Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Преимущества миелинизации нейронов. Сравнение миелинизированных и немиелинизированных нейронов
06 апреля 2025 12:01
Конечно! Вот тест по биологии для 10 класса на тему "Преимущества миелинизации нейронов. Сравнение миелинизированных и немиелинизированных нейронов". Тест состоит из 10 открытых вопросов.
Тест по биологии: Преимущества миелинизации нейронов
Вопрос 1:
Что такое миелинизация и как она влияет на скорость проведения нервных импульсов?
Ответ: Миелинизация — это процесс образования миелиновой оболочки вокруг аксонов нейронов. Она значительно увеличивает скорость проведения нервных импульсов благодаря изоляции аксона, что позволяет импульсам «скакать» от одного узла Ранвье к другому.
Вопрос 2:
Назовите две основные функции миелина.
Ответ: 1) Ускорение проведения нервных импульсов. 2) Защита аксонов от повреждений и предотвращение утечек электрического сигнала.
Вопрос 3:
В чем различия в структуре миелинизированных и немиелинизированных нейронов?
Ответ: Миелинизированные нейроны имеют миелиновую оболочку, состоящую из многослойной мембраны клеток глии, которая покрывает аксон, в то время как немиелинизированные нейроны не имеют такой оболочки и их аксоны голые.
Вопрос 4:
Как миелинизация может влиять на реакцию организма на стимулы?
Ответ: Миелинизация позволяет нервным импульсам проводиться быстрее, что способствует более быстрой реакции организма на внешние стимулы, таким образом улучшая координацию и быстроту реакции.
Вопрос 5:
Каковы последствия для нервной системы при повреждении миелиновой оболочки?
Ответ: Повреждение миелиновой оболочки может привести к замедлению передачи нервных импульсов, что может вызвать различные неврологические нарушения, такие как рассеянный склероз, который характеризуется потерей координации и мышечной слабостью.
Вопрос 6:
Объясните, почему миелинизированные нейроны более энергоэффективны, чем немиелинизированные.
Ответ: Миелинизированные нейроны более энергоэффективны, так как электрические импульсы передаются путем скачкообразного проведения вдоль аксона, что снижает количество необходимой энергии для восстановления ионов на мембране, в отличие от немиелинизированных нейронов, где импульс проходит по всей поверхности.
Вопрос 7:
Как миелинизация влияет на развитие нервной системы человека?
Ответ: Миелинизация важна для нормального развития нервной системы, так как она обеспечивает быструю и эффективную передачу сигналов, что необходимо для правильной работы мозга и других частей нервной системы.
Вопрос 8:
Перечислите примеры заболеваний, связанных с нарушением миелинизации.
Ответ: 1) Рассеянный склероз. 2) Болезнь Аддисона. 3) Болезнь Шарко-Мари-Тута. 4) Невриты.
Вопрос 9:
Объясните понятие «узлы Ранвье» и их роль в проводимости импульсов.
Ответ: Узлы Ранвье — это промежутки между сегментами миелина на аксон. Они играют ключевую роль в повышении скорости проведения импульсов, позволяя им «скакать» от одного узла к другому, что называется сократительным (скачкообразным) проведением.
Вопрос 10:
Какова роль клеток глии в процессе миелинизации?
Ответ: Клетки глии, такие как олигодендроциты в центральной нервной системе и шванновские клетки в периферической, ответственны за формирование миелиновой оболочки вокруг аксонов, что способствует миелинизации и улучшению передачи нервных импульсов.
Конец теста
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников к экзаменам по биологии!
Популярные тесты
Тест по истории для 6 класса Предмет: История Тема: Англия, Франция и государства пиренейского полуострова в XI — начале XIV в. Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы: Да
Инструкция: вам предлагают две колонки. Слева — утверждения A1–A10. Справа — термины B1–B10. Соотнесите каждое утверждение с одним из терминов, записав номер соответствующего термина рядом с номером утверждения.
