Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 апреля 2025 11:58
Инструкция: Соотнесите каждую группу понятий из первого столбца с правильной формулировкой понятий из второго столбца, указав соответствующую букву.
| Номера понятий | Формулировки понятий |
|---|---|
| 1. Пенсионный фонд Российской Федерации | A. Порядок получения социальных услуг для инвалида |
| 2. Государственные услуги | B. Возраст, с которого граждане могут получать пенсию |
| 3. Программа социальной помощи | C. Обязанности органов власти по предоставлению помощи |
| 4. Инвалид | D. Финансовая поддержка для лиц с ограниченными возможностями |
| 5. Пенсионный возраст | E. Разновидности услуг, предоставляемых пожилым людям и инвалидам |
1 - C
Пенсионный фонд Российской Федерации обязан предоставлять социальные услуги гражданам пенсионного возраста и инвалидам.
2 - E
Государственные услуги включают разнообразные формы помощи, такие как компенсации, медицинское и социальное обеспечение.
3 - A
Программа социальной помощи описывает порядок и критерии получения услуг для людей с инвалидностью.
4 - D
Инвалид — это человек, который нуждается в особых условиях и поддержке из-за ограниченных физических или психических возможностей.
5 - B
Пенсионный возраст — это установленный возраст для начала получения пенсионных выплат, который обычно составляет 60 лет для мужчин и 55 лет для женщин.
Эти вопросы помогут ученикам лучше понять правовое регулирование государственных услуг, предоставляемых пенсионным фондом Российской Федерации, и поддерживать интерес к предмету.
Тест по литературе для 4 класса Тема: Е. Елубаев «Легенда о ласточке» (Читая прошлого страницы…) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Какой жанр, по смыслу названия, подходит под это произведение? A) Роман B) Легенда C) Поэма D) Очерк
Какая основная идея, вероятно, отражена в легенде? A) Путешествия и открытия B) Взаимосвязь между прошлым и настоящим C) Битвы и подвиги героев D) Любовь к технике и прогрессу
Какой образ выступает центральным символом в рассказе? A) Ласточка B) Звезда C) Волна D) Дорога
Что, по сюжету, помогает людям помнить прошлое? A) Дневники и рассказы старших B) Новые изобретения C) Музыка и танцы D) Письма незнакомцев
Какие чувства у читателя вызывают ласточки в легенде? A) Радость и восторг B) Ностальгия и печаль C) Страх и тревогу D) Недоверие и удивление
Какую мораль можно извлечь из истории? A) Каждый человек должен держаться своих привычек B) Помнить прошлое важно, чтобы жить лучше в будущем C) Богатство решает все D) Сила характера заменяет память
Какие художественные средства чаще всего использует автор в тексте? A) Реалистичные детали и подробности B) Образность, символизм и сравнения C) Ночная сцена и научные термины D) Броские диалоги и шутливый стиль
Как автор относится к природе в легенде? A) Непринужденно описывает природу ради эффекта B) Привносит в природу мистический смысл и связь с человеком C) Игнорирует природные детали D) Критикует природную красоту
Где разворачиваются основные события легенды? A) В городе и вокруг него B) Вдали от человеческого жилья, на природе C) В школе D) В сказочной стране, полной чудес
Какой основной вывод можно сделать о времени и памяти по тексту? A) Время лечит и забываются все боли B) Память сохраняет важные уроки и связывает поколения C) Только будущее важно для становления человека D) Прошлое не имеет влияния на современность
Примечание: Тест подготовлен для общего применения в 4 классе. При необходимости адаптируйте формулировки под конкретное содержание вашего издания текста Е. Елубаева «Легенда о ласточке» и уточняйте названия персонажей, эпизоды и детали в соответствии с вашим учебным материалом.
Тест по истории для 5 класса на тему "Персидская держава"
Вопрос 1: Кто был основателем Персидской державы?
A) Кир II
B) Дарий I
C) Ксеркс I
D) Ахеменид
Ответ: A) Кир II
Вопрос 2: Как назывался первый персидский царь, объединивший множество народов?
A) Персеполь
B) Дарий
C) Кир II
D) Зенон
Ответ: C) Кир II
Вопрос 3: Что стало символом Персидской державы?
A) Оранжевая лента
B) Золотой перстень
C) Лев
D) Виноградная лоза
Ответ: C) Лев
Вопрос 4: Когда была основана Персидская держава?
A) В V веке до н. э.
B) В VI веке до н. э.
C) В IV веке до н. э.
D) В III веке до н. э.
Ответ: B) В VI веке до н. э.
Вопрос 5: Какой язык был основным в Персидской империи?
A) Древнегреческий
B) Латинский
C) Древнеперсидский
D) Аккадский
Ответ: C) Древнеперсидский
Вопрос 6: Какой город был столицей Персидской империи?
A) Сузи
B) Персеполь
C) Вавилон
D) Мемфис
Ответ: B) Персеполь
Вопрос 7: Какой из этих царей известен своей попыткой завоевания Греции?
A) Кир II
B) Ксеркс I
C) Дарий I
D) Ахеменида
Ответ: B) Ксеркс I
Вопрос 8: Какой закон основал устав о свободе вероисповедания в Персидской империи?
A) Закон о правосубъектности
B) Закон о вере
C) Указ Кир II
D) Указ Дария I
Ответ: C) Указ Кир II
Вопрос 9: Чем славилась Персидская империя?
A) Вымощенными дорогами и торговыми путями
B) Искусственными озерами
C) Высокими горами
D) Регулярными дождями
Ответ: A) Вымощенными дорогами и торговыми путями
Вопрос 10: Что изобретение персов способствовало развитию торговли?
A) Письменность
B) Налоги
C) Монеты
D) Календарь
Ответ: C) Монеты
Тест завершен! Удачи на экзаменах!