и кричать D) Искать причину сигнала тревоги
Какие действия рекомендуется предпринять при обнаружении подозрительного поведения у кого-то из учеников? A) Начать с ним разговор и выяснить причины B) Скрываться и не рассказывать никому C) Сообщить об этом учителю или администрации школы D) Продолжать быть рядом с этим учеником
Как следует реагировать на звук выстрелов или других необычных звуков в школе? A) Продолжать заниматься своим делом B) Поднимать шум и начинать паниковать C) Прятаться или искать защиту D) Игнорировать звуки
Что важно помнить при оказании помощи пострадавшим в случае теракта? A) Подкидывать шутки для поднятия настроения B) Оказывать помощь в зависимости от своих возможностей и следовать инструкциям специалистов C) Игнорировать пострадавших D) Фотографировать и оставлять их одних

Ответы:

B) Оповестить о проблеме взрослых
C) Следовать указаниям учителей и специалистов по безопасности
B) Спрятаться в безопасном месте и подать знак о помощи
C) Номер мобильного телефона родителей или близких
A) Немедленно рассказывать о том, что заметили
B) Оставаться спокойным и искать защиту в безопасном месте
C) Быть внимательным и готовым к действию
C) Искать помощь у учителя или другого взрослого
A) Незнакомые люди в школе, отклонение от обычного режима
C) Обратить внимание на предупреждения и следовать инструкциям
C) Оставаться в безопасном месте и дожидаться родителей или правоохранительных органов
B) Следовать инструкциям и готовиться к эвакуации
C) Сообщить об этом учителю или администрации школы
C) Прятаться или искать защиту
B) Оказывать помощь в зависимости от своих возможностей и следовать инструкциям специалистов

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Отделка древесины

Тест по технологии для 5 класса: Отделка древесины

Популярные тесты

Итоговый тест по английскому языку для 4 класса (Спотлайт)

Вопросы:

Ответы:

Тест по английскому языку на тему "Алфавит" для 2 класса

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Итоги теста

Тест по истории: Первая Мировая война