Левая колонка (утверждения A) A1. 1066 год — Норманнское завоевание Англии. A2. Французская монархия под династией Капетингов постепенно усиливала власть над феодалами. A3. В XIV веке между Англией и Францией началась война за континент — Столетняя война. A4. На Пиренейском полуострове в XI — начале XIV века велась Реконкиста — борьба христианских королевств с мавританскими владениями. A5. Кастилия — одно из крупнейших христианских королевств на севере Пиренейского полуострова. A6. Арагон — важное королевство на Востоке Пиренейского полуострова и в Средиземном море. A7. Португалия — в XII веке началось формирование независимого королевства. A8. Альмохады — исламское государство в Андалусии на юге Пиренейского полуострова. A9. Борьба Англии и Франции за влияние на континенте. A10. Расширение французской короны за счёт Нормандии и Аквитании — пример усиления монархии во Франции.
Правая колонка (термины B) B1. Нормандское завоевание Англии B2. Укрепление централизованной монархии во Франции (Капетинги) B3. Реконкиста в Пиренейском полуострове B4. Кастилия B5. Арагон B6. Португалия B7. Альмохады (мавританские государства в Андалусии) B8. Столетняя война B9. Расширение владений Франции за счёт Нормандии и Аквитании B10. Борьба Англии и Франции за влияние на континенте
Ответы
- A1 — B1
- A2 — B2
- A3 — B8
- A4 — B3
- A5 — B4
- A6 — B5
- A7 — B6
- A8 — B7
- A9 — B10
- A10 — B9
Если нужно, могу адаптировать текст под конкретные требования школы или семейный формат теста.
Тест по истории Тема: Что такое история? Лента времени Класс: 4 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Без ответов
История — это наука о прошлом людей, которая записывает события в последовательности, то есть в ____ времени.
Чтобы понять, когда произошло событие, нужно знать его ____.
История делится на ____: Каменный век, Средневековье, Новое время.
Лента времени помогает увидеть, как менялись ____ жизни людей: еда, одежда, транспорт.
Каждый факт в истории имеет свою дату и ____.
Вот тест для школьников 6 класса по литературе на тему "Левша" Н.С. Лескова. Вопросы составлены с единственным выбором ответа.
Тест по произведению Н.С. Лескова "Левша"
Вопрос 1:
Какое прозвище получил главный герой рассказа?
- A) Левша
- B) Кузнец
- C) Мастер
- D) Ремесленник
Ответ: A) Левша
Вопрос 2:
Какой интересный предмет создаёт Левша?
- A) Картину
- B) Часы
- C) Стальные часы
- D) Модель танка
Ответ: C) Стальные часы
Вопрос 3:
Какой лагерь представляет собой западный мир в рассказе?
- A) Русский лагерь
- B) Немецкий лагерь
- C) Французский лагерь
- D) Английский лагерь
Ответ: D) Английский лагерь
Вопрос 4:
Какой основной конфликт раскрыт в произведении?
- A) Конфликт между людьми
- B) Конфликт между искусством и ремеслом
- C) Конфликт между культурой и технологией
- D) Конфликт между добром и злом
Ответ: B) Конфликт между искусством и ремеслом
Вопрос 5:
Какое качество Левши выделяет его среди других мастеров?
- A) Умение работать с деревом
- B) Умение создавать мелкие детали
- C) Умение работать с металлом
- D) Умение взаимодействовать с природой
Ответ: B) Умение создавать мелкие детали
Вопрос 6:
Какое впечатление о Левше складывается у окружающих?
- A) Он глуп и неумел
- B) Он ленив и безалаберный
- C) Он талантлив и гениален
- D) Он злой и мстительный
Ответ: C) Он талантлив и гениален
Вопрос 7:
Как заканчивается рассказ "Левша"?
- A) Левша уходит на войну
- B) Левша становится богатым
- C) Левша остаётся незамеченным
- D) Левша погибает в бою
Ответ: C) Левша остаётся незамеченным
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о произведении Н.С. Лескова "Левша".
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